關于《Journal Of Physical Education Recreation And Dance》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Journal Of Physical Education Recreation And Dance》雜志國際標準簡稱為J PHYS EDUC RECREAT，ISSN號：0730-3084，E-ISSN號：2168-3816。
該雜志由Taylor & Francis出版，出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Journal Of Physical Education Recreation And Dance》雜志中文名稱為：體育、娛樂與舞蹈雜志。
《體育、娛樂與舞蹈雜志》是一本專注于體育教育、休閑活動和舞蹈領域的國際性學術期刊。該雜志致力于為體育教育工作者、運動科學研究人員、休閑活動策劃者以及舞蹈教育者提供一個交流和分享最新研究成果的平臺。
雜志涵蓋了廣泛的議題，包括但不限于體育教學方法、運動訓練理論、運動生理學、運動心理學、休閑活動管理、舞蹈教學法和舞蹈藝術表現等。它旨在通過發表高質量的原創研究、綜述文章、實踐案例分析和專業評論，來提高體育教育和相關領域的知識水平。該期刊強調理論與實踐相結合的重要性，鼓勵體育教育和運動科學領域的專家共同探討和解決實際問題。它的讀者群體廣泛，包括體育教師、運動訓練師、休閑活動策劃者、舞蹈教師以及相關領域的研究人員和學生。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：1.3，SJR：0.321，SNIP：0.504
學科類別
大類：Social Sciences，小類：Education，分區：Q3，排名：972 / 1543，百分位：37%； 大類：Social Sciences，小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation，分區：Q3，排名：164 / 247，百分位：33%；
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