序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇畢業(yè)論文畢業(yè)論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

 

昔日的“咔噠咔噠”聲已經(jīng)大為較少。看到這里，你肯定要問，難道“無縫線路”就不存在熱脹的問題嗎？物質(zhì)不滅定律告訴我們，任何一種物質(zhì)都不會消失，只不過從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。鋼軌的溫度力也同樣如此，它不可能消失，是人們在鐵路線上采用強大的線路阻力來鎖定軌道，限制了鋼軌的自由伸縮。在我國是采用高強螺栓、扣板式扣件或彈條扣件等對鋼軌進行約束。實驗表明，直徑24mm的高強螺栓，六孔夾板接頭可提供40至60噸的縱向阻力。彈條扣件每根軌枕可提供1.6噸的縱向阻力。由于無縫線路中鋼．給你個網(wǎng)址，你看看有沒有你需要的參考資料：請教各位畢業(yè)論文的結(jié)尾的怎么寫我馬上大學畢業(yè)請教一下怎么寫畢業(yè)論文?你好，我是學國貿(mào)的，想請教一下畢業(yè)論文和開題報告怎么寫，可以指點一.請教企業(yè)科技人才建設(shè)的畢業(yè)論文怎么寫，寫過的指導一下，謝謝我想寫一份無砟軌道應(yīng)力放散的論文，可不知道從何．

畢業(yè)論文怎么寫

自己學的專業(yè)難道連個論文都寫不出嗎，現(xiàn)在的風氣難道都淪落到這樣了嗎。我算明白為什么這么多大學生找不到工作的原因了。、你可以去幸福校園網(wǎng)站看看，我原來的論文都是那里找的無憂無慮畢業(yè)設(shè)計百度下碩士畢業(yè)論文怎么寫國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文怎么寫？網(wǎng)上搜到的就那么幾篇怎么辦？如何拼湊啊.電子商務(wù)的畢業(yè)論文怎么寫啊？最好給我弄一個皖江城市帶低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的畢業(yè)論文怎么寫我是學機械的馬上就要交畢業(yè)論文了可是什么也不會啊有哪位大哥能教教我最好是鑄．

篇(2)

在信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，各種所需資料和文獻搜索和查找唾手可得，加之各高等院校圖書館都購買了諸如萬方、CNKI、PQDT外文學位論文等大量電子文獻數(shù)據(jù)庫，很多學生在本科畢業(yè)論文研究過程中，大量借鑒已有文獻成果，有些屬于參考借鑒，而有些卻屬于簡單修改，甚至存在使用原文成果問題，最嚴重的存在主干章節(jié)內(nèi)容完全雷同問題，這屬于嚴重的學術(shù)不端行為。但是相比碩士論文和博士論文，目前對本科畢業(yè)論文學術(shù)不端的關(guān)注嚴重不足，加之本科畢業(yè)論文一般不像碩博士論文那樣會入電子文獻數(shù)據(jù)庫，也缺乏社會監(jiān)督手段。

2管理流程不夠規(guī)范，監(jiān)控力度小

本科畢業(yè)論文實際上涉及環(huán)節(jié)眾多，并不亞于研究生學位論文，絕大部分高校都有規(guī)范的本科畢業(yè)論文管理辦法，但實際上落實情況不盡如人意，加之很多高校關(guān)注的重點都在研究生學位論文，對本科畢業(yè)論文流程執(zhí)行情況監(jiān)控不到位，導致在開題、中期檢查、答辯等重要環(huán)節(jié)存在馬馬虎虎走過場，甚至忽略某些環(huán)節(jié)的問題。管理流程的不規(guī)范一定程度上會給教師和學生造成不重要的錯覺，從而影響到論文的研究。

3提高經(jīng)濟學專業(yè)本科畢業(yè)論文水平的思考

本科畢業(yè)論文是高等院校本科階段教育的最后一個環(huán)節(jié)，是對學生本科階段所學基本知識和基礎(chǔ)理論的綜合運用[5]，一個本科專業(yè)畢業(yè)論文的水平一定程度上體現(xiàn)了高等學校該專業(yè)的教學質(zhì)量。因此，必須高度重視本科畢業(yè)論文工作，注重發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)論文中存在的各種問題，千方百計提高畢業(yè)論文水平。近年來，筆者指導經(jīng)濟學及其相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生30余位，結(jié)合指導實踐，認為提高經(jīng)濟學專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量需做好以下幾方面工作。

3.1高度重視命題環(huán)節(jié)，確保高水平命題

本科畢業(yè)論文從命題開始，命題水平一定程度上直接決定了畢業(yè)論文的水平。指導教師必須在命題上投時間，用精力，花心思。要充分進行調(diào)查研究，審查往年命題，避免重復命題；要針對本科畢業(yè)論文的實際，選定確定的小的命題點，避免命題過大；要緊跟經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實，抓住現(xiàn)實經(jīng)濟問題、經(jīng)濟熱點進行命題；要注重命題的綜合性，盡量多地使用學生本科階段所學知識。近年來，筆者在本科畢業(yè)論文命題中，堅決杜絕命題重復現(xiàn)象，命題過程緊密結(jié)合實際，如結(jié)合了十八屆三中全會提出的關(guān)于經(jīng)濟體制改革的一些熱點領(lǐng)域問題，結(jié)合了長株潭城市群自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)中的一些問題。很多命題需學生綜合運用宏微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學等很多學科所學知識，等等。

3.2加強論文寫作指導，防范抄襲現(xiàn)象

由于本科階段以課程學習為主，而本科畢業(yè)論文屬于具有一定研究性質(zhì)的綜合性工作，本科生在論文研究和寫作過程往往面臨眾多困難，“師傅領(lǐng)進門”的作用十分重要。指導教師必須對學生在文獻搜集、文獻分析、理論研究、模型建立、數(shù)據(jù)收集、實證分析、論文寫作等諸多方面進行充分指導，以保證畢業(yè)論文質(zhì)量。同時，要教育引導學生樹立正確的科研觀念，懂得學術(shù)不端行為尤其是抄襲和剽竊等行為的極端嚴重危害性，鼓勵學生提自己的觀點，有自己的思路，用自己的方法。如筆者在指導學生進行城市群綜合發(fā)展水平評估研究時，對學生在十大城市群指標數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計軟件SPSS使用、評估方法研究等各環(huán)節(jié)都進行了長時間指導，保證了畢業(yè)論文高質(zhì)量、按進度完成。同時，學校可對本科畢業(yè)論文進行文獻、數(shù)據(jù)真實性檢驗等工作，防范本科畢業(yè)論文中的學術(shù)不端行為。

3.3強化畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控力度

本科畢業(yè)論文涉及環(huán)節(jié)眾多，以經(jīng)濟學專業(yè)為例，一般包括教師命題、學生選題、教師編寫任務(wù)書、開題、中期檢查、論文答辯、論文存檔等環(huán)節(jié)。高等學校要制定規(guī)范的本科畢業(yè)論文管理規(guī)定并嚴格落實，加強監(jiān)控力度[6]，在各環(huán)節(jié)應(yīng)綜合學校、學院教務(wù)管理部門、本科教學督導組等各方力量，或成立專門的本科畢業(yè)論文管理委員會，利用抽查相關(guān)文檔、現(xiàn)場檢查等各種方式進行督查，確保畢業(yè)論文流程的規(guī)范性，確保關(guān)于本科畢業(yè)論文的各項規(guī)定得到實施。

4結(jié)束語

篇(3)

1、在畢業(yè)論文工作期間,工作刻苦努力,態(tài)度認真,遵守各項紀律,表現(xiàn)出色。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù),表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當,結(jié)論正確,并且有一定創(chuàng)見性,有較高的學術(shù)水平或較大的實用價值。

4、論文中使用的概念正確,語言表達準確,結(jié)構(gòu)嚴謹,條理清楚,邏輯性強,欄目齊全,書寫工整。

5、論文寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。

6、原始數(shù)據(jù)搜集得當,實驗或計算結(jié)論準確可靠,能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時,能夠簡明和正確地闡述主要內(nèi)容,能夠準確深入地回答主要問題,有很好的語言表達能力。

二、良(80-89分):

1、在畢業(yè)論文工作期間,工作努力,態(tài)度認真,遵守各項紀律,表現(xiàn)良好。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù);具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確,理論分析得當,解決問題方案實用,結(jié)論正確。

4、論文中使用的概念正確,語言表達準確,結(jié)構(gòu)嚴謹,條理清楚,欄目齊全,書寫工整。

5、論文寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。

6、原始數(shù)據(jù)搜集得當,實驗或計算結(jié)論準確,能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文(設(shè)計)答辯時,能夠簡明和正確的闡述主要內(nèi)容,能夠準確地回答主要問題,有較好的語言表達能力。

三、中(70-79):

1、在畢業(yè)論文工作期間,工作努力,態(tài)度比較認真,遵守各項紀律,表現(xiàn)一般。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù);綜合分析問題和解決問題的能力一般。

3、論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題方案比較實用,結(jié)論正確。

4、論文中使用的概念正確,語句通順,條理比較清楚,欄目齊全,書寫比較工整。

5、論文寫作格式規(guī)范,符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范,能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。

6、原始數(shù)據(jù)搜集得當,實驗或計算結(jié)論基本準確,能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時,能夠闡述主要內(nèi)容,能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格(60-69):

1、在畢業(yè)論文工作期間,基本遵守各項紀律,表現(xiàn)一般。

2、能夠在教師指導下,按時和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù)。

3、論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題的方案有一定的參考價值,結(jié)論基本正確。

4、論文中使用的概念基本正確,語句通順,條理比較清楚,欄目齊全,書寫比較工整。

5、論文寫作格式基本規(guī)范,基本符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上基本規(guī)范,基本能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。

6、原始數(shù)據(jù)搜集得當,實驗或計算結(jié)論基本準確,能夠使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時,能夠闡述出主要內(nèi)容,經(jīng)答辯教師啟發(fā),能夠回答主要問題。

五、不及格(59分以下,同時具備以下三條或三條以上者):

1、在畢業(yè)論文工作期間,態(tài)度不夠認真,有違反紀律的行為。

2、在教師指導下,仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù)。

3、論文中,理論分析有原則性錯誤,或結(jié)論不正確。

篇(4)

我要感謝，非常感謝我的導師許靜老師。她為人隨和熱情，治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，許老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。

我要感謝，非常感謝邱錚學長。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時間幫助我搜集文獻資料，幫助我理清論文寫作思路，對我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議。對學長的幫助表示真摯的感謝。

我要感謝，非常感謝xx學弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾ぞ摺娔X。甚至為了讓我方便進出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙，而且四臺電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動。對學弟們的支持和幫助表示萬分感謝。

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我要感謝，非常感謝自己。在論文的寫作過程中，自己總是積極主動的，主動與老師同學們溝通，不恥下問。通過寫作論文，我更加深刻理解了“態(tài)度決定一切”這句話。

我要感謝，非常感謝新聞與傳播學院的那些人，那些事，那些記憶。

篇(5)

畢業(yè)論文是大學本科教學計劃的最后環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)本科科培養(yǎng)目標要求的重要培養(yǎng)階段.在這一重要過程中,將對學生的綜合素質(zhì)與實踐能力的培養(yǎng)效果進行全面檢驗,也是學生畢業(yè)的重要依據(jù).

一、畢業(yè)論文的時間安排

選題與資料收集1周

資料整理與編寫論文提綱 1周

論文撰寫 8周，2012年2月初開學交成稿（打印論文一式兩份,打印一律使用A4紙打印. 論文字數(shù): 5000字以上；正文用小四號宋體；行間距用1.5倍行距；參考文獻用五號字體。）

二、畢業(yè)論文的組成和內(nèi)容

畢業(yè)論文應(yīng)該包括論文題目,目錄，摘要,關(guān)鍵詞，正文,參考文獻幾個部分.

1、論文題目：應(yīng)該減短,明確,要有概括性,讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容。字數(shù)要適當,一般不超過20個字.

2、目錄： 是完成論文卷抄或打印以后,才在前面另外加紙編寫,各部分的頁次按照最終定稿編出,不同層次的標題可以在左邊依次縮入一格加以區(qū)別.

3、論文摘要：以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容,方法和觀點,以及取得的主要成果和結(jié)論,反映整個論文的

精華,應(yīng)寫得扼要,精煉,準確。摘要之后要列出能反映論文內(nèi)容范圍的3-5個關(guān)鍵詞.

4、論文正文（本論）：是作者對自己的研究工作詳細的表述.占全文的主要篇幅.論文撰寫不是空中樓閣,要建立在前人有關(guān)研究的起點上,充分消化有關(guān)研究成果。內(nèi)容要充實，觀點要明確，論據(jù)要真實，論證要合理。結(jié)構(gòu)要完整，語言要流暢，標點符號正確。（引論、本論、結(jié)論）

? 引論（或引言）：包括課題研究背景、課題研究目的、課題研究方法。

? 結(jié)論： 對論文進行全面總結(jié)并概要介紹有關(guān)研究結(jié)論的一段結(jié)語,可以進一步強調(diào)自己的研究內(nèi)容和創(chuàng)新成果,給讀者留下深刻印象.應(yīng)該注意結(jié)語的撰寫,不應(yīng)簡單了事.

5、參考文獻： 它反映畢業(yè)論文的取材來源,材料的廣博程度及材料的可靠程度.編寫參考文獻時應(yīng)注意把規(guī)定的項目寫全.不同資料來源的項目順序和間隔標點,注釋代碼分別是:（附后）

[參考文獻] 五號宋體加粗；附論文最后。參考文獻應(yīng)是論文作者親自考察過的對畢業(yè)設(shè)計（論文）有參考價值的文獻。參考文獻應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻（近五年的文獻）。畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量不少于5篇。

參考文獻的表示格式為：

著作：[序號]作者.書名[M].出版地.出版社.出版時間。 期刊：[序號]作者.文章題目[J].期刊名.年份.卷號(期數(shù)).

會議論文集：[序號]作者.文章名[C].文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。

三、撰寫畢業(yè)論文的注意事項

1、明確論文題目。

論文題目明確以后，學生應(yīng)認真審題,深入認識題目的含義,目的,意義,并開始著手查閱資料,進行課題調(diào)研.課題調(diào)研的目的是要了解前人在本課題方向的已有論述和相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,從中復習,深化有關(guān)的學科知識,豐富和擴大知識面,并了解解決同類問題或類似問題的工作方法和研究思路,已有的認識是否存在問題,如何在前人工作的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展等。

2、擬定提綱與內(nèi)容

擬定提綱要要從全局著眼,盡可能放開思路,權(quán)衡好各個部分,詳細列出論述的層層論點,并注意前后論點的邏輯關(guān)系,能初步構(gòu)成文章的輪廓.寫作時要遵循提綱“框”住自己的頭腦,按照預定的方向和層次展開討論,盡可能把自己事先所想到的內(nèi)容寫進去;也要邊寫邊積極思索,不斷開拓自己的思路,圍繞論文標題展開系統(tǒng)論述.寫作時在大的方

面應(yīng)該注意論文層次結(jié)構(gòu)的邏輯和數(shù)據(jù),材料的組織使用,在小的方面應(yīng)該注意用語的嚴謹,行文的格式,數(shù)據(jù)的整理,圖表的運用等等.

3、論文內(nèi)容的修改: 一是觀點的訂正,看一看全文的基本觀點以及說明它的若干從屬論點是否偏頗,片面或表述得不準確.二是觀點的深化,看一看自己的觀點是否與別人雷同,有深意或新意.三是修改材料。就是通過材料的增,刪,改,換,使文章支持和說明觀點的材料充分精練,準確而鮮明生動。四是修改語言。文句力求精練簡明,深入淺出,通俗易懂.避免采用不合語法的口頭語言,也要避免采用新聞報道式或文學式文體。

附一：文獻類型和標志代碼

1、論文采用隨文腳注，每頁的注號均應(yīng)從①起，順序編號，不能全篇文章連續(xù)編號。

2、參考文獻附于正文之后，所列文獻應(yīng)與文內(nèi)相對應(yīng)，參考文獻按在文中首次引用的次序，排列序號 [1][2][3]……。

3、文獻代碼為：專著[M]、期刊文章[J]、報紙

[N]、論文集[C]、學位論文[D]。論著注明作者、書名、出版地、出版者和出版時間；論文注明作者、篇名、雜志名和卷期等。

附二：圖表序號與頁碼

1、頁碼：從正文起排，頁面底端居中。

篇(6)

從2014年3月撰寫《轉(zhuǎn)文式通知標題是否需要動詞性定語來銜接—與來照鈞先生商榷》開始，到2014年10月申請安徽師范大學木科生優(yōu)秀畢業(yè)論文培育計劃項目，再到2015年1月在家中準備參考資料、3月動筆、7月收到《檔案管理》雜志的樣刊，直至2016年1月對畢業(yè)論文進行定稿，我與“轉(zhuǎn)文式通知”已經(jīng)打過太多交道。這將近2年的時間中，我在《秘書》《秘書之友》《應(yīng)用寫作》等雜志發(fā)表了共計9篇文章，算是碩果累累了。    

這一切，都離不開我的老師工茂躍先生的指導和幫助。大學一年級的秘書學概論課上，他就以開放、活躍的課堂氛圍調(diào)動起我們學習的積極性;這篇畢業(yè)論文中否定了工老師的一個觀點，他卻并不計較，一直盡力幫助我完成這篇論文。四年來，他的高尚師德和諄諄教導已經(jīng)牢牢印在我的腦海里，時時鼓勵、鞭策著我。    

2015年12月27日，我結(jié)束了暨南大學高級秘書與行政助理學專業(yè)的研究生入學初試，如果有幸通過它和后而的復試，我就將在廣州繼續(xù)進行秘書學的研究。無論我走到哪里，我都會始終記住并努力學習工茂躍老師的言傳身教。    

篇(7)

致謝詞一

本人的學位論文是在我的導師溫老師的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，溫老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在此謹向溫老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過大學生活的每個可愛的同學們和尊敬的老師們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!謝謝你們!

致謝詞二

本論文是在溫老師的悉心指導下完成的。老師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅是我樹立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與人處事的道路。

本論文從選題到完成，每一步都是在溫老師的指導下完成了，傾注了老師大量的心血。在此，謹向YJBYS老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

致謝詞三

本設(shè)計的完成是在我們的導師××老師的細心指導下進行的。在每次設(shè)計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計順利的進行。從設(shè)計的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計的修改的整個過程中，花費了郭老師很多的寶貴時間和精力，在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x!導師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，開拓進取的精神和高度的責任心都將使學生受益終生!

還要感謝和我同一設(shè)計小組的幾位同學，是你們在我平時設(shè)計中和我一起探討問題，并指出我設(shè)計上的誤區(qū)，使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。

致謝詞四

在本次論文的撰寫中，我得到了XXX教授的精心指導，不管是從開始定方向還是在查資料準備的過程中，一直都耐心地給予我指導和意見，使我在總結(jié)學業(yè)及撰寫論文方面都有了較大提高；同時也顯示了老師高度的敬業(yè)精神和責任感。在此，我對XXX教授表示誠摯的感謝以及真心的祝福。

四年大學生活即將結(jié)束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導和幫助。他們嚴謹?shù)闹螌W，優(yōu)良的作風和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹立了為人師表的典范。在此，我對所有的XX學院的老師表示感謝，祝你們身體健康，工作順利!

致謝詞五