關于《Pediatric Exercise Science》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據(jù)具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創(chuàng)性：作者應確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內(nèi)容進行深度改寫和個性化處理，以體現(xiàn)個人的學術思考和見解。

《Pediatric Exercise Science》雜志創(chuàng)刊于1989年，國際標準簡稱為PEDIATR EXERC SCI，ISSN號：0899-8493，E-ISSN號：1543-2920。

該雜志由Human Kinetics Publishers Inc.出版，出版周期為Quarterly，出版語言為English。作為一本專注于醫(yī)學-生理學領域的學術期刊，它被國際權威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Pediatric Exercise Science》雜志中文名稱為：兒科運動科學。

《兒科運動科學》是一本致力于豐富兒童和青少年運動科學知識的期刊。為此，它發(fā)表的信息有助于理解 (a) 兒童對運動的生理、身體、生化和心理反應的獨特方面，(b) 運動在治療兒童慢性病中的作用，(c) 身體活動在預防疾病和保持健康方面的重要性，以及 (d) 讓兒童和青少年更安全、更愉快地參與體育運動的方法。將考慮發(fā)表采用與科學方法一致的各種方法的論文。

除了原創(chuàng)研究，該期刊還包括評論文章、其他期刊的摘要、書評和編輯評論?！秲嚎七\動科學》通過提供不同觀點的論壇，鼓勵表達關于兒童和運動的不同意見。同時，它還可以作為積累研究信息基礎的一種手段，使實驗數(shù)據(jù)能夠應用于臨床實踐。為這一知識體系做出貢獻的科學學科多種多樣。因此，本期刊的目的是為傳播兒童運動科學的進步提供一個共同的焦點。通過這樣做，本期刊為學科之間的思想交流提供了機會，這將促進該領域的知識增長?！秲嚎七\動科學》旨在激發(fā)有關兒童運動的新思想，并提高科學家、醫(yī)療保健提供者和體育教育者對兒童運動重要性的認識。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志在大類學科醫(yī)學中位于4區(qū)，小類學科PEDIATRICS兒科中位于4區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標學科分區(qū)，該雜志在PEDIATRICS領域為Q3。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：2.8，SJR：0.536，SNIP：0.473

學科類別

大類：Health Professions，小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation，分區(qū)：Q2，排名：100 / 247，百分位：59%； 大類：Health Professions，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區(qū)：Q2，排名：148 / 330，百分位：55%；

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