《Education 3-13》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育 3-13》是一本專注于早期教育和初級(jí)教育階段（即3至13歲兒童）的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在發(fā)表關(guān)于幼兒教育、小學(xué)教育以及特殊教育等領(lǐng)域的研究論文。期刊內(nèi)容涉及教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育政策、教師培訓(xùn)和兒童發(fā)展等多個(gè)方面，旨在促進(jìn)教育實(shí)踐的改進(jìn)和教育理論的發(fā)展。
它在教育領(lǐng)域具有重要地位，因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)專門討論兒童早期學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)。期刊的特色在于其跨學(xué)科的研究視角，以及對(duì)教育實(shí)踐者和政策制定者具有直接影響力的研究?jī)?nèi)容。此外，它還強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究和案例研究，以支持教育政策的制定和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
此外，關(guān)于《Education 3-13》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
Education 3-13（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 472 / 756 |
37.63%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.5
- SJR：0.407
- SNIP：0.827
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 648 / 1543 |
58%
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| 大類：Social Sciences 小類：Life-span and Life-course Studies | Q3 | 38 / 63 |
40%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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