關于《Applied Developmental Science》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Applied Developmental Science》雜志創刊于1997年，國際標準簡稱為APPL DEV SCI，ISSN號：1088-8691，E-ISSN號：1532-480X。
該雜志由Taylor & Francis出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Applied Developmental Science》雜志中文名稱為：應用發展科學。
《應用發展科學》是一門新興學科，旨在研究人與社會發展的關系，強調生態化研究、發展性研究、積極干預和發展知識的普及。該學科起源于20世紀，隨著社會、經濟和地緣政治的變化，科學與服務以及知識的研發與應用之間的矛盾加劇，發展心理學開始融合諸多相關學科，逐漸形成了應用發展科學。
與傳統發展心理學相比，應用發展科學更注重多學科間知識的融合增效，深入社會的知識研發和應用，以問題為中心解決影響個體發展的社會問題。它能夠為有關人類發展的科學研究和實踐應用提供新的知識經驗，并通過直接參與和影響社會政策的制定與實施來促進社會的積極發展。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科心理學中位于3區，小類學科PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：12，SJR：1.259，SNIP：2.58
學科類別
大類：Psychology，小類：Developmental and Educational Psychology，分區：Q1，排名：11 / 360，百分位：97%； 大類：Psychology，小類：Life-span and Life-course Studies，分區：Q1，排名：4 / 63，百分位：94%；
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