關(guān)于《Innovative Higher Education》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒(méi)有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫(xiě)的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語(yǔ)言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說(shuō)明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過(guò)度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫(xiě)與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫(xiě)和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見(jiàn)解。

《Innovative Higher Education》雜志國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為INNOV HIGH EDUC，ISSN號(hào)：0742-5627，E-ISSN號(hào)：1573-1758。

該雜志由Springer Nature出版，出版周期為6 issues per year，出版語(yǔ)言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Innovative Higher Education》雜志中文名稱為：創(chuàng)新高等教育。

創(chuàng)新型高等教育是一份經(jīng)過(guò)評(píng)審的學(xué)術(shù)期刊，致力于以直截了當(dāng)、易讀的方式包裝高等教育領(lǐng)域的新思想。創(chuàng)新型高等教育的四個(gè)主要目的是：（1）對(duì)當(dāng)前創(chuàng)新和具有啟發(fā)性的新思想進(jìn)行描述和評(píng)估，這些新思想與高等教育當(dāng)前背景以外的行動(dòng)相關(guān)；（2）關(guān)注此類(lèi)創(chuàng)新對(duì)教學(xué)和學(xué)生的影響；（3）對(duì)各種形式的學(xué)術(shù)和研究方法持開(kāi)放態(tài)度，在選擇適合期刊的主題時(shí)保持靈活性；（4）通過(guò)向?qū)W術(shù)界的教師和管理人員以易讀和學(xué)術(shù)的方式呈現(xiàn)手稿，在實(shí)踐和理論之間取得平衡。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域?yàn)镼1。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：4.3，SJR：0.751，SNIP：1.463

學(xué)科類(lèi)別

大類(lèi)：Social Sciences，小類(lèi)：Education，分區(qū)：Q1，排名：337 / 1543，百分位：78%；

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