序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學(xué)優(yōu)秀團支部范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

2010學(xué)院團支部建設(shè)總結(jié)

我院分團委多年來始終以“創(chuàng)建五四紅旗分團委”為奮斗目標，積極進行團支部建設(shè)工作。近年來開展以特稱團支部為載體創(chuàng)建優(yōu)秀分團委的建設(shè)規(guī)劃，成果尤為顯著。思想教育方面，通過特稱團支部組織開展的主題思想教育活動，進行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，提升我大學(xué)生綜合素質(zhì)及我院大學(xué)生整

體水平；我院特稱團支部皆為團支部黨中的典型形象，例如我院的皮旅團支部通過發(fā)揚“一不怕苦二不怕死”是戰(zhàn)時的皮旅精神，通過學(xué)習(xí)革命精神來堅定團員的理想；定期開展者培養(yǎng)工程暨優(yōu)秀學(xué)生訓(xùn)練營。深入開展各個團支部推優(yōu)工作，壯大入黨積極分子隊伍。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，以培養(yǎng)“四有”人才為目標，在團組織中營造良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以健全基層團支部學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，通過加強特稱團支部學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，以點帶面，促進團組織整體性學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；經(jīng)常開展課外科技、學(xué)習(xí)等有利于促進專業(yè)學(xué)習(xí)的活動，“金湖博士科技服務(wù)團”獲國家社會實踐先進團隊；開展經(jīng)常化的社會實踐活動，有江蘇省先進團隊一支，社會實踐基地兩個，社會實踐學(xué)生參與率高達99%以上；學(xué)習(xí)成績突出，團支部期考成績在年級名列前茅。積極指導(dǎo)各個團支部課題調(diào)研工作，成績優(yōu)異，現(xiàn)團隊共承擔(dān)省部級項目8項，發(fā)表文章7篇，其中核心期刊3篇。作風(fēng)建設(shè)方面，通過特稱團支部作風(fēng)建設(shè)的帶頭作用，加強畢業(yè)生文明意識教育，全體團員樹立起過硬的作風(fēng)，愛國守法、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。全體團員在文明禮貌、宿舍衛(wèi)生、義務(wù)勞動、集體活動、遵守校紀校規(guī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異。勇于開展批評和自我批評，嚴于律己。遵紀守法,團支部團員本年度內(nèi)無違紀受處分現(xiàn)象。應(yīng)屆畢業(yè)生文明離校工作深入到位，多年來無一作風(fēng)安全事件發(fā)生等。

篇(2)

 一、適用范圍

本辦法適用于以下對象：中國人民公安大學(xué)08治安中隊各區(qū)隊團支部。   

 二、考核內(nèi)容

團支部考核內(nèi)容：1、組織工作。重點考察工作計劃，活動開展情況，工作總結(jié)。2、宣傳工作。重點考核活動宣傳，區(qū)隊黑板。3、參加學(xué)校、大隊、中隊以及校外其他活動的情況。

 三、考核辦法與評分標準

（一）工作計劃（總4分）

根據(jù)每學(xué)期各團支部制訂的活動計劃的內(nèi)容豐富程度，以及計劃可行性，進行評比在0到2分之間劃分。

根據(jù)每星期各團支部制訂的活動計劃的內(nèi)容豐富程度，以及計劃可行性，進行評比在0到2分之間劃分。

（二） 活動開展情況（總25分）

         1、根據(jù)參加活動中區(qū)隊同學(xué)的出勤率進行評比，在0到3分之間劃分。

2、根據(jù)參加活動中的活動中的紀律情況進行評比，在0到3分之間劃分

3、根據(jù)團支部開展活動的準備情況進行橫向評比，在0到4分之間劃分

4、根據(jù)團支部開展活動進行的是否順利，同學(xué)態(tài)度、反向進行評比，在0到4分之間劃分。

5、根據(jù)團支部開展活動的形式是否新穎進行橫向評比，在0到5分之間劃分

6、根據(jù)參加活動中區(qū)隊同學(xué)的參與活動內(nèi)容的積極性進行橫向評比，在0到5分之間劃分。

7、根據(jù)組織活動中是否使用多媒體進行評比，分為0與2分兩個層次。

（三）活動總結(jié)、活動記錄工作（總21分）

1、根據(jù)各團支部學(xué)期末總結(jié)的內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在3到5分之間劃分。

2、根據(jù)各團支部的活動記錄本的內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到4分之間劃分。

3、根據(jù)各團支部的同學(xué)發(fā)言記錄的內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到4分之間劃分。

4、根據(jù)各團支部活動照片內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到5分之間劃分。

5、根據(jù)各團支部活動是否有錄像且內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到3分之間劃分。

（四）宣傳工作（總15分）

1、根據(jù)各團支部舉行活動時場景的布置情況，進行橫向評比，在0到3分之間劃分。

2、根據(jù)各團支部舉行活動后活動簡報的完成是否準時，簡報質(zhì)量進行評比，在0到3分之間劃分。

3、根據(jù)各團支部舉行活動后活動海報是否制作，海報的質(zhì)量進行評比，在0到5分之間劃分。

4、根據(jù)各團支部舉行活動后活動是否制作宣傳片進行評比，分為0與2分兩個層次。

（五）區(qū)隊黑板（總10分）

1、按照區(qū)隊黑板兩周更新一次的原則，根據(jù)各團支部更新區(qū)隊黑板是否準時完成，分為0與3分兩個層次。

2、根據(jù)各區(qū)隊黑板的內(nèi)容是否豐富，進行評比，在0到4分之間劃分。

3、根據(jù)各區(qū)隊黑板的版面設(shè)計進行評比，在0到3分之間劃分。

（六）其他考核內(nèi)容

1、根據(jù)中隊開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照2分一次的辦法進行加分。

2、根據(jù)大隊開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照4分一次的辦法進行加分。

3、根據(jù)校團委開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照6分一次的辦法進行加分。

4、根據(jù)例如北京市等更高級別開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照10分一次的辦法進行加分。

5、根據(jù)區(qū)隊開展有自己特色的活動，例如籃球賽、聯(lián)誼、春游等活動。按照3分一次的辦法進行加分。

6、根據(jù)活動的創(chuàng)新程度酌情加分。

 四、考核結(jié)果與運用

（一）中隊干部會對團支部每學(xué)期考核一次。

（二）考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90-100）、良好（75-90）、合格（60-75）、不合格（60分以下）。

（三）考核結(jié)果要進行公示，并將考核結(jié)果進行電子存檔。

（四）考核結(jié)果作為各級優(yōu)秀團支部評比，在“兩優(yōu)一先”工作評選中，優(yōu)秀團員、團干部的名額分配都嚴格按照考核結(jié)果進行分配。

篇(3)

一、 打造團建工作品牌

1、認真學(xué)習(xí)理論知識。結(jié)合項目部青年知識分子偏重理工學(xué)科，在技術(shù)上具有強勁優(yōu)勢，在政治理論學(xué)習(xí)上存在短板，今年項目部的團支部將加大學(xué)習(xí)力度，通過開展講座、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、書寫學(xué)習(xí)心得等多種方式，提高青年知識分子的政治覺悟，密切同黨支部的聯(lián)系，增加遞交入黨申請書的人數(shù)。

2、組織學(xué)習(xí)專業(yè)技能。項目部黨支部今年對青年知識分子工作重視程度加大，為配合黨支部的培訓(xùn)鍛煉工作，團支部組織青年知識分子充分發(fā)揮圖書館的作用，購買專業(yè)書籍，鼓勵職工捐獻圖書，堅持學(xué)習(xí)，并將繼續(xù)開發(fā)夜校功能，聘請優(yōu)秀職工授業(yè)解惑，組織青年認真學(xué)習(xí)，鼓勵青年報名參加各種資格認證考試，積極參與對外調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟單位的優(yōu)秀做法。

3、加大宣傳溝通力度。項目部現(xiàn)已建立“五四家族”qq群，用于項目部青年職工的日常交流溝通，反饋良好。今年團支部將加大力度，組織青年知識分子，在工作之余積極投稿，參與項目部精神文明建設(shè)的工作，在公司信息平臺、《筑港報》、青年簡報上曝光項目部建設(shè)成果。從而拓寬項目部宣傳渠道。

二、創(chuàng)新活動形式內(nèi)容

1、發(fā)揮青年突擊隊模范作用。今年項目部生產(chǎn)工期緊張，面臨形勢嚴峻，團支部將與負責(zé)重點工程的青年團員簽訂目標責(zé)任書，負責(zé)搶奪工期、保證質(zhì)量、工程創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮青年突擊隊在生產(chǎn)經(jīng)營和管理中的積極作用。

2、開展安全生產(chǎn)無事故活動。在安全工作效果突出的崗位建立“青年安全示范崗”，結(jié)合項目部安全管理實際，開展“人人身邊無違章”、“安全無小事”等活動，開展安全知識競賽，對成績優(yōu)秀的，進行表彰。刺激青年團員對安全的重視和關(guān)注。

3、樹立先進典型，開展評優(yōu)活動。項目部工會開展的評選月度品牌員工活動，受到了廣泛地好評。今年團支部將借鑒該活動，開展“評選優(yōu)秀團員”活動，對日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異的，團建活動中表現(xiàn)積極地，進行表彰公示，并樹立崗位典型，號召廣大團員進行學(xué)習(xí)，保證團員學(xué)有所比，學(xué)有所得。

篇(4)

北京××大學(xué)學(xué)×樓×× 1000××

+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567

求職意向×××、×××

教育背景

2005/09~2008/04 碩士

北京××大學(xué)××學(xué)院××方向 (排名0/00)

2001/09~2005/06 學(xué)士

北京××大學(xué)××專業(yè)

(排名0/000)

獲獎情況

“××”企業(yè)獎學(xué)金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎?wù)撸弧啊痢痢痢逼髽I(yè)獎學(xué)金；校一等獎學(xué)金；

北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）；

北京××大學(xué)“××××”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；0000年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽成功參賽獎；

所帶領(lǐng)團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部

英語及專業(yè)技能

通過國家英語四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學(xué)生英語競賽二等獎

扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發(fā)表文章“××××××××”以及“×××××××”

熟悉移動通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運營、終端、業(yè)務(wù)營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件

實習(xí)經(jīng)歷

2006/11~2007/04 ××××北京研發(fā)中心

無線通信組實習(xí)生（全職）

跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”；

與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進行TD試驗網(wǎng)的新業(yè)務(wù)演示；

深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動態(tài)，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產(chǎn)業(yè)報告的撰寫經(jīng)驗

2005/11~2006/03 ××××通信（中國）研發(fā)中心

產(chǎn)品線管理部門實習(xí)生

整理中國移動無線網(wǎng)絡(luò)測試規(guī)范，翻譯無線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場與技術(shù)資料

極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運營商設(shè)備測試標準以及需求

2003/07~2003/09 中國××天津分公司

網(wǎng)絡(luò)部實習(xí)生

協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分翻譯工作

拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術(shù)經(jīng)驗；鍛煉了英語口語以及條理化工作的習(xí)慣

項目經(jīng)驗

2003/04~2003/11 北京××大學(xué)“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽

市場總監(jiān)

0人團隊中負責(zé)增值業(yè)務(wù)市場策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實施項目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計劃書中00頁的策劃文檔

商業(yè)計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心的認可

掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經(jīng)驗和方法；鍛煉了商業(yè)計劃書的撰寫能力

社會活動

2004/11~2006/ 12 北京××大學(xué)研究生會

外聯(lián)部副部長

帶領(lǐng)00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆求職論壇”并得到××××公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃“首都高校××××創(chuàng)意大賽”，得到×××網(wǎng)絡(luò)媒體全程支持；

第0屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作

深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團隊領(lǐng)導(dǎo)能力以及分析問題和決策能力

2004/06~2005/ 06 ××××學(xué)院01級年級委員會

文藝委員、畢業(yè)晚會總導(dǎo)演

歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進度，根據(jù)各人性格能力分配任務(wù)，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔(dān)任總導(dǎo)演，晚會現(xiàn)場觀眾達000人；

協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)歌會等紀念活動，紀念冊發(fā)行量達0000冊；

積累了大型活動整體把握的經(jīng)驗，鍛煉了團隊領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、臨場反應(yīng)能力以及創(chuàng)新思維

2003/06~2005/ 06 ××××團支部

團支部書記

協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”×××志愿者活動；

帶領(lǐng)成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優(yōu)秀團支部；

增強了自信樂觀的精神，積累了團隊建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問題解決問題的能力

2001/10~2003/ 06 北京××大學(xué)學(xué)生會

宣傳部部長

策劃并實施學(xué)生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學(xué)生會日常工作

與××××合作，成功組織北×首屆“××××展”，展出作品近000件

鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動的能力

2001/10~2004/ 09 北京××大學(xué)共青團委員會直屬周報《×××》

副主編

負責(zé)對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓(xùn)期間負責(zé)00期《×××報》的策劃與出版

00周年校慶之“××××”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《××××》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程進行采訪報道

培養(yǎng)了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力

篇(5)

北京××大學(xué)學(xué)×樓×× 1000××

求職 意向

×××、×××

教育背景

2005/09~2008/04 碩士 北京××大學(xué)××學(xué)院××方向 (排名0/00)

獲獎情況

“××”企業(yè)獎學(xué)金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎?wù)撸?/p>

“×××”企業(yè)獎學(xué)金；校一等獎學(xué)金；

北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）；

北京××大學(xué)“××××”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；

0000年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽成功參賽獎；

所帶領(lǐng)團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部

英語 及專業(yè)技能

通過國家 英語 四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學(xué)生 英語 競賽二等獎

扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發(fā)表文章“××××××××”以及“×××××××”

熟悉移動通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運營、終端、業(yè)務(wù)營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件

實習(xí)經(jīng)歷

跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”；

與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進行TD試驗網(wǎng)的新業(yè)務(wù)演示；

深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動態(tài)，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產(chǎn)業(yè)報告的撰寫經(jīng)驗

整理中國移動無線網(wǎng)絡(luò)測試規(guī)范， 翻譯 無線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場與技術(shù)資料

極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運營商設(shè)備測試標準以及需求

2003/07~2003/09 中國××天津分公司 網(wǎng)絡(luò)部實習(xí)生

協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分 翻譯 工作

拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術(shù)經(jīng)驗；鍛煉了 英語口語 以及條理化工作的習(xí)慣

項目經(jīng)驗

2003/04~2003/11 北京××大學(xué)“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽 市場總監(jiān)

團隊中負責(zé)增值業(yè)務(wù)市場策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實施項目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計劃書中00頁的策劃文檔

商業(yè)計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心的認可

掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經(jīng)驗和方法；鍛煉了商業(yè)計劃書的撰寫能力

社會活動

帶領(lǐng)00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆 求職 論壇”并得到××××公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃“首都高校××××創(chuàng)意大賽”，得到×××網(wǎng)絡(luò)媒體全程支持；

第X屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作

深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團隊領(lǐng)導(dǎo)能力以及分析問題和決策能力

2004/06~2005/ 06 ××××學(xué)院01級年級委員會 文藝委員、畢業(yè)晚會總導(dǎo)演

歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進度，根據(jù)各人性格能力分配任務(wù)，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔(dān)任總導(dǎo)演，晚會現(xiàn)場觀眾達000人；

協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)歌會等紀念活動，紀念冊發(fā)行量達0000冊；

積累了大型活動整體把握的經(jīng)驗，鍛煉了團隊領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、臨場反應(yīng)能力以及創(chuàng)新思維

2003/06~2005/ 06 ××××團支部 團支部書記

協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”×××志愿者活動；

帶領(lǐng)成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優(yōu)秀團支部；

增強了自信樂觀的精神，積累了團隊建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問題解決問題的能力

策劃并實施學(xué)生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學(xué)生會日常工作

與××××合作，成功組織北×首屆“××××展”，展出作品近000件

鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動的能力

負責(zé)對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓(xùn)期間負責(zé)00期《×××報》的策劃與出版

00周年校慶之“××××”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《××××》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程進行采訪報道

培養(yǎng)了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力

篇(6)

增強團建的時代感

目前，不少高校基層團支部的活動內(nèi)容陳舊、沒有時代感，缺乏創(chuàng)新性，吸引力不強，工作往往出現(xiàn)“有內(nèi)容、缺新意”的情況。學(xué)生對團支部活動不認同、不積極，甚至還有逆反心理。有的團支部在做工作、搞活動的過程中，內(nèi)容比較狹窄，形式比較單一，與同學(xué)們的內(nèi)在需求和自身特點相脫節(jié)，不能滿足學(xué)生現(xiàn)實需求，不能充分體現(xiàn)學(xué)生意愿，久而久之，往往造成學(xué)生對基層團的工作缺乏激情的局面。

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生越來越多的注意力轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)上。也適時提出了高校共青團工作的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型，在全團系統(tǒng)推廣建立了騰訊微博體系。筆者所在校抓住機遇，強化了新媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，收到良好效果。

除校團委，各學(xué)院團總支也建立了官方微博，同時各團支部也都建立了團支部官方微博。通過微博與廣大青年學(xué)生展開交流，開展了“我想做這樣一個人”“曬宿舍”“假如明天是世界末日”“我想對未來的自己說”等微活動。如法政學(xué)院的微博還設(shè)有“師說”“我在建大”“新聞早知道”“青春課堂”等欄目，微博交流的方式貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)時代氣息，并采用新媒體的形式，讓大家的參與交流更方便快捷，充滿了活力，受到了廣大學(xué)生的歡迎。尤其是團支部紛紛利用人人網(wǎng)、QQ群等方式開展活動與交流，克服了空間限制，在凝聚青年團員方面收到了很好的效果。

提升學(xué)生干部素質(zhì)

基層團支部組織框架結(jié)構(gòu)完善的背后，往往是“有組織、缺參與”，進而導(dǎo)致意識淡化、功能退化、作用弱化等后果。究其原因，一是團干部自身由于參與不進去的自我輕視，造成對學(xué)習(xí)缺乏主動性；二是有些基層團總支不能夠很好地為學(xué)生干部素質(zhì)的提升創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)平臺。此外，不少團支部學(xué)生干部職責(zé)不清楚、工作流程不熟悉，甚至對團支部的組織原則、工作內(nèi)容和工作制度等都很少去了解，不知道如何履行職責(zé)、開展活動。誤認為“大伙選了，咱就干，學(xué)校讓干啥就干啥”，工作只局限于“發(fā)飛信”、開例行班會，開展的工作層次比較低，另外，對學(xué)生會組織的活動參與也不多。面對這些問題，學(xué)校團委首先修訂了學(xué)生干部考核條例，對學(xué)生干部的工作和職責(zé)進行了明確的規(guī)范和引導(dǎo)；其次，舉辦青馬班、團校培訓(xùn)、求知午茶坊等系列活動，提升學(xué)生干部的素質(zhì)和工作能力，給學(xué)生干部提供較好的學(xué)習(xí)平臺；再次，通過成長小組等形式推進學(xué)生干部交流和能力提升，調(diào)動學(xué)生干部的熱情和參與積極性，進而使其對學(xué)生工作充滿熱情，并增強主動性。

創(chuàng)設(shè)和諧氛圍

凝聚力是各種組織維持、運作和有效發(fā)揮作用達成組織目標的重要因素。這里所談的凝聚力應(yīng)包括兩方面內(nèi)容，一是學(xué)生成員內(nèi)部以及與團支部學(xué)生干部之間的凝聚力；二是各個基層團支部之間以及與上級團組織的凝聚力。當(dāng)前，班級之中班團不分造成的組織渙散，團員自我先進性不足致使對班團工作不上心、不關(guān)注，以及缺乏團的正常組織生活、思想不夠統(tǒng)一、行動遲緩等造成原有的組織架構(gòu)名存實亡。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生之間缺乏面對面溝通，也對基層團支部的活動組織帶來了巨大挑戰(zhàn)，如何利用網(wǎng)絡(luò)做好和服務(wù)好基層團支部建設(shè)工作成為新課題。

為提高學(xué)生干部與團支部的凝聚力和工作效能，各學(xué)院團總支制定了完善的學(xué)生干部考核條例和班級、團支部考核條例，對學(xué)生干部和班級活動進行督促和監(jiān)督，以確保基層團支部工作正常高效運行；為了提高各學(xué)院團總支和團支部的凝聚力，舉辦以團支部為單位參與的院級趣味運動會和拔河比賽等；并且，通過新媒體的運用，增強學(xué)生間的交流互動，加強對學(xué)生進行思想引領(lǐng)。許多學(xué)院還舉辦團校培訓(xùn)和黨員論壇等，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先進帶頭作用，促進凝聚和諧，提高基層團支部的工作效能。

創(chuàng)品牌中發(fā)揮主觀能動性

服務(wù)青年是團的使命。基層團支部能否凝聚好學(xué)生，關(guān)鍵是看團組織能夠為學(xué)生們提供什么品質(zhì)的服務(wù)和幫助。但是大多數(shù)團支部因為能力及視野的限制，往往忽視了這些方面的工作，熱衷于搞一些沒有實際效果、缺乏長遠規(guī)劃的活動，逐漸導(dǎo)致學(xué)生們失去了積極性，產(chǎn)生惡性循環(huán)。為幫助團支部更好地開展服務(wù)工作，各學(xué)院改革了團支部評優(yōu)辦法。從2008年開始，學(xué)校開展特色團支部評選工作，各學(xué)院根據(jù)專業(yè)和學(xué)生發(fā)展需求，將團支部特色分為志愿服務(wù)、就業(yè)能力訓(xùn)練、科技創(chuàng)新、主題活動、社會實踐、校園文化活動等內(nèi)容，每個團支部根據(jù)同學(xué)和團支部的意見選定一兩個特色，并圍繞選定的特色不斷開展和豐富相關(guān)活動。這樣，不僅使工作符合了學(xué)生需求，而且避免了團支部去做一些不切實際的工作。

篇(7)

xx年，是一個喜慶的年份，在這一學(xué)期中團工作主要包括：基層團組織工作調(diào)研；配合學(xué)校學(xué)士學(xué)位評估；學(xué)生會干部改選；籌備第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，系部預(yù)備黨員競選方案的改革、xx火炬觀看、地震災(zāi)害的募捐和祈禱祝福、支部活動等！

在接到學(xué)校和系的工作安排后，以及在系團干部會議的安排下，我們支部對相應(yīng)的工作在支部具體的落實了下來。

基層團組織工作調(diào)研：為了配合系團總支的調(diào)研以及各個支部的調(diào)研，我們和其他的支部一樣，將自己支部的工作開展以及以往的活動如：學(xué)雷鋒活動、精神文明建設(shè)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開展的相應(yīng)活動的策劃和活動具體開展的過程并活動的總結(jié)整理成冊，然后遞交到系團總支，迎接校團委的調(diào)研。所說我們支部沒有參加學(xué)校的調(diào)研會議，但是我們也在積極的配合上級團委的安排，完善調(diào)研工作。

學(xué)生會干部改選：對于此項，我們支部沒有什么特別的工作，作為團支書的同時我也是系學(xué)生干部，所以對此相對于其他的支部了解的可能也多一點。校學(xué)生會的改選，由各個支部成員自我推薦，然后遞交申請到校學(xué)生會參加競選。

配合學(xué)校學(xué)士學(xué)位評估：為了配合學(xué)校的和系部的工作，我們支部的在學(xué)習(xí)方面主要有加強大家對白天上課的認知，認知到上課的重要性，能夠正常的參加學(xué)習(xí)，不缺課，不曠課，不遲到，上課的時候不睡覺，能夠集中注意力，不說小話，將課堂學(xué)習(xí)努力作好。并且在課余的時候走出寢室多到室外活動，到圖書館和教學(xué)樓學(xué)習(xí)，少坐在電腦前，少上網(wǎng)，少玩游戲。在生活方面，注意主要注意衛(wèi)生方面，寢室作為我們生活的主要場所，所以寢室衛(wèi)生是非成重要的，所以我們支部的成員所在的寢室，團支部小組，要求了每個成員能夠?qū)嬍倚l(wèi)生做到很好，衣服、床鋪、鞋子、其他生活用品等，整齊的擺放，做到文明優(yōu)秀寢室。在生活中，注意個人的衛(wèi)生，勤洗澡，不穿拖鞋進教室。

另外我們將團支部工作手冊填寫好，上交作為調(diào)研的第一手資料；在“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀班級”、“十佳優(yōu)秀青年”的評比中，我們支部采取投票產(chǎn)生了朱旺南、段平兵為優(yōu)秀團干，xx、李楊秋、周彥為優(yōu)秀團員，另外支部小組整理了07年下學(xué)期至08年現(xiàn)今所有的活動，撰寫了優(yōu)秀團支部的申請材料，所有這些都及時的上交到了系團總支，參加評比。在青年志愿者協(xié)會與心理素質(zhì)拓展部共同策劃的“奔跑的青春，舞動的xx”活動中，作好了宣傳和動員，讓大家能夠熱忱的投身到活動中，既是一項體育運動，也是一次對xx的宣傳，更是在學(xué)習(xí)之余加強大家對運動的意識提高。在與電信系、其他系及學(xué)院的書畫作品比賽中，我們同樣動員支部成員參加，在比賽結(jié)果中，我們支部的劉俊同學(xué)和肖偉忠的作品分別獲得了一等獎和優(yōu)秀獎。

三月的腳步已悄然走入我們的生活，我們也迎來了第四十五個學(xué)習(xí)雷鋒的紀念日。雖然雷鋒離開我們那么久，但我們身邊的活雷鋒卻是層出不窮。xx年是xx年，全國更是掀起學(xué)習(xí)雷鋒的狂潮。我們總是不斷地學(xué)，可是卻很少靜下心來思考，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒，我們到底要學(xué)習(xí)雷鋒什么精神。就此我們班開展了一個“我向雷鋒學(xué)什么”的主題研討會。希望借此能從根本上讓廣大同學(xué)樹立為人民服務(wù)的思想。

四月，一直是精神文明建設(shè)的重點，在精神文明建設(shè)方面，針對支部現(xiàn)在的狀況以及班級出現(xiàn)的問題，制定了一方針，提高大家的精神建設(shè)以及文明建設(shè)。我們把杜絕網(wǎng)游，走出寢室，步入學(xué)習(xí)，作為重點。由于支部成員中有極個別對網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷的狀況，支部讓寢室其他成員互相帶動學(xué)習(xí)，走出寢室，到教學(xué)樓或者是圖書館參加學(xué)習(xí)活動，或者到運動場、體育館進行體育運動。大二學(xué)期即將結(jié)束，我們面臨專業(yè)方向的抉擇，對此支部將每個成員的想法及時的匯報給了老師，并在老師和其他學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助下，將專業(yè)方向不明確的同學(xué)引領(lǐng)出迷茫。

五月是紅火的一月，在期間也發(fā)生了不少的事情！五四紅旗表彰，在之前四月份的五四優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團支部的申請后，我們支部在此次的表彰結(jié)果中段平兵、朱旺南同學(xué)獲得“優(yōu)秀團干”榮譽稱號，李楊秋同學(xué)獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號！雖然我們支部的優(yōu)秀支部申請沒有通過，但是我們?nèi)匀粓猿治覀儼嗉壍膬?yōu)秀舉措，不斷進取，在更多方面吸取優(yōu)秀支部的特色，完善支部的建設(shè)，爭取在下次的評比中能夠爭取到“優(yōu)秀支部”的榮譽稱號！此外，團學(xué)干部學(xué)習(xí)也正式開始開學(xué)，不少同學(xué)都加入到其中，但愿他們都能夠順利結(jié)業(yè)。

六一，我支部組織全體支部成員，一同參觀了湖南省博物館，在博物館的參觀中，我們對博物館展示的豐富西漢馬王堆文化，和其間的書畫、藝術(shù)、陶瓷、青銅、石器、竹制品以及體育專展和湖南省十大新考古發(fā)現(xiàn)有了很大了解，對文化和藝術(shù)的氣息有了更深層次的滲透！

在我系出臺了新的推優(yōu)入黨方案后，規(guī)定每個推優(yōu)者必須團干和黨校都結(jié)業(yè)，1年之內(nèi)無任何考試不幾個與重修現(xiàn)象，并且優(yōu)秀個人優(yōu)先！而且群眾投票都需要在召開正式的班會后，無記名的投票，產(chǎn)生推優(yōu)入黨者！所以在本月的推優(yōu)入黨工作中，我們班級嚴格的按照上級的制度，產(chǎn)生了我班的入黨分子。在后面的入黨積極分子如黨工作中，我支部成員朱旺南進入預(yù)備黨員，正式考察時期！

在開學(xué)初的機電系同學(xué)捐助和對xx災(zāi)害的捐助中，我支部也積極的投入到其中，貢獻自己微薄的力量，在為災(zāi)區(qū)的祁福和短信祝福中，大家也沒有放棄，也都積極的參與！

更加值得關(guān)注的是，在xx長沙傳遞的那天，我支部成員20幾人在課后于系組織下在xx一帶迎接xx火炬的到來，場面甚是壯觀！