《Educational Research And Evaluation》國際標準刊號?ISSN：1380-3611，電子期刊的國際標準刊號：1744-4187。
出版語言：English
國際簡稱：EDUC RES EVAL
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教育研究與評估(Educational Research And Evaluation)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《教育研究與評估》主要關注教育研究與評估領域，旨在為教育研究者、政策制定者、實踐者和評估專家提供一個交流和分享最新研究成果、理論觀點和實踐經驗的平臺。通過高質量的研究論文、綜述文章、案例研究和評論，該雜志致力于推動教育領域的知識創新和實踐改進。雜志涵蓋了廣泛的教育主題，包括教育政策、教育管理、課程與教學、教育心理學、教育技術、教育評估與測量、教師教育與發展、學生學習與發展等，反映了教育研究的多樣性和復雜性，同時也體現了教育評估在提高教育質量和促進教育公平方面的重要作用。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為12篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.3，CiteScore指數3，SJR指數0.655。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3
- SJR：0.655
- SNIP：1.478
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 538 / 1543 |
65%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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