《Education And Urban Society》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN:0013-1245,電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1552-3535。
創(chuàng)刊時(shí)間:1968年
出版周期:6 issues/year
出版語(yǔ)言:English
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):EDUC URBAN SOC
研究方向:Multiple
期刊定位與內(nèi)容:
教育與城市社會(huì)(Education And Urban Society)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,該刊創(chuàng)刊于1968年,出版周期6 issues/year。
《教育與城市社會(huì)》發(fā)表專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論,重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《Education And Urban Society》是一本專(zhuān)注于教育與城市環(huán)境相互作用的學(xué)術(shù)期刊,它提供了關(guān)于教育過(guò)程、爭(zhēng)議、研究和政策的最新思想和發(fā)現(xiàn)。該期刊特別關(guān)注教育者如何在城市背景下與社會(huì)互動(dòng),以及這種互動(dòng)如何影響教育的實(shí)踐和效果。
隨著雜志從主題問(wèn)題形式轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)的同行評(píng)審出版物,它進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教育在當(dāng)代社會(huì)中作用的探討。通過(guò)發(fā)表跨學(xué)科的研究成果,EUS促進(jìn)了對(duì)于城市教育問(wèn)題的深入理解,包括但不限于教育不平等、城市學(xué)校改革、社區(qū)參與、城市規(guī)劃與教育空間的關(guān)系、以及教育政策在城市環(huán)境中的實(shí)施和影響。雜志為教育學(xué)者、政策制定者、城市規(guī)劃師和社區(qū)領(lǐng)袖提供了一個(gè)平臺(tái),以交流和討論教育在塑造和應(yīng)對(duì)城市挑戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用。通過(guò)這種方式,它不僅推動(dòng)了教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,也促進(jìn)了城市社會(huì)中教育的公平和包容性。
出版周期與發(fā)文量:
該雜志出版周期6 issues/year。近年來(lái),該期刊的年發(fā)文量約為14篇。
學(xué)術(shù)影響力:
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.8,CiteScore指數(shù)3,SJR指數(shù)0.524。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:3
- SJR:0.524
- SNIP:0.929
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Urban Studies | Q2 | 84 / 279 |
70%
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| 大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education | Q2 | 541 / 1543 |
64%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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