《International Journal Of Lifelong Education》國際標準刊號?ISSN：0260-1370，電子期刊的國際標準刊號：1464-519X。
出版語言：English
國際簡稱：INT J LIFELONG EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
國際終身教育雜志(International Journal Of Lifelong Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《國際終身教育雜志》旨在為全球范圍內的研究人員、政策制定者、教育工作者和實踐者提供一個交流和分享最新研究成果、理論觀點和實踐經驗的平臺。通過高質量的研究論文、評論、案例研究和政策分析，該雜志致力于推動終身教育領域的知識創新和實踐改進。該雜志的讀者群體主要包括大學和研究機構的學者和研究生、政府部門和教育機構的政策制定者和管理者、成人教育和非正規教育的實踐者、以及對終身教育感興趣的廣大公眾，通過為這些讀者提供有價值的信息和見解，該雜志有助于促進全球終身教育的發展和進步。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為31篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.9，CiteScore指數3.1，SJR指數0.555。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.1
- SJR：0.555
- SNIP：1.265
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 528 / 1543 |
65%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Life-span and Life-course Studies | Q2 | 30 / 63 |
53%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
