《International Journal Of Innovation And Learning》國際標準刊號?ISSN：1471-8197，電子期刊的國際標準刊號：1741-8089。
出版語言：English
國際簡稱：INT J INNOV LEARN
研究方向：MANAGEMENT
期刊定位與內(nèi)容：
國際創(chuàng)新與學習雜志(International Journal Of Innovation And Learning)是一本由Inderscience Publishers出版的學術(shù)刊物，主要報道MANAGEMENT相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《國際創(chuàng)新與學習雜志》作為一個多學科交叉的學術(shù)平臺，致力于推動創(chuàng)新思維和學習策略在不同領(lǐng)域的應用和發(fā)展。該期刊涵蓋了廣泛的研究主題，包括但不限于教育創(chuàng)新、組織學習、知識管理、技術(shù)整合、以及創(chuàng)新政策和實踐。
雜志鼓勵來自不同學科背景的學者們提交他們的原創(chuàng)性研究成果，這些成果可能對教育模式、組織發(fā)展、經(jīng)濟政策、以及社會進步產(chǎn)生深遠影響。期刊特別關(guān)注如何通過創(chuàng)新來解決復雜的社會問題，以及如何通過學習來促進個人和組織的成長和適應性。也關(guān)注學習過程中的心理學和社會學因素，探討學習環(huán)境、教育技術(shù)、以及文化背景如何影響學習效果。通過發(fā)表案例研究、實證研究、理論分析和文獻綜述，該期刊為讀者提供了一個全面了解創(chuàng)新與學習領(lǐng)域最新動態(tài)的窗口。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為48篇。
學術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為1，CiteScore指數(shù)1.4，SJR指數(shù)0.235。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.4
- SJR：0.235
- SNIP：0.404
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 956 / 1543 |
38%
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| 大類：Social Sciences 小類：Management of Technology and Innovation | Q4 | 222 / 289 |
23%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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