教育評估(Educational Assessment)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.1，CiteScore指數3.2，SJR指數0.78。本刊非開放獲取期刊。
《教育評估》是一本專注于教育測量和評估領域的國際學術期刊。該雜志致力于出版關于教育評估理論、實踐、政策和技術的研究文章，旨在提高教育質量和學生學習成效。期刊內容覆蓋了從課堂評估到國家級教育體系的各種評估方法，包括標準化測試、績效評估、自我評估和同伴評估等。
該雜志鼓勵學者們提交關于評估工具的開發、評估數據的分析、評估效果的評價以及評估在教育決策中的應用等方面的研究。雜志特別關注評估方法對不同背景學生的公平性和適應性，以及如何通過評估促進教育公平和包容性。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發表的研究具有高質量和學術貢獻。通過發表原創研究、綜述文章、方法論討論和案例研究，它為教育工作者、政策制定者、評估專家和研究人員提供了寶貴的信息和專業見解。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 227 / 756 |
70.04%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 489 / 1543 |
68%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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