要提升在《Per Linguam-a Journal Of Language Learning》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態。

5、利用專業服務

語言潤色服務：如果English/Afrikaans不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Per Linguam-a Journal Of Language Learning》雜志ISSN號：0259-2312，E-ISSN號：2224-0012，國際標準簡稱為PER LINGUAM，中文名稱為：《語言學習雜志》。

該雜志由Stellenbosch University出版，出版語言為English/Afrikaans，出版地區為South Africa，被國際權威數據庫SCIE收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《語言學習雜志》（Language Learning）是一本國際同行評審的學術期刊，專注于語言學習領域的研究。該期刊致力于發表應用心理學、語言學、認知科學、教育研究、神經科學、民族志學、社會語言學、社會學和人類學等學科系統性研究方法的論文，以理解語言學習這一廣泛定義的概念。

雜志關注語言學習的基本理論問題，包括兒童語言習得、第二語言和外語習得、語言教育、雙語主義、文化、認知、語用學以及群體間關系等。此外，它還涵蓋了應用語言學的領域，如語言教學法、語言評估、語言規劃和語言政策等。

該雜志在中科院分區表中，在JCR分區等級為Q4。其影響因子為0.1。

聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。