關于《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志創刊于1996年，國際標準簡稱為RIDE-J APPL THEATRE，ISSN號：1356-9783，E-ISSN號：1470-112X。

該雜志由Taylor & Francis出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Multiple領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志中文名稱為：戲劇與表演應用期刊。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》雜志是一個專注于應用戲劇和表演藝術的學術平臺，它致力于將戲劇實踐與文化參與、教育創新以及社會變革相結合。這本雜志為全球范圍內在社區、教育、發展和治療等不同領域中進行戲劇和表演研究的學者和實踐者提供了一個交流和討論的國際論壇。

雜志的核心使命是傳播和分享已完成的研究成果，同時也關注正在進行中的研究項目。它鼓勵研究人員通過觀點和實踐部分就發表的文章進行深入的辯論和討論，從而推動學術界和實踐界的思想交流和知識更新。雜志的另一個重要特點是它的包容性和多樣性。它歡迎來自世界各地、不同文化背景的戲劇和劇院實踐者的貢獻。這些貢獻不僅包括理論研究，也包括實踐經驗和案例研究，反映了應用戲劇在全球范圍內的多樣性和豐富性。

分區情況：

在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科教育學中位于4區，小類學科THEATER戲劇中位于2區。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q4。

Cite Score數據顯示，CiteScore：1.3，SJR：0.363，SNIP：0.751

學科類別

大類：Arts and Humanities，小類：Literature and Literary Theory，分區：Q1，排名：46 / 1106，百分位：95%； 大類：Arts and Humanities，小類：Visual Arts and Performing Arts，分區：Q1，排名：65 / 667，百分位：90%；

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