序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇扶貧干部節(jié)假日工作范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、認真調(diào)研，制定分管工作計劃。

年初，根據(jù)市、區(qū)局2016年工作計劃，結(jié)合我區(qū)后勤工作實際，下鄉(xiāng)下校，認真調(diào)研，制定了一系列工作計劃。有《校園環(huán)境衛(wèi)生督工作安排》、《校園文化建設工作計劃》、《2016年宿舍管理和培訓計劃》、《樣板基地工作計劃》、《直飲水維護管理計劃》等，這些政策性的計劃出臺，對我區(qū)2016年學校后勤相關工作起到了指導作用。

2、細化目標，落實年終考評細則。

三月份，朱主任帶領我們逐校調(diào)研，對2016年勤辦職能目標考核細則進行細化與再落實，找出不合理的元素，找出空洞的內(nèi)容，并根據(jù)基層學校相關工作同志的建議，制定了一套完整的切實可行的年終考評標準。

3、加強學習，培訓宿舍管理員。

2014年，我辦組織了第一屆宿舍管理員培訓班，大大提高了宿舍管理員的業(yè)務水平。為了進一步提升我區(qū)學生宿舍管理員的服務意識和管理水平，加強宿舍管理員開展學生思想政治教育的工作理念，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理的規(guī)范化、標準化，今年5月27日，我辦在實驗高中又組織全區(qū)宿舍管理員在開展了第三屆宿管員培訓班。我向宿舍管理員介紹了我區(qū)學生宿舍的基本情況，并帶領宿舍管理員一起學習了《____區(qū)宿舍管理員工作職責》、《宿舍管理員每日工作流程》等。針對宿舍管理人員對學生進行管理時，應運用的管理方法、方式，宿舍管理人員自我心態(tài)的把握，遇到突發(fā)事件時應怎樣處理等做了細致的講解。著重強調(diào)學生宿舍管理要加強個人學習，提高管理水平和政治修養(yǎng)。要始終堅持以和諧校園建設為目標，加強安全管理和日常行為管理；要樹立以思想政治教育為核心的工作理念，注重文化建設和提高主體服務意識。

4、辦好實事，穩(wěn)妥做好直飲水工程。

為了切實把政府承諾的實事辦好，將政府的惠民政策真正落到實處，確保學生能在下學期初喝上安全衛(wèi)生的飲用水。2015年，我跑手續(xù)，下學校，在全區(qū)學校第一批共安裝282臺直飲水機，并與區(qū)疾控中心多次聯(lián)系，組織他們進行了水質(zhì)檢測，合格率達到100%。今年，又增補了第二批50臺。并對第一批機子進行了維護更換濾芯，又請了第三方武漢華測有限公司進行了水質(zhì)檢測，合格率也達到了95%以上。直飲水機的入校，確實解決了一些學校學生的飲水困難，同時也為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣開了個好頭。

6、深入學校，掌握后勤工作動態(tài)。

為了做好后勤工作，掌握學校后勤工作薄弱環(huán)節(jié)，一年來，我深入一線，逐校摸排，對各校的宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、校園文化等工作進行了網(wǎng)上管理，將各校的后勤管理者信息列表，并存入電腦檔案。能隨時掌握各校工作動態(tài)。

7、專項督查，全面提升校園環(huán)境。

為了進一步健全和完善學校后勤管理機制，營造優(yōu)美整潔、文明和諧的育人環(huán)境，根據(jù)《區(qū)教育局關于全區(qū)學校校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂、校園店宿舍及校園文化建設管理考評辦法的通知》精神，9月份，按局領導辦公會的要求，分二組對全區(qū)各單位校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂、校園店、宿舍及校園文化建設工作進行了專項大檢查，并制作了曝光臺。在全區(qū)校長會上播放，并發(fā)文通報，效果非常好，各整改單位在觀看了曝光臺后，回去立即召開專題會，進行了期整改，達到了督查目的。11月份，又對各校進行了“回頭看”。通過這一系列督查，現(xiàn)在我區(qū)各校環(huán)境優(yōu)美了，文化濃郁了，食品安全了，宿舍溫馨了。

8、強化內(nèi)務，營造溫馨和諧“小家”。

通過在全區(qū)開展宿舍管理的一系列動作，各校在強化宿舍內(nèi)務管理逐步加強，定期檢查和日常防范等工作上記載齊全，成效顯著。各學校做到了男女分區(qū)設置，分設出入口，實行封閉管理。宿舍內(nèi)外環(huán)境干凈整潔，室內(nèi)通風透氣，保暖采光效果好；地面干燥潔凈，宿舍地面無垃圾，床上無雜物，棉被折疊整齊，毛巾、牙具、碗筷、水瓶擺放整齊。衛(wèi)生間衛(wèi)生整體保持較好。更為可喜的是，寢室文化氛圍漸濃，有的學校讓學生自己動手進行了美觀、大方 、環(huán)保的寢室文化布置，增強了寢室的凝聚力和和諧的氣氛，營造了良好的“小家”氛圍。9、環(huán)境育人，校園文化氛圍漸濃。

近年來，校園文化也納入勤辦管理。通過督查對各校的指導，現(xiàn)在我們的校園每校都有辦學理念，校訓，名人警句等，各相關制度全部上墻。絕大部分學校有科普知識、安全知識、教師學習、養(yǎng)成教育、防病防疫、社會主義核心價值觀、檢查評比等內(nèi)容的專欄。其內(nèi)容豐富，形式多樣，各校結(jié)合學校實際，因地制宜，樹上有牌，綠中有字。學校走廊里、過道上等醒目位置，經(jīng)常可以看到優(yōu)秀的師生作品，樓梯、廁所、食堂、宿舍、校園店等地方均有溫馨提示語，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境，環(huán)境育人功能凸顯。

10、群策群力，四個創(chuàng)建提檔升級。

“四個創(chuàng)建”工作作為我區(qū)后勤工作的主要抓手，全區(qū)各級各類學校嚴格依照“四個創(chuàng)建”及專項創(chuàng)建標準，按照要求認真做好食堂、宿舍和校園店的管理工作。年初，在全區(qū)勤管員會議，我和洪主任根據(jù)我區(qū)實際，提出創(chuàng)建具體要求。連續(xù)多年來，我區(qū)都在創(chuàng)建“四個創(chuàng)建”綜合項目，未創(chuàng)建的學校已不適合綜合項目的創(chuàng)建。所以今年我們布置的創(chuàng)建工作任務是單項創(chuàng)建，即康寧路創(chuàng)建放心食堂，金口中學創(chuàng)建放心校園店，段嶺廟小學創(chuàng)建文明宿舍，東湖路學校創(chuàng)建樣板基地。一年來，我根據(jù)創(chuàng)建細則，一校一校調(diào)研和指導，并順利通過市驗收。同時，對原創(chuàng)建的學校進行鞏固提高。

11、編制手冊，規(guī)范后勤細節(jié)管理。

為充分調(diào)動學校后勤工作人員的積極性和創(chuàng)造性，更好地為教學工作服務，為各校后勤人員的績效考核提供充分依據(jù)。下半年來，我在葛主任的帶領下，對后勤文件、食品安全、校園店、宿舍、直飲水等管理制度進行了認真學習的研究。花費近兩月時間，編制了《____區(qū)后勤管理手冊》、《____區(qū)直飲水維護記載簿》、《____區(qū)宿舍管理手冊》、《____區(qū)食品安全管理手冊》等。這一批管理手冊的出臺，在全區(qū)后勤工作中都起到了示范引領作用，并被省市領導作為后勤工作管理的標桿。

12、提升品味，扎實推進文明城市建設工作。

今年，根據(jù)新分工我負責青少年活動中心工作，中心文明城市建設任務責無旁貸。在葛主任要求中心帶頭樹立二級單位良好形象下，我充分認識文明建設工作的重要性和必要性。由于青少年活動中心是區(qū)唯一點位，逢檢必到。我認真學習文明城市創(chuàng)建內(nèi)容，應知應會內(nèi)容熟記于心，每次明查暗訪我都是沖在一線，熟練應答檢查人員得出的各種疑問。8月份，按宣傳部向部長要求，在葛主任的指揮下，我對辦公室區(qū)域的文化宣傳進行了高品質(zhì)的布置，一舉提升了我區(qū)文明城市建設品味，得到了區(qū)文明辦領導的一置好評，順利通過了今年國家省市區(qū)級等各層次的明查暗訪驗收。

13、認真對待，區(qū)級文明單位考評順利完成。

針對今年提出的文明單位考評，勤管中心黨政領導十分重視中心文明創(chuàng)建工作。要求通過加強文明創(chuàng)建工作，不斷提升中心全體黨員和干部職工的精神氣，以較高的文明素質(zhì)和良好的精神狀態(tài)，保障中心快速高效協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。我結(jié)合我中心實際，打出了一套實用組合拳，一是始終將文明創(chuàng)建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，常抓不懈，務求實效。二是切實加強了組織領導，成立了創(chuàng)建工作領導小組，建立起主要領導總負責，分管領導具體抓、抓落實的工作格局。三是中心領導帶頭抓創(chuàng)建工作，重要工作親自部署，親自督促。四是文明創(chuàng)建工作做到逢會必講，經(jīng)常講，引導全體干部職工加入到創(chuàng)建活動中來，夯實創(chuàng)建工作的群眾基礎。五是開展經(jīng)常性的督促檢查，不斷進行考評總結(jié)，確保創(chuàng)建工作落到實處。六是積極探索文明創(chuàng)建工作的長效機制，將文明創(chuàng)建工作列為崗位目標責任制獎懲考核的重要內(nèi)容，并與區(qū)教育局部署的重要工作有機結(jié)合起來，同部署，同推進，取得了相互促進、共同提高的良好成效。在區(qū)級的兩次考評中，我們都是以高分通過。

14、堅持公益，扎實抓好青少年活動中心工作。

青少年活動中心是我今年分管的另一大塊工作，為了更好地抓好中心工作，我與胡主任一起討論磋。整編了中心工作人員，也為中心注入了新鮮血液。半年來，中心工作有聲有色，文明城市建設、特長班、夏令營、校外實踐都得到了很大提高。具體有三方面的工作，一是教育資源共享。圖書閱覽室、微機室、乒乓球室、舞蹈室等各功能室，節(jié)假日免費對學生及社區(qū)居民開放，全年接待學生1500多人次。

二是公益培訓工作。為滿足不同學生的需求，開設了器樂、書法、繪畫、舞蹈、小記者寫作等特長特色班，年組織500人次。按計劃組織各種有利于青少年健康成長的競賽，如：“我心中的美麗____”少兒手繪大賽、慶“六一”文藝匯演、讀書比賽等，參與學生達400多人次。各項獲獎作品50多篇，獲獎40多人次。三是校外實踐活動。根據(jù)教育局文件精神，制定了《學生校外實踐活動方案》，3-5月共組織了紙坊地區(qū)、鄭店、金口、安山、法泗、山坡等3--5年級學生4300多人次開展校外實踐活動。全年組織學生素質(zhì)拓展近10000人次。夏令營參營師生達525人次，順利完成了夏令營組織工作，讓學生在活動中體驗和感悟，素質(zhì)在學習中逐步提高。

15、加強團結(jié)，積極參與工會趣味活動。

今年11月，教育局工會開展教職工趣味運動會。接到張莉通知后，我立即報名參加。由于我們勤管中心獨立組隊，項目多，人員少，我一人報了5個項目，有踢鍵子、廣場舞、火車跑、踢足球、跳繩等。充分利用休息時間加強訓練，并在比賽中一舉奪得了二級單位第五名的好成績。通過這次運動會，我既鍛煉了身體，又增強了同志們之間的友誼。

16、響應號召，參加省市后勤交叉檢查。

兩年一次的省市交叉檢查今年十一月份開始，由于葛主任工作忙，抽不開身我頂替上崗。我被派到孝感市檢查“放心食堂”的創(chuàng)建及學校后勤工作。三天內(nèi)，我馬不停蹄，跑了孝感市七個區(qū)縣16所學校，查看了11所創(chuàng)建“放心食堂”學校和5所學校的后勤工作。回來后，我匯總資料，填寫表格，高質(zhì)量的拿出了檢查報告。并上報省教育廳勤工處和省食藥監(jiān)局，順利地完成了這次交叉檢查任務。我工作的認真態(tài)度得到了省市領導的高度肯定。

17、參與扶貧，切實落實黨的陽光政策。

法泗沿河村是我中心扶貧點位，兩年來，我積極參與扶貧工作，多次與劉書記一起下村入戶慰問、送物資。在立足該村實際的情況下，參與扶貧小組計劃制定工作。并通過與該村村民李中秋、方其珍兩戶結(jié)對幫扶。雖然扶貧效果不是很顯現(xiàn)，但我們還是將黨的好政策真正送到了百姓家中。

18、積極努力，及時完成其他需配合工作。