《Journal For The Study Of Education And Development》國際標準刊號?ISSN：0210-3702，電子期刊的國際標準刊號：1578-4126。
創(chuàng)刊時間：1977年
出版周期：4 issues/year
出版語言：Multi-Language
國際簡稱：J STUD EDUC DEV
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
教育與發(fā)展研究雜志(Journal For The Study Of Education And Development)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1977年，出版周期4 issues/year。
《教育與發(fā)展研究雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹心理學：發(fā)育的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育與發(fā)展研究雜志》（JSED）是一本國際性的、經(jīng)過全面同行評審的學術期刊，專注于人類終身發(fā)展、學習和教育的心理學。JSED成立于1978年，名為《Infancia y Aprendizaje》，是一本綜合性期刊，旨在傳播超越學科和年齡界限的知識。該雜志發(fā)表高質量的學術著作，重點關注三個主題領域：（1）終身發(fā)展；（2） 學習和教學過程；（3）應用教育研究：從幼兒教育到成人教育。JSED發(fā)表實證、綜述、方法和概念文章。建議長度不超過8000字。根據(jù)編輯的判斷，也可以考慮更長的手稿。
《教育與發(fā)展研究雜志》（JSED）是一份國際學術期刊的修訂版，由同行、人類發(fā)展心理學、心理學和教育中心共同修訂，旨在為兒童提供至關重要的教育。1978年，聯(lián)合教育與發(fā)展基金會（JSED）修訂了《教育法》，旨在將不同的學科與既定的學科相結合。中央財政高等職業(yè)培訓公共修訂：（1）制定重要的循環(huán)發(fā)展計劃；（2） 培訓和指導程序；y（3）應用教育調查：初級基礎教育有成人教育。JSED公共藝術，復習，數(shù)學和概念。《擴展報》建議擁有8000座宮殿。También se podrán是一位謹慎的編輯，他是一位全面的作家。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為24篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為1，CiteScore指數(shù)2.3，SJR指數(shù)0.37。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.3
- SJR：0.37
- SNIP：0.728
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 722 / 1543 |
53%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 218 / 360 |
39%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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