《Journal Of Chemical Education》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由American Chemical Society出版的國際知名學術期刊，創(chuàng)刊于1924年，出版語言：English，專注于化學-化學綜合領域，重點介紹化學-化學綜合的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《化學教育雜志》是美國化學學會化學教育分部的官方雜志，與美國化學學會出版物分部聯合出版?！痘瘜W教育雜志》創(chuàng)刊于 1924 年，是世界首屈一指的化學教育雜志。該雜志發(fā)表同行評審的文章和相關信息，作為化學教育領域人士及其服務機構的資源。JCE 通常涉及化學內容、活動、實驗室實驗、教學方法和教學法。該雜志是世界各地對化學教學和學習感興趣的人們之間的一種交流方式。這包括從中學到研究生院的化學教師、支持這些教學活動的專業(yè)人員以及商業(yè)、工業(yè)和政府部門的一些科學家。
此外，關于《Journal Of Chemical Education》的數據統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q2，按JCI指標學科分區(qū)：Q2
JCR分區(qū)信息
Journal Of Chemical Education（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 114 / 230 |
50.7%
|
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 23 / 85 |
73.5%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 64 / 231 |
72.51%
|
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 27 / 85 |
68.82%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.6
- SJR：0.542
- SNIP：1.16
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 221 / 1543 |
85%
|
| 大類：Social Sciences 小類：General Chemistry | Q2 | 132 / 408 |
67%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學科中教育學為：3區(qū)，小類學科中CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY化學-化學綜合：2區(qū)
中科院分區(qū)信息
化學教育雜志2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) |
CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY
化學：綜合
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
2區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
化學教育雜志2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學 | 2區(qū) |
CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY
化學：綜合
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
化學教育雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學 | 2區(qū) |
CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY
化學綜合
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
化學教育雜志2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學 | 2區(qū) |
CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY
化學綜合
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
化學教育雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學 | 3區(qū) |
CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY
化學綜合
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
3區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
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