預防學校失敗(Preventing School Failure)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.8，CiteScore指數1.9，SJR指數0.384。本刊非開放獲取期刊。
《預防學校失敗》是一本專注于教育領域的學術期刊，旨在探討和解決學校中的失敗問題。該雜志致力于為教育工作者、研究人員、政策制定者和家長提供一個平臺，分享關于如何預防和減少學校失敗的研究成果、實踐經驗和策略。該雜志是一個專注于教育領域的重要期刊，旨在為教育工作者、研究人員、政策制定者和家長提供關于預防和減少學校失敗的研究成果、實踐經驗和策略。通過關注學校失敗的多個方面，該雜志為改善教育質量和促進學生全面發展做出了積極貢獻。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 809 / 1543 |
47%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 234 / 360 |
35%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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