《Journal Of Behavioral Education》國際標準刊號?ISSN：1053-0819，電子期刊的國際標準刊號：1573-3513。
創刊時間：1991年
出版周期：4 issues per year
出版語言：English
國際簡稱：J BEHAV EDUC
研究方向：EDUCATION, SPECIAL
期刊定位與內容：
行為教育雜志(Journal Of Behavioral Education)是一本由Springer Nature出版的學術刊物，主要報道EDUCATION, SPECIAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1991年，出版周期4 issues per year。
《行為教育雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹特殊教育學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《行為教育雜志》是一個國際論壇，致力于發表關于行為原則和技術在教育中的應用的原創研究論文。教育的定義很廣泛，該雜志對所報告研究的參與者類型沒有任何限制——包括年齡、能力或環境。每期季刊都會介紹實證研究，研究最佳實踐和創新方法，以解決與不同學習者的需求和實施相關的廣泛教育目標和問題。
《行為教育雜志》是一本同行評審的學術期刊，其目標讀者是教育研究人員和從業者，包括普通教育和特殊教育教師、學校心理學家和其他學校人員。嚴格的實驗設計，包括具有重復性的單一主題和小組設計，均會被考慮發表。在教育問題、難題和實踐的研究中，重點放在對主要因變量的直接觀察測量上。討論文章和評論也會發表。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期4 issues per year。近年來，該期刊的年發文量約為35篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.2，CiteScore指數4.3，SJR指數0.839。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.3
- SJR：0.839
- SNIP：1.577
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 337 / 1543 |
78%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 118 / 360 |
67%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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