關于《Elt Journal》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Elt Journal》雜志創刊于1946年，國際標準簡稱為ELT J，ISSN號：0951-0893，E-ISSN號：1477-4526。
該雜志由Oxford University Press出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Multiple領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Elt Journal》雜志中文名稱為：舊日記。
ELT Journal是面向所有參與英語語言教學（ELT）的人的季刊，無論是作為第二語言、附加語言還是外語，還是作為國際通用語言。該雜志將從業者的日常關注與從應用語言學、教育學、心理學和社會學等相關學科獲得的見解聯系起來。ELT Journal旨在提供一個媒介，就決定世界各地英語教與學方式的原則和實踐進行知情討論。它還為世界各地的專業人士提供了一個交流信息和思想的論壇。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科文學中位于2區，小類學科LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學中位于2區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q1。
Cite Score數據顯示，CiteScore：4.8，SJR：1.523，SNIP：1.932
學科類別
大類：Arts and Humanities，小類：Language and Linguistics，分區：Q1，排名：52 / 1088，百分位：95%； 大類：Arts and Humanities，小類：Education，分區：Q1，排名：287 / 1543，百分位：81%；
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
