《Revista Espanola De Pedagogia》國際標準刊號?ISSN：0034-9461，電子期刊的國際標準刊號：2174-0909。
創刊時間：1943年
出版周期：3 issues/year
出版語言：Spanish
國際簡稱：REV ESP PEDAGOG
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
西班牙教育學雜志(Revista Espanola De Pedagogia)是一本由Universidad Internacional de la Rioja出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1943年，出版周期3 issues/year。
《西班牙教育學雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Revista Espa?ola de Pedagogía》作為一份歷史悠久且廣受認可的學術期刊，它在教育研究領域扮演著舉足輕重的角色。該期刊不僅在西班牙國內享有盛譽，而且其影響力已經擴展到國際學術界，被包括在多個重要的國際數據庫中，這為其學術成果的傳播和影響力提供了堅實的基礎。
期刊的內容豐富多樣，涵蓋了教育理論、教育實踐、教育政策、課程設計、教學方法、學習評估等廣泛的主題。它為教育工作者、研究人員、政策制定者以及所有對教育領域感興趣的讀者提供了一個交流思想、分享經驗、探討問題的平臺。編輯團隊致力于確保發表的文章具有高質量和創新性，這不僅體現在研究方法的嚴謹性上，也體現在對教育問題深刻洞察的能力上。期刊鼓勵作者們提出新的視角、理論和實踐方法，以推動教育學科的發展。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期3 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為18篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1，CiteScore指數2.4，SJR指數0.338。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.4
- SJR：0.338
- SNIP：0.91
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 678 / 1543 |
56%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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