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期刊簡介

經濟教育雜志(Journal Of Economic Education)是一本由Universitas Negeri Semarang出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1969年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.7，CiteScore指數2.4，SJR指數0.474。本刊為開放獲取期刊。

《經濟教育雜志》作為經濟學教育領域的核心出版物，不僅為教師提供了一個分享和討論教學方法的平臺，而且促進了經濟學教育實踐的持續改進和發展。雜志中的文章涵蓋了從課程設計到評估方法的各個方面，包括案例研究、教學策略和技術的集成，以及經濟學原理在現實世界問題中的應用。

此外，該雜志還關注教育技術的最新進展，探討如何將在線課程、多媒體工具和數據分析等現代教學輔助工具有效地融入經濟學課程。這些探討有助于教師適應數字化時代，提高教學的互動性和學生的參與度。

中科院分區信息

經濟教育雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
經濟學	4區	ECONOMICS 經濟學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區 4區	否	否

經濟教育雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
經濟學	4區	ECONOMICS 經濟學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區 4區	否	否

經濟教育雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
經濟學	4區	ECONOMICS 經濟學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區 4區	否	否

經濟教育雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
經濟學	4區	ECONOMICS 經濟學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區 4區	否	否

經濟教育雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
經濟學	3區	ECONOMICS 經濟學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區 3區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Journal Of Economic Education（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：ECONOMICS	SSCI	Q2	256 / 597	57.2%
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	257 / 756	66.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：ECONOMICS	SSCI	Q2	293 / 600	51.25%
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q3	450 / 756	40.54%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：2.4
SJR：0.474
SNIP：1.056

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	701 / 1543	54%
大類：Social Sciences 小類：Economics and Econometrics	Q3	377 / 716	47%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。