序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇安全生產(chǎn)思想教育范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【關鍵詞】　煤礦職工；思想教育；安全生產(chǎn)

從一起起安全責任事故的教訓我們不難發(fā)現(xiàn)，事故的原因是違章蠻干、心懷僥幸、安全意識淡薄。造成這些事故的原因是我們?nèi)狈β毠ぐ踩枷氲暮芎冒盐?，重視了安全制度、安全操作?guī)程和安全設施的投入，忽視安全生產(chǎn)的職工思想教育工作， 這也是安全生產(chǎn)管理的源頭，也是安全管理的根本。

煤礦職工安全思想教育既要堅持不懈，又要常抓常新；既要超前創(chuàng)新，又要注重實效，只有這樣才能收到理想的效果。我們在員工安全思想教育方面要堅持不斷強化員工的安全思想意識、突出重點、有針對性地開展教育，以點帶面，共同提高；準確把握安全思想教育的規(guī)律，根據(jù)實際工作的性質(zhì)和特點，確定安全教育的重點，使之具有周期性和連續(xù)性；注重安全思想教育的創(chuàng)新，做到形式多樣、求得實效。使安全思想教育不流于形式，要在著力在培育員工的安全意識上下工夫，不斷提高員工自主保安能力，確保員工安全操作。

做好煤礦職工安全思想教育工作就必須創(chuàng)新載體，方法多樣。在安全思想教育中采取靈活多樣的教育形式和方法，增強教育的吸引力，就能收到最佳效果。要抓住影響面大、教育面廣的事故案例，進行反思教育，用事實給職工以深刻印象。要積極引導職工開展自我教育，以工作任務的變化確定安全教育內(nèi)容，從中總結(jié)規(guī)律，一個時期一個重點，環(huán)環(huán)緊扣。既體現(xiàn)安全生產(chǎn)的周期性，又確保安全教育的連續(xù)性。如何才能把它做實、做深、做細，需要不斷地研究和探索。要隨時把握員工思想脈搏，準確抓住安全教育重點，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、掌握新動態(tài)、解決新問題，積極引導廣大職工自覺學習安全知識和規(guī)章制度，結(jié)合崗位工作實際經(jīng)常不斷地查隱患，查不足，自覺遵守紀律，才能夠取得理想效果。

做好煤礦職工安全思想教育工作就必須發(fā)揮輿論導向作用。通過輿論引導，形成一種生產(chǎn)必須安全的思想觀念。在這種輿論氛圍內(nèi)，職工安全心態(tài)就會平穩(wěn)，安全思想教育工作效果就會顯現(xiàn)。因此，搞好安全思想教育工作，必須通過各種輿論陣地大力營造“生命至上，安全第一”的輿論氛圍。安全意識和思想的強弱決定著安全生產(chǎn)的結(jié)果，決定著各項工作的成敗。近年來，隨著煤炭企業(yè)改革大發(fā)展步伐的加快，對干部職工素質(zhì)和安全穩(wěn)定的要求越來越高，對和諧礦區(qū)建設的壓力越來越大。雖然絕大多數(shù)職工的安全思想比較牢固，職工安全意識也比較強，但三違頑癥還沒杜絕，安全管理上的薄弱環(huán)節(jié)仍然存在，因此，對目前職工的安全意識不能估計過高。要糾正和改進這些問題，加強安全思想教育，樹牢安全意識，筑實安全根基，應從安全思想教育的組織上、形式的選擇上、措施的實施上和教育的效果上不斷探索和著力，以促進安全生產(chǎn)的長治久安。在安全思想教育的組織上，要強化"到位"意識。職工安全思想教育工作是否真正到位，不僅要看活動開展得如何，更要看是否真正落實到位，安全生產(chǎn)中的實際效果。職工在安全認識上的差距，說明安全思想教育工作與真正到位的要求還有差距。因此，黨政工團各級組織、各級干部要進一步樹立“精細管理，負責到底”的到位意識，對待安全管理必須思想到位，責任到位，制度到位，落實到位，多方面加強思想教育的媒介，營造良好的輿論氛圍。

做好煤礦職工安全思想教育工作就必須及時把握職工安全心態(tài)。職工健康穩(wěn)定的心態(tài)是搞好安全生產(chǎn)的關鍵之一，由于煤礦井下作業(yè)環(huán)境受限，作業(yè)時間長，職工容易產(chǎn)生疲勞感，工作任務接近完成時，職工早升井的思想就越強烈，此時也是其安全意識最薄弱的時候，往往容易導致事故的發(fā)生。因此，尊重每一個職工，不僅是優(yōu)秀職工，也包括普通職工，甚至是后進職工，把職工當成親人。在組織生產(chǎn)時，必須合理安排勞動組織，禁止職工超負荷作業(yè)和加班延點作業(yè)。要做好煤礦職工安全思想教育工作就必須對癥下藥，必須解決重罰輕教的問題。在實際工作中，一些基層單位的管理者為了省事，平時對員工的情況過問不多，對員工的情緒起伏波動少于觀察，因而談不上過多過細做員工的思想教育工作。但員工一旦出現(xiàn)了差錯，往往是剛直不阿、鐵面無情、照章辦事、一罰了之。做好職工思想問題工作必須注意觀察、總結(jié)職工的心理活動，把握職工的思想苗頭，掌握職工的思想動態(tài)，在全面掌握職工思想活動規(guī)律的基礎上，抓住重點對癥下藥。由于煤礦生產(chǎn)的特殊環(huán)境所致，要消除職工的不安全心態(tài)絕非一件容易的事情。要不斷地、及時地分析職工的思想動態(tài)，預計可能出現(xiàn)的思想問題，既作面上的整體的疏導，又要作個別的針對性的疏導。在教育過程中對不同心理的人要進行不同的教育。另外科學合理地安排工作任務也非常重要，有的管理者重生產(chǎn)，輕安全。因此做好安全思想工作，必須從方方面面掌握安全活動的規(guī)律，認識和消除導致不安全生產(chǎn)的誘因所在，只有這樣才能做到安全工作防患于未然。

煤礦職工安全思想教育與現(xiàn)代化礦井建設和現(xiàn)代化科學技術(shù)管理相適應，是企業(yè)管理工作的重要手段之一。搞好安全思想教育的目的，主要是啟迪員工的思想，增強其安全意識和遵章守法的自覺性，以提高自主保安技能，實現(xiàn)安全發(fā)展。要實現(xiàn)安全發(fā)展就必須不斷強化安全思想教育，不斷提高職工安全理念，時時刻刻將“生命至上，安全第一”的理念融入生產(chǎn)的全過程，使職工的思想得到根本轉(zhuǎn)變，進而把安全生產(chǎn)固化為意識理念。

參考文獻

[1]曹登峰 水礦集團公司汪家寨煤礦 《淺談如何抓好煤礦企業(yè)職工教育培訓》 大科技 2012年2月

[2]趙介民 胡琛 《對加強煤礦安全管理工作的思考》工程管理 2011年9月

篇(2)

【關鍵詞】安全 思想教育 泡沫現(xiàn)象 對策

一、煤礦安全思想教育中“泡沫”現(xiàn)象的表現(xiàn)

1、安全思想教育方法重形式輕效果

煤礦安全思想教育工作以會議貫徹會議、以文件貫徹文件、以要求貫徹要求的形式主義、走過場現(xiàn)象時有存在。各單位圍繞安全的各種活動種類很多,如安全例會、安全辦公會、職工大會、動員大會、班組會等,其中安全會議的記錄齊全,口號喊得震天響,板報出得整潔悅目;各種安全檢查組、督導組也是只看各單位抓安全工作的形式做了沒有,不看做得如何,滿足于任務的完成,不注重實際效果;有的車間和班組把學習上級要求當作任務完成,出勤人數(shù)、內(nèi)容記錄、學習次數(shù)一應俱全,無可挑剔,卻沒有從真正提高安全教育質(zhì)量、提高職工安全意識上對待安全教育;“手指口述”安全管理法在班前會上演練得聲音洪亮,動作規(guī)范,但到井下現(xiàn)場的執(zhí)行卻大打折扣,沒有把安全思想教育實效性真正落實到現(xiàn)場和工作環(huán)節(jié)中。

2、安全思想教育手段重處罰輕管理

有的管理干部教育手段單一,違背以人為本的管理宗旨,不注重做好一人一事的思想工作,存在著“以罰代管”、“以罰代教”的問題。搞好安全教育工作,觸動職工的思想,在心靈上引起他們的共鳴,必須對安全中的問題要明確責任,有整改措施,不能“以罰代管”、“以罰代教”;在安全檢查中,應避免只抓“三違”,完成“三違”指標,而不講為什么處罰,忽視處罰前的教育;在安全獎勵上不能只注重獎勵,卻忽視對安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗的推廣和宣傳,不能只讓職工羨慕別人獲獎,卻不清楚他們是如何搞好安全生產(chǎn)的,有哪些好的做法值得效仿和借鑒,不能很好發(fā)揮典型示范引路作用,讓職工心服口服。

3、安全思想教育內(nèi)容重傳達輕說理

有些領導在進行職工安全思想教育時,生怕上級精神傳達不全,照本宣科,長篇大論,不管職工聽沒聽進去,滔滔不絕地講,不厭其煩地重復,似乎很重視安全教育;有的不能從本單位實際出發(fā),不動腦筋,想講什么講什么,原則話、套話連篇,語言不生動,內(nèi)容不精彩,很難讓職工打上烙印,更無法打動人心。這些傳統(tǒng)的家長式說教方法,未免顯得形式枯燥、簡單乏味,長期積累下去,使員工自然而然地會產(chǎn)生抵觸情緒。這樣的教育怎么能讓人有印象,有烙印,又怎么能入腦入心,收到好的效果。如果職工安全思想教育多一些生動、形象、易記深刻的內(nèi)容,能夠緊緊貼近煤礦生產(chǎn)、生活和人情,打動職工的心靈深處,讓職工入腦入心,安全教育效果一定會更好。

4、安全思想教育培訓重典型輕平衡

在一些區(qū)隊班組,還存在安全教育培訓參差不齊的情況。平常只注重培養(yǎng)少數(shù)的能手或尖子,遇有技術(shù)培訓和技術(shù)大賽,基本都是這些熟面孔,一方面能為集體爭得榮譽和獎勵,另一方面對付或迎接各級領導檢查能過關。而不會干或不熟練的,要么當陪襯,要么安排躲避驗收。這種做法既加劇了職工技能兩極分化現(xiàn)象,造成職工隊伍的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)總體發(fā)展不平衡,也增加了技能較高職工的勞動強度。

二、針對“泡沫”現(xiàn)象的對策和建議

1、提高認識抓“到位”。職工安全思想教育工作是否真正到位,不僅要看活動開展得如何,更要看是否真正落實到位和安全生產(chǎn)中的實際效果。職工在安全認識上的差距,說明安全思想教育工作與真正到位的要求還有差距。因此,黨政工團各級組織、各級干部要進一步樹立到位意識,對待安全管理必須思想到位,責任到位,制度到位,落實到位。對待發(fā)現(xiàn)的各類問題,既要認真對照檢查,分析原因,采取措施迅速整改,更要有針對性地進行安全教育和引導,增強職工確保安全的責任意識和主動性。

2、虛功實做抓班組。安全生產(chǎn)中的思想政治工作,既要講道理,也要辦實事。在大力宣傳安全生產(chǎn)工作重要性的同時,還積極重視思想層面與實際工作相結(jié)合。在解決人的思想問題的同時,不忘重視解決物的不安全狀態(tài)。要把思想政治工作與推行現(xiàn)代化安全技術(shù),追求生產(chǎn)過程的本質(zhì)安全化相結(jié)合,積極鼓勵職工革新工作方法,并給予一定獎勵;還要進一步改善職工的工作環(huán)境,切實保障員工在勞動生產(chǎn)過程中的安全與健康,并幫助職工解決實際問題。

3、言傳身教抓“示范”。在安全思想教育中,各級干部、黨員和骨干既要“言傳”,通過結(jié)對幫促、現(xiàn)場幫教、拜師帶徒等方法,幫助和影響職工群眾,更要注重“身教”,各級干部時刻嚴格要求自己,用模范的作用、嚴謹?shù)淖黠L、科學的方法、踏實的行動和良好的形象,帶動和影響職工群眾,充分發(fā)揮好示范作用。對在安全工作中有突出表現(xiàn)的單位和個人進行及時的表揚和獎勵,用身邊的典型人物,引導大家學習先進事跡,增強安全教育的實際效果。

4、重心下移抓責任。職工是執(zhí)行安全規(guī)程和各項規(guī)章制度的主體,是貫徹實施各項安全要求和措施的主體,是生產(chǎn)過程中的具體操作者。因此,在做安全生產(chǎn)中的思想政治工作時,我們要積極深入一線,千方百計提高一線人員的安全素質(zhì),并突出班組在安全管理中的主體地位,使安全生產(chǎn)管理從少數(shù)領導者和管理人員的事,變?yōu)槁毠ぷ约旱氖?真正夯實安全生產(chǎn)的基礎。

三、煤礦安全思想教育工作力求創(chuàng)新

煤礦安全生產(chǎn)中思想政治工作要發(fā)揮有效作用,就必須不斷創(chuàng)新方式、方法,以適應煤礦不斷變化的安全生產(chǎn)形勢的需要。為此,做好安全生產(chǎn)中的思想政治工作,就要與時俱進,力求創(chuàng)新。

1、內(nèi)容要新。具體說就是安全思想不變,根據(jù)礦井安全形勢發(fā)展的需要,在安全思想教育內(nèi)容上做到常新。在具體工作中,如在年初,可提出貫穿全年的“崗位踐行兩規(guī)范,爭做本質(zhì)安全人”為主題的安全思想教育工作,確保全年各項工作目標的實現(xiàn)。在學習上,不斷豐富新內(nèi)容,堅持用新聞、新案例,新經(jīng)驗教育員工,使員工耳目一新,容易接受。

2、形式要新。創(chuàng)新煤礦安全思想教育形式要突出:短、精、親。短就是時間短,如開展班前會抽問安全小知識、五分鐘形式任務教育主題宣傳。精是內(nèi)容精彩,如編寫的先進人物精品故事,具有很強的吸引力。親是注重以情感人,如新年到來之際,全礦為每名員工家庭發(fā)一張精美的新年賀卡和掛歷,一面印有給員工家屬的信,一面是印有重視生命、珍愛安全的日歷,突出安全思想教育的人情味,在組織安全事跡材料中注重選取充滿親情的文章,以情感人,使員工在潛移默化中得到啟發(fā)和教育?！?/p>

篇(3)

摘要：沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有發(fā)展，如果說企業(yè)的安全生產(chǎn)記錄是大樹，那么職工的安全思想就是樹根，只有根牢才會有枝葉的茂盛。各行各業(yè)綿延不斷的血淚事故，一次又一次昭示筑牢安全思想堅固防線任重而道遠。筆者認為在強化全員安全思想教育，提高職工安全生產(chǎn)意識上，安全思想教育必須拋開“舊鞋走新路”和“舊瓶裝新酒”的思維定勢和工作模式，要積極探索創(chuàng)新，植入企業(yè)文化的基因，常打安全教育的疫苗，把好思想穩(wěn)定的脈搏，從而使安全思想教育“老樹發(fā)新芽”和“舊歌彈新調(diào)”。

關鍵詞：企業(yè)；思想工作；安全生產(chǎn)

震驚中外的汶川大地震留給我們很多慘重的教訓，同時從涌現(xiàn)的事跡中我們也能汲取很多寶貴的經(jīng)驗。地震中有一條新聞格外惹人注目和啟人深思，即一所學校的校長長年致力于改善維修危險校舍，千方百計籌集資金用來維修一棟危樓。不僅如此，這位校長還時刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常組織全體師生安全演練，緊急疏散，長年累月如此堅持，開始引起了許多師生和家長的不同意見，但他總是用細致的思想工作引導大家，讓大家提高安全意識。在大地震突然來臨時，全校師生僅用一分多鐘就全部疏散到空曠的操場，2300多人沒有一個受傷，平時重視安全，緊急情況下取得了豐厚的回報。人們在贊美校長的時候，很多人卻忽略了一個情節(jié)，如果沒有這位校長用細致扎實的思想工作引導大家的安全意識，平時的演練是不會取得實用效果的，由此可見思想工作這一法寶的重要性。

一、植入企業(yè)文化的基因。牢牢掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán),實現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安，最根本的就是要時刻鉚緊職工安全意識這根弦，確保安全生產(chǎn)不脫軌，而這些離不開安全文化的支撐，安全文化是強化員工安全意識的有效載體?？v觀事故案例，從中不難看出是安全意識不強，安全措施薄弱，安全技能欠缺等諸多因素使企業(yè)安全生產(chǎn)顯得“勢單力薄”。而濃郁的安全文化氛圍則是形成共保安全生產(chǎn)合力，增強“規(guī)避虎傷”能力的肥沃土壤。每一次卓有成效的安全文化活動對企業(yè)職工來說都是一次安全合力和安全防御能力的凝聚。在管理中導入安全文化理念,通過有組織、有計劃、有目的地開展形式多樣、寓教于樂、極富人性化的安全文化活動，變強制灌輸為潛移默化，化枯燥無味為趣味橫生，讓念安全真經(jīng)、講安全故事、談安全教訓、找安全問題、長安全能力等成為大家津津樂道踴躍參與的日常節(jié)目、想做樂做必做的工作需求，勢必促進大家從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，自覺把獨具本企業(yè)特點的安全理念延伸到各個具體工作環(huán)節(jié)中。安全生產(chǎn)是一項長線工作，每時每刻都在考驗著我們。我們在完善安全生產(chǎn)管理機制的同時，決不能忽視安全文化的作用，要與時俱進，加大安全文化建設的力度。圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)中遇到的新情況新問題，持之以恒地創(chuàng)新安全文化活動的內(nèi)容、形式和載體，不斷地豐富安全文化建設的內(nèi)涵，花大力氣、下真功夫弘揚先進安全文化理念的大舞臺，讓每位員工都成為唱好安全大戲的“演員”。從源頭上將安全生產(chǎn)納入了可控在控的軌道。又何愁有發(fā)現(xiàn)不了的隱患，消滅不了的事故？

二、常打安全教育的疫苗。聚沙成丘，滴水穿石。廣泛深入的安全教育是促動職工安全思想意識進一步提高的重要途徑。《安全生產(chǎn)法》的頒布讓安全生產(chǎn)由制度管理上升到法律保證的高度，但法律是柄雙刃劍，它既能鎮(zhèn)“虎”，又能“傷人”。要規(guī)避“被傷”，就要我們不斷增強合力保安全，提升能力抓防范，而這種合力和能力離不開有效的安全思想教育。形式多樣的安全教育工作是對安全思想意識的強化培訓，要使安全教育工作成為企業(yè)和員工每天的必修課程，使之從“流星”和“煙花”變成“長明燈”和“加油站”，依靠強有力的安全教育工作，切實提高員工安全生產(chǎn)如履薄冰的意識，使每位職工都自覺把自己打造成為日日講安全、夜夜想安全、人人重安全、事事為安全的“安全型員工”，以強烈的安全責任感和使命感千方百計做好安全工作。縱觀一些企業(yè)安全生產(chǎn)中低級錯誤時有發(fā)生，關鍵是班組安全思想教育不到位，主要表現(xiàn)在：認為安全教育是務虛工作，不折不扣完成工作任務才是“硬指標”、“真功夫”，以至于安全教育講起來重要,忙起來不要。班組安全教育的形式呆板，僅停留在讀讀快報、簡報、規(guī)章制度的說教上，純粹走走過場，應付檢查上?；蛘邇H依賴上級布置什么學什么，缺乏針對性。俗話說“身教大于言傳”，企業(yè)領導班子成員和安全教育管理部門負責人和專職分別參加基層聯(lián)系點班組的安全學習日，加強對班組安全思想教育工作的指導，提高安全教育的質(zhì)量。要認真策劃，在緊扣實際的基礎上，不斷豐富安全教育內(nèi)容，拓展安全教育形式，力求生動活潑，收到實效。要抓住一些典型事故的剖析分解，讓職工明白：不遵守、不重視安全規(guī)章制度會造成哪些后果。講透，講得職工觸目驚心，若干年后仍然記憶猶新、印象深刻。

三、把好思想穩(wěn)定的脈搏。一年之中，職工的思想情感難免受到各種內(nèi)外因素的影響，這種思想情緒的波動毫無疑問會影響到安全規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，降低安全生產(chǎn)的可靠度。分公司、班組要善于把握職工的思想脈搏，定期分析職工安全思想動態(tài)。班組長不但要做安全生產(chǎn)工作的“排頭兵”，還要履行起班組職工思想政治工作“指導員”的職能，平時注意觀察，及時了解班組成員的思想情況，發(fā)現(xiàn)職工思想情緒不穩(wěn)定時，要注意安全防范，將其暫時調(diào)整在危險的、重要的工作之外。事后要及時主動了解情況，因勢利導理順思想情緒。分公司要善于收集班組職工普遍的思想動態(tài)信息，便于在第一時間內(nèi)掌握實情，分析情況，采取針對性強的思想疏導工作，將職工思想情緒隱藏的不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。基層黨支部還要對職工因受到批評或行政處分而將思想情緒帶到工作中，有預想，有足夠的思想政治工作方法加以疏導，結(jié)合法制教育，對違紀行為，或批評，或懲處，不能姑息遷就。分公司領導、班組長要主動關心職工。不僅要從政治上關心，更要從生活上關心，加強與職工的溝通，主動祛寒問暖，幫助他們解決實際困難，企業(yè)關心職工，職工就會加倍回報企業(yè)。在主動關心中一些先前的思想情緒就會在內(nèi)心深處化解。職工的思想波動小了，誘發(fā)不安全事故的人為因素減少了，長周期安全生產(chǎn)目標必然為我們所掌控。

綜上所述，思想教育工作在安全生產(chǎn)中大有可為。我們要通過做好職工思想政治工作，全面提高職工隊伍整體素質(zhì)和安全意識，把培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り犖橥瑢崿F(xiàn)企業(yè)安全施工目標結(jié)合起來，以兩個文明建設為動力，努力開創(chuàng)安全施工和精神文明建設的新局面。

參考文獻：

篇(4)

【關鍵詞】安全文化　安全理念　安全管理

安全文化是企業(yè)的員工(包括企業(yè)的領導)在安全生產(chǎn)實踐中形成的具有本企業(yè)特色的安全理念和行為準則，以及相應的規(guī)章制度和組織體系。多年來，不少企業(yè)已經(jīng)把安全文化建設當作安全生產(chǎn)領域的一項基礎性工作來抓，堅持突出以人為本，舉安全工作使命之旗，鑄安全理念之魂，強安全行為規(guī)范之基，將安全文化植入安全管理之中，營造“關愛生命、關注安全”的良好氛圍，把“安全第一、預防為主”變?yōu)槊總€員工的自覺行為，從而為實現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安提供了思想保證和精神動力。

安全管理是企業(yè)的永恒主題，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。企業(yè)在開展安全文化建設中，必須把握和處理好以下8個方面的關系。

一、把握和處理好安全文化與企業(yè)文化的關系

建設安全文化是企業(yè)文化建設發(fā)展的需要，是從屬于企業(yè)文化的一個子系統(tǒng)，是企業(yè)文化的重要組成部分。安全文化建設必須依賴于企業(yè)文化這個基礎，沒有企業(yè)文化的建設與發(fā)展，企業(yè)安全文化也就沒有了根基。因此，在搞好安全文化建設的同時，必須抓好企業(yè)文化建設。要通過抓安全文化建設，以有形或無形的渠道，以正式或非正式的傳播方式，在企業(yè)員工中樹立一種全新的“安全生產(chǎn)、以人為本”的企業(yè)文化理念，以此推進企業(yè)文化建設向深層次發(fā)展。

二、把握和處理好安全文化與安全管理的關系

安全文化與安全管理有其內(nèi)在聯(lián)系，但安全文化不是純粹的安全管理，企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。安全管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標、有實踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，安全文化則是安全管理的基礎和背景，是理念和精神支柱。安全文化與安全管理是互相不可取代的，它們都是為了人的安全和健康，但各自的目標值、廣度及深度大不相同。安全文化與安全管理是有機的統(tǒng)一。安全文化來源于安全管理，安全管理又提煉了安全文化，豐富了安全文化的內(nèi)容和理念。

三、把握和處理好安全理念和安全生產(chǎn)的關系

安全理念是企業(yè)在安全方面的諸項工作科學發(fā)展的綜合體現(xiàn)。是企業(yè)管理層對企業(yè)安全管理的深層思考，是靈魂和精髓。安全理念的培養(yǎng)、形成和發(fā)展，直接影響著安全生產(chǎn)的進程和生產(chǎn)質(zhì)量的高低，關系著企業(yè)的生存和發(fā)展。就企業(yè)安全生產(chǎn)的本身來說，安全理念是一種精神理念，沒有安全理念的精神支柱，是很難保證安全生產(chǎn)的。因此，在煤炭生產(chǎn)過程中，安全理念的確立是第一位的，而安全生產(chǎn)活動則是第二位的。也就是說，安全理念形成，才能更有效地促進企業(yè)的安全生產(chǎn)；反之，安全生產(chǎn)就會大打折扣。

四、把握和處理好安全文化與創(chuàng)建學習型組織的關系

搞好安全文化建設工作，首先要組織編寫《安全文化手冊》，這是最基礎的工作。在此基礎上，要大力開展宣傳、貫徹《安全文化手冊》的活動，要充分利用各基層單位學習型組織的網(wǎng)絡優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和傳播優(yōu)勢，將《安全文化手冊》的宣傳內(nèi)容納入到學習型組織的學習內(nèi)容中，真正落實“工作學習化、學習工作化”，賦予學習型組織貼近安全生產(chǎn)、貼近企業(yè)發(fā)展的實際內(nèi)容和現(xiàn)實意義。同時，也希望學習型組織創(chuàng)建工作能夠在學習、宣傳、貫徹《安全文化手冊》的活動中，與安全文化建設相輔相成、相得益彰。共同取得成果。以安全文化建設為突破口，全面帶動企業(yè)文化建設向前發(fā)展，以企業(yè)文化建設為紐帶，促進學習型組織創(chuàng)建工作的不斷深入。

五、把握和處理好思想教育與經(jīng)濟處罰的關系

要搞好安全生產(chǎn)管理工作，離不開經(jīng)濟處罰；要搞好安全文化建設工作，離不開思想教育。如何把握和處理好兩者之間的關系，這就有個度的問題。事故教訓告誡我們，既不能任意夸大思想教育的作用。也不能過分依賴經(jīng)濟處罰的作用。要把思想教育與經(jīng)濟處罰有機地結(jié)合起來，做到經(jīng)濟處罰與思想教育同步進行，在經(jīng)濟處罰中深入做好思想教育工作，在思想教育中合理利用經(jīng)濟處罰手段。

六、把握和處理好安全文化建設與思想政治工作的關系

安全文化建設和思想政治工作既有區(qū)別，又有聯(lián)系。安全文化屬于管理方法范疇，思想政治工作屬于政治思想教育范疇。安全文化建設獨具個性，只能在本企業(yè)的沃土上開花，廣泛意義上的思想政治工作。哪家企業(yè)都能用。安全文化形成后具有相對的穩(wěn)定性和強制性，思想政治工作要求啟發(fā)自覺，潤物無聲，一般不帶強制性。安全文化建設與安全思想政治工作相互滲透，缺一不可，你中有我，我中有你。企業(yè)開展的形式多樣的安全思想教育工作，全部都是安全文化建設的內(nèi)容。安全文化和思想教育是兩個相交的圓，目的一樣，都是為搞好安全生產(chǎn)服務的。

七、把握和處理好政工部門與生產(chǎn)部門的關系

在安全文化建設中，有一種錯誤認識必須糾正，就是有些人認為安全文化建設是政工部門的事情，與生產(chǎn)部門關系不大。安全生產(chǎn)涉及到方方面面，安全文化同樣如此。搞好安全文化建設，既需要政工部門，也需要生產(chǎn)部門，它們在安全文化建設中都承擔著重要職責。盡管政工部門和生產(chǎn)部門的工作性質(zhì)不同。但安全文化建設的職責是相同的。政工部門和生產(chǎn)部門要通力合作，密切配合，全力以赴搞好安全文化建設，以此確保煤礦安全生產(chǎn)工作的健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。

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近年來，煤炭企業(yè)重大安全事故接二連三，怵目驚心。在技術(shù)不斷進步、投入不斷加大、管理不斷加強的今天，為何安全事故日益頻繁?依筆者之管見，原因是多方面的，但關鍵是不少企業(yè)放松了安全生產(chǎn)過程中的思想教育工作。許多煤礦安全事故表明，職工的思想滑坡，是悲劇不斷重演的根本原因之一。

中國有句古話：小心行得萬年船。這里的“小心”就是安全意識，說明做任何事情都必須把安全放在首位，不可粗心大意。眾所周知，煤炭企業(yè)是一個高風險、高危險的行業(yè)。不但要求從業(yè)人員具有相應的專業(yè)技術(shù)知識，還必須牢固樹立“安全第一”的安全意識。隨時隨地把安全放在第一位，按章操作。按章作業(yè)。

目前一些煤礦，特別是民辦煤礦，使用的人員大多數(shù)是農(nóng)民工，基本上沒有受過正規(guī)教育，普遍存在安全意識淡薄、技術(shù)水平低下的問題。許多企業(yè)在使用農(nóng)民工時，只要身體健康、勞動力好，不管懂不懂專業(yè)，都是來者不拒，大量錄用，甚至連起碼的崗前培訓都基本省略。實際工作中，根本沒有“安全第一”的意識，思想麻痹，“三違”不斷，把生產(chǎn)與安全對立起來，一味圖產(chǎn)量，搶進度，將安全置之腦后。思想上的隱患是最大的隱患，思想上的麻痹是最大的麻痹。因為思想上的隱患看不見，摸不著，最難整改。如果不及時得到改正，最容易產(chǎn)生嚴重后果。因此，思想教育工作是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的“生命線”，是一條看不見的戰(zhàn)線，是任何時候都不可忽視、不可放松的重要環(huán)節(jié)。

篇(6)

(一)安全生產(chǎn)思想教育

安全教育的首要內(nèi)容是安全思想教育。從煤礦安全生產(chǎn)的實踐看，技術(shù)可以引進，管理可以效仿，而唯有思想文化，只能產(chǎn)生于企業(yè)內(nèi)部。因此，安全生產(chǎn)教育首先要以提升全體員工安全思想境界為著力點，致力于培育安全生產(chǎn)理念，形成健康的安全文化氛圍，以促進煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)健康發(fā)展。為此，企業(yè)要以全體員工及其家屬為主要對象，通過各種形式的安全生產(chǎn)教育，喚醒人們對安全健康的渴望，提高安全認識，牢固樹立“安全第一”的思想。同時，對于企業(yè)的管理者，通過安全教育學習國家相關的法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的方針政策，樹立起安全生產(chǎn)的思想觀念?？傊?，通過安全教育，最大限度地消除全員的安全思想隱患，使安全生產(chǎn)變成一種自覺行為，從而實現(xiàn)煤礦企業(yè)生產(chǎn)的長治久安。

(二)安全生產(chǎn)知識教育

安全生產(chǎn)知識是人類在生產(chǎn)活動中積累起來的寶貴經(jīng)驗，掌握必要的安全生產(chǎn)知識，能夠有效提高職工的安全素質(zhì)，增強崗位作業(yè)的安全可靠性。安全生產(chǎn)知識教育，不僅對缺乏安全知識的人是必需的，而且對于具有一定生產(chǎn)技能和經(jīng)驗的人同樣是必要的。知識不斷更新，學習永無止境，通過不斷地教育，及時更新和豐富煤礦企業(yè)員工的安全生產(chǎn)知識，防止知識的片面性和局限性。

(三)安全生產(chǎn)技能教育

安全技能教育是對作業(yè)人員所進行的實踐能力的教育，是在必要的安全知識教育的基礎上，幫助煤礦職工熟練掌握安全操作規(guī)程和操作技巧，提高現(xiàn)場作業(yè)的技術(shù)水平。安全生產(chǎn)技能包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置設施的技能，以及在應急情況下進行妥善處理的技能。(四)安全生產(chǎn)態(tài)度教育安全生產(chǎn)態(tài)度教育是針對在煤礦職工掌握安全知識和安全技能以后，仍有可能發(fā)生的“雖然知道怎么做正確，但不按要求去做”的現(xiàn)象而進行的教育。安全態(tài)度教育就是要改變這種現(xiàn)象，使每個職工克服麻痹大意思想，自覺做到文明生產(chǎn)，遵章守紀，從思想意識上把“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”，真正喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全覺悟，樹立正確的安全觀念。

二、提高煤礦安全教育實效性的途徑

(一)樹立正確的安全教育思想

領導干部要充分認識到安全教育的重要意義，認清安全教育的長期效應，從思想上樹立起安全教育是生產(chǎn)力，安全教育是安全生產(chǎn)源頭的觀念。擺正安全教育的位置，使其成為企業(yè)自覺自愿的行為。同時，要明確責任，加強領導。安全教育是一項系統(tǒng)工程，必須根據(jù)煤礦企業(yè)生產(chǎn)發(fā)實際進行周密計劃，認真組織，合理安排才能達到預期效果。這就要求煤礦企業(yè)在機構(gòu)設置，職責分工等方面規(guī)定安全教育的任務、對象、內(nèi)容、要求、目標等，加大人力、物力、財力的投入，從上到下，狠抓落實，使安全教育步入規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。

(二)創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容安全教育內(nèi)容上求新，是煤礦企業(yè)適應新形勢下

安全生產(chǎn)工作的需要。具體來講，安全思想教育上要樹立全面的素質(zhì)教育觀，安全教育既要傳授安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，強化安全生產(chǎn)意識，又要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)安全人才。同時，安全知識和安全技能的培訓要緊跟時代步伐，及時更新，以增強安全教育的時效性。

(三)改進安全教育的方法

要培養(yǎng)造就適應新形勢、新任務的高素質(zhì)安全人才，還必須改進安全教育的方法。因人而異，因地制宜，采取靈活多樣的教育方法。具體來講，安全教育的課堂教學方法要多樣化，案例教學、多媒體輔助教學手段的廣泛應用，既能做到課堂教學形象生動，又能加強學員的切身感受，增強教學效果。其次，現(xiàn)場講解要查出安全隱患，提出整改措施。或進行事故應變、急救演習，切實提高員工的安全生產(chǎn)技能。此外，還要利用廣播、電視、報紙、標語等新聞媒介和宣傳工具進行教育。舉辦安全知識競賽、研討會、座談會等，利用多種形式對煤礦企業(yè)員工進行廣泛的、連續(xù)性的安全教育?？傊?，安全教育要務求實效，避免形式主義。

(四)建立安全教育效果的評價機制

在正確的安全教育思想的指導下，運用靈活多樣的教育方法，將安全教育的相關內(nèi)容貫徹到煤礦企業(yè)從業(yè)人員的頭腦中去，以保證安全生產(chǎn)工作的順利進行，這是安全生產(chǎn)教育的目標。要檢驗這一目標是否實現(xiàn)及在多大程度上實現(xiàn)，就要建立起科學的評價指標。這要求相關部門制定安全教育的考試標準，考試是對所掌握知識的一種檢驗，也是對學習態(tài)度的一種激勵，充分運用考試這一手段，可有效提高安全教育的效果。此外，實行安全資格證書制度和安全操作證書制度，只有接受過安全教育，并考核合格后，方可獲得相關安全證書。未經(jīng)安全教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

(五)安全教育工作必須常態(tài)化

安全教育不能一蹴而就，也不可能一勞永逸，新的煤礦安全知識、安全技能需要掌握;而已經(jīng)掌握了的安全知識和安全技能，也需要經(jīng)常溫習鞏固;已經(jīng)建立起來的安全生產(chǎn)觀念，如果不經(jīng)常學習也會逐漸淡漠;在生產(chǎn)任務緊急的情況下，“安全第一”的思想可能發(fā)生動搖，安全態(tài)度會發(fā)生變化。因此，煤礦企業(yè)的安全教育工作必須持之以恒，不斷更新和反復鞏固，始終伴隨煤礦企業(yè)生產(chǎn)的全過程，由此方能積跬步以至千里。

三、結(jié)語

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1．1強化安全意識

在日常安全生產(chǎn)中，安全措施執(zhí)行是否有力、落實是否到位，其重要原因就是少部分員工的誤操作和對安全生產(chǎn)存有僥幸心理。因此，必須加大對安全意識的教育力度，引導干部員工牢固樹立“安全第一、預控為主”的意識，形成生命第一的觀念。同時，利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。

1．2培養(yǎng)安全意愿

安全意識往往停留在思想上，而安全意愿不僅是在思想上，同時還在情感上主動追求本質(zhì)安全。一個不具備安全意愿的員工，一定不具備主動履行安全職責的行為，只有在強烈的安全生產(chǎn)意愿驅(qū)動下，員工才能自覺地履行安全職責。為此，在開展安全思想教育過程中，一定要把員工安全意愿的培育擺在首位，對于安全意愿較弱、安全意識淡薄的人員重點教育引導。

1．3保持安全情緒

每逢節(jié)假日等特殊時期，都是安全管理的關鍵期和敏感期，部分員工可能會產(chǎn)生歇歇腳思想，出現(xiàn)不安全行為，威脅安全生產(chǎn)。因此，培養(yǎng)員工的“安全情緒”是安全管理中不可或缺的一環(huán)。培養(yǎng)“安全情緒”，需要員工做好情緒掌控，發(fā)現(xiàn)自己情緒低落，一定要學會自我剖析、及時調(diào)節(jié)，避免因情緒化影響工作開展。

2發(fā)揮“友律”，互保安康

在沒有監(jiān)督約束的情況下，個體行為很容易因信馬由韁而出現(xiàn)紕漏，這就要求我們通過各種形式監(jiān)督約束，引導員工把安全行為駛?cè)氚踩壍馈?/p>

2．1互保聯(lián)保

煤礦生產(chǎn)的特殊性對員工現(xiàn)場施工提出了更高的要求。部分崗位因其環(huán)節(jié)多、風險大，需要兩人甚至三人互保聯(lián)保，以提高安全系數(shù)。因此，必須教育引導員工充分發(fā)揮“結(jié)對子”所產(chǎn)生的互相監(jiān)督、互相照看、互保平安作用，使彼此成為一個密不可分的整體。

2．2導師帶徒

對于新員工、安全意識相對薄弱的員工，在實施互保聯(lián)保的同時，可以組織班組長或經(jīng)驗豐富的老員工與其簽訂導師帶徒合同。在具體實施中，要引導教育員工通過安全、任務、技能、出勤等方面的對標排序、考核管理，提高師徒雙方的工作積極性，實現(xiàn)以點帶面，點線成面的良性循環(huán)。

3遵守“紀律”，謹小慎微

在生產(chǎn)實踐中，每一名員工都必須恪守“鐵制度、硬執(zhí)行、真較真、不糊弄”原則，時刻按規(guī)章制度嚴格要求自己。

3．1以“戒”為訓

安全制度是根據(jù)客觀規(guī)律制定而成的，是安全生產(chǎn)的重要保障之一，必須認真遵守執(zhí)行，否則就會受到懲罰。可以說，制度的剛性要求每一名制度之下的員工都必須執(zhí)行，否則就會受到處罰?？梢哉f，處罰不僅是針對當事人，更是針對情形相似的每個人。

3．2以“實”為本

安全工作重在落實，如果不能把安全制度、相關措施嚴格落實到工作現(xiàn)場，安全目標就將是無源之水，無本之木。安全管理重在過程管控，通過強化過程控制，督促管理人員遵守制度、操作人員按章作業(yè)，真正做到令行禁止，才能規(guī)范生產(chǎn)行為，讓員工用心地做好每一個環(huán)節(jié)、每一道工序，最大限度地避免事故發(fā)生。

4掌握“規(guī)律”，規(guī)避風險

井下現(xiàn)場條件雖然復雜多變，但安全管理還是有一定規(guī)律可循的。

4．1學習安全知識與“明知故犯”型不同，一部分員工出現(xiàn)不安全行為，純屬“無知型”。必須堅持從實際、實用、實效出發(fā)，采取集中培訓、專業(yè)培訓、現(xiàn)場實訓、案例教育、崗位練兵、技術(shù)比武、角色仿真、上崗能力認證考核、實際操作演示等形式方法，分類組織培訓，突出應知應會、崗位規(guī)范操作和安全綜合素質(zhì)等能力的提高。

4．2運用安全規(guī)律我們要學會運用安全管理規(guī)律，當前一套安全生產(chǎn)風險預控管理成為煤企的保安“法寶”，即通過危險源辨識和風險評估，明確礦井安全管理重點，通過保障機制，促進安全生產(chǎn)責任制的落實和風險管控標準與措施的執(zhí)行，使危險源始終處于受控狀態(tài)。

5弘揚“情律”，締造和諧

實現(xiàn)安全生產(chǎn)是員工的最大福祉，也是構(gòu)建美滿家庭、和諧社會的根基所在。

5．1家庭的溫情

安全是家庭和個人幸福的基礎，消除事故隱患，杜絕“三違”現(xiàn)象，才能確保生活幸福、和諧、美滿;一旦因個人原因引發(fā)事故，在給個人和家庭造成巨大的痛苦的同時，還會殃及無辜，其危害之大可曉而知。

5．2集體的關愛

強化團隊意識及團隊歸屬感是抓好員工安全思想教育工作的又一個突破口。要大力開展以“關注員工安全、關愛員工情感、關心員工冷暖”為主題的送溫暖活動，讓大家處處感受到來自集體的溫暖，心無旁騖地投身到安全生產(chǎn)之中。

6運用“利律”，挖潛增能

在安全管理中，同樣可以運用經(jīng)濟杠桿的“倒逼”作用，激發(fā)員工自主保安的熱情。

6．1算清“安全帳”

我們一定要引導教育員工算清安全帳:對于企業(yè)而言，如果企業(yè)無法保障安全生產(chǎn)，一切生產(chǎn)經(jīng)營上取得的成績都將是無源之水、無本之木，企業(yè)的效益更是無從談起;對員工而言，如果發(fā)生事故，重則失去生命、喪失健康，輕則被追究責任，甚至還會連累自己的團隊及工友，其損失可謂大矣。

6．2掌好“安全秤”

我們必須引導員工正確看待眼前利益和長遠利益的關系，堅決杜絕趕任務、趕工期、找捷徑、怕麻煩的思想，把安全工作放在高于一切、重于一切、先于一切的地位。要科學部署安全工作，嚴抓思想教育，緊抓責任落實，正確處理“小我”和“大我”的關系，為了我們安全生產(chǎn)的“大效益”共同努力。

7敬畏“法律”，勇?lián)姑?/p>

安全生產(chǎn)關系著員工的生命安全和煤礦的經(jīng)濟效益與穩(wěn)定，要引導員工懷著“敬畏法律，敬畏生命”的高度來抓好安全生產(chǎn)工作。

7．1當成政治工程優(yōu)先抓

安全工作是企業(yè)的發(fā)展之基、員工的立命之本，確保安全怎么強調(diào)都不為過。因此，安全工作抓必抓先，抓必抓牢。在生產(chǎn)過程中，要把安全工作的重要性放在第一位，只有優(yōu)先抓好這些事關安全生產(chǎn)命脈的環(huán)節(jié)和要素，才能保障安全生產(chǎn)。

7．2當成使命工程全力抓