高等教育中的藝術(shù)與人文(Arts And Humanities In Higher Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1，CiteScore指數(shù)3.1，SJR指數(shù)0.38。本刊非開放獲取期刊。
《高等教育中的藝術(shù)與人文》是一本專注于藝術(shù)和人文學(xué)科在高等教育中作用和發(fā)展的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在探討藝術(shù)和人文學(xué)科的教學(xué)方法、課程設(shè)計、學(xué)術(shù)研究、以及它們在當(dāng)代社會中的意義和應(yīng)用。期刊內(nèi)容涵蓋了文學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)史、音樂、戲劇、電影研究等多個領(lǐng)域，旨在推動跨學(xué)科的對話和合作。
作為一個學(xué)術(shù)交流平臺，雜志鼓勵學(xué)者們分享他們在藝術(shù)和人文學(xué)科教育實踐中的創(chuàng)新思想和研究成果。期刊通過發(fā)表原創(chuàng)研究文章、案例研究、理論分析、書評和會議報告等多種形式的文章，為學(xué)術(shù)界提供了豐富的資源和深度的討論空間。該雜志的讀者群體包括高等教育機構(gòu)的教師、研究員、學(xué)生、以及對藝術(shù)和人文學(xué)科教育感興趣的政策制定者和專業(yè)人士。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究和批判性分析，它致力于提升藝術(shù)和人文學(xué)科教育的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)造力，同時促進文化遺產(chǎn)的保護和傳播。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Visual Arts and Performing Arts | Q1 | 22 / 667 |
96%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 527 / 1543 |
65%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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