《Journal Of Teaching In International Business》國際標準刊號?ISSN：0897-5930，電子期刊的國際標準刊號：1528-6991。
出版語言：English
國際簡稱：J TEACH INT BUS
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
國際商務教學雜志(Journal Of Teaching In International Business)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《國際商務教學雜志》是一本專注于國際商務教育的學術期刊，它為全球的國際商務教育者、課程開發者和高等教育機構提供指導，介紹更好的教學方法和技術，以確保學生在國際商務方面擁有全球視野，實現成本效益最大化的學習效果。該期刊認為，雖然國際商務的教學具有普遍性，但在不同的社會經濟和文化環境中應用教學方法、流程和技術是獨特的。
期刊旨在為國際商務教育者和實踐者提供一個平臺，分享他們對國際商務學科教學和學習的關切、問題、機會和解決方案。它包含了原創的、具有重要意義的、學術性的和應用性的文章，這些文章對國際商務課程開發者有所裨益；使用實證數據和分析展示各種國際商務教學方法的有效性；豐富并提高國際商務教師的課堂呈現效果；促進國際商務顧問、研究人員、商業教育基金會和高等教育機構的研究工作。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為8篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數2.2，SJR指數0.283。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.2
- SJR：0.283
- SNIP：0.529
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 747 / 1543 |
51%
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| 大類：Social Sciences 小類：Business, Management and Accounting (miscellaneous) | Q3 | 102 / 189 |
46%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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