要提升在《Learning And Instruction》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、了解期刊特點(diǎn)與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準(zhǔn)備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡(jiǎn)潔明了的摘要和準(zhǔn)確無誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。

數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗(yàn)證論文的可靠性和科學(xué)性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時(shí)回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時(shí)機(jī)

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)。

5、利用專業(yè)服務(wù)

語言潤(rùn)色服務(wù)：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤(rùn)色服務(wù)來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運(yùn)用準(zhǔn)確清晰。

《Learning And Instruction》雜志創(chuàng)刊于1991年，ISSN號(hào)：0959-4752，E-ISSN號(hào)：1873-3263，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為L(zhǎng)EARN INSTR，中文名稱為：《學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》。

該雜志由Elsevier出版，出版語言為English，出版地區(qū)為ENGLAND，出版周期為6 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的SCI學(xué)術(shù)期刊，被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。

作為一份國(guó)際性、多學(xué)科、同行評(píng)審的期刊，《學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》提供了一個(gè)平臺(tái)；在學(xué)習(xí)、發(fā)展、教學(xué)和教學(xué)領(lǐng)域發(fā)表最先進(jìn)的科學(xué)研究成果。該雜志歡迎原創(chuàng)的實(shí)證研究。這些論文可能代表了各種理論觀點(diǎn)和不同的方法論。它們可以指任何年齡段，從嬰兒到成年人，以及從實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)到實(shí)地研究的各種學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。審查和選擇過程中的主要標(biāo)準(zhǔn)涉及對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)的重要性以及研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科“教育學(xué)”為1區(qū)，小類學(xué)科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為1區(qū)；在JCR分區(qū)等級(jí)為Q1。其影響因子為4.7。

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