《Dyslexia》國際標準刊號?ISSN：1076-9242，電子期刊的國際標準刊號：1099-0909。

創刊時間：1995年

出版周期：4 issues/year

出版語言：English

國際簡稱：DYSLEXIA

研究方向：Multiple

期刊定位與內容：

閱讀障礙(Dyslexia)是一本由Wiley-Blackwell出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1995年，出版周期4 issues/year。

《閱讀障礙》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹特殊教育學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。

《閱讀障礙》雜志致力于促進全球范圍內關于閱讀障礙的研究和實踐的交流與合作。它不僅為研究人員提供了一個展示最新研究成果的平臺，也為教育工作者和臨床醫生提供了一個了解評估和干預新方法的渠道。雜志鼓勵跨學科的視角，促進心理學、教育學、神經科學和語言學等領域的專家之間的對話。

通過匯集來自世界各地的理論和實踐進展，雜志幫助讀者了解不同文化和教育背景下的閱讀障礙問題。它支持開放的學術討論，鼓勵不同觀點的碰撞和融合，從而推動更有效的干預策略和教育實踐的發展。雜志的這種國際視野和跨學科合作精神，使其成為全球閱讀障礙領域內一個重要的知識共享和學術交流的中心。

出版周期與發文量：

該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為22篇。

學術影響力：

2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為1.9，CiteScore指數3.9，SJR指數0.67。本刊非開放獲取期刊。

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