要提升在《Studies In Continuing Education》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點。

數(shù)據(jù)完整準確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學(xué)性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動態(tài)。

5、利用專業(yè)服務(wù)

語言潤色服務(wù)：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務(wù)來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Studies In Continuing Education》雜志創(chuàng)刊于1978年，ISSN號：0158-037X，E-ISSN號：1470-126X，國際標準簡稱為STUD CONTIN EDUC，中文名稱為：《繼續(xù)教育研究》。

該雜志由Taylor & Francis出版，出版語言為English，出版地區(qū)為ENGLAND，出版周期為3 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的SCI學(xué)術(shù)期刊，被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。

《繼續(xù)教育研究》期刊致力于探討繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域的廣泛議題，它為教育工作者、學(xué)者、政策制定者以及所有對終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展感興趣的專業(yè)人士提供了一個交流和分享知識的重要平臺。該期刊特別關(guān)注于工作場所的學(xué)習(xí)，包括在職培訓(xùn)和為提升工作技能而進行的學(xué)習(xí)活動。它還涵蓋了繼續(xù)職業(yè)教育和專業(yè)發(fā)展，這些是個人職業(yè)生涯中不可或缺的部分，有助于提高專業(yè)能力和適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。

期刊內(nèi)容也擴展到了教育機構(gòu)之外的學(xué)習(xí)形式，強調(diào)了非正規(guī)和非正式學(xué)習(xí)在個人發(fā)展中的重要性。此外，它還關(guān)注培訓(xùn)與發(fā)展、人力資源發(fā)展，這些對于組織和企業(yè)的長期成功至關(guān)重要。成人學(xué)習(xí)作為繼續(xù)教育的重要組成部分，也在期刊的討論范圍內(nèi)，它探討了成人學(xué)習(xí)者的特殊需求和有效的教學(xué)方法。在高等教育層面，期刊聚焦于專業(yè)形成，包括專業(yè)學(xué)位課程和資格認證，這些對于專業(yè)領(lǐng)域的深入理解和實踐能力的提升至關(guān)重要。

最后，研究教育作為提升學(xué)術(shù)水平和研究能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也在期刊的關(guān)注之列，它鼓勵對教育實踐、政策和理論進行深入探討，以促進教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和改進。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科“教育學(xué)”為4區(qū)，小類學(xué)科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為4區(qū)；在JCR分區(qū)等級為Q2。其影響因子為1.9。

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