序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇應急演練專題行總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、設立“防災減災日”的重要意義

二、活動主題

普及防災減災知識，提高應急應對能力。

三、活動重點

防災減災知識進學校、進課堂。

四、宣傳內容

（一）宣傳介紹各類突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。

（二）宣傳介紹《突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重要內容。

（三）宣傳介紹應對突發事件的有效處置方法、采用的各種應對措施

五、宣傳形式

（一）集中宣傳。宣傳周期間，全縣中小學校要通過設立宣傳展板、板報、發放宣傳資料、舉辦知識講座、開展防災減災主題班會、觀看展覽和專題片等形式，開展豐富多彩的防災減災知識宣傳活動。

（二）開展演練。5月12日為我縣中小學“防震演練日”，各校可根據現階段工作重點，自行安排演練時間，但必須保證本學期演練一次。開展演練前各中小學校必須做好演練前的安全教育工作，要精心組織，制定詳細的演練方案，保證演練萬無一失。

六、活動安排

（一）準備階段（20xx年5月5日—5月7日）

各校結合實際安排部署宣傳周活動的相關工作。

（二）實施階段（20xx年5月7日—5月13日）

1. 5月7日—5月13日，各級各類學校充分利用學校現有的校園宣傳載體廣泛宣傳《突發事件應對法》，防災減災常識和應對處置重特大突發事件情況，特別是要對地震災害、防汛抗洪救災、突發公共衛生事件等應急知識進行宣傳介紹。

2.5月8日，各級各類學校要在校園統一集中開展宣傳，懸掛宣傳標語，張貼宣傳海報，開展宣傳咨詢，發放宣傳資料。要組織廣大師生學習應急知識。要通過發放宣傳資料、在廣播站播放應急常識、印刷墻壁應急宣傳標語等形式，強力推進應急宣傳工作。

3、5月7日-13日，各級各類學校要舉辦突發事件應急管理專題知識講座，分別對自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件的預防避險、自救互救等常識進行宣傳介紹。

（1）自然災害應急管理專題知識講座。主要宣傳介紹有效應對自然災害、提高災害預防預警能力、加強災害緊急救助等情況；開展相關應急預案的宣傳解讀、應急常識和技能的宣講。

（2）事故災難應急管理專題知識講座。主要宣傳介紹開展相關應急預案的宣傳解讀、應急常識和技能的宣講。

（3）公共衛生事件應急管理專題知識講座。主要宣傳介紹有效應對公共衛生事件的情況特別是當前甲型H1N1流感疫情相關知識的宣傳解讀、應急常識和技能的宣講。

（4）社會安全事故應急管理專題知識講座。主要宣傳介紹妥善處置各類社會安全事件的情況；開展相關應急預案的宣傳解讀、應急常識和技能的宣講。

（三）總結階段（20xx年5月14日-15日）

宣傳周活動結束后，各校要做好宣傳總結。

七、工作要求

篇(2)

全國防災減災日活動小結學校2021

為進一步增強全園師生的防震抗災意識，提高大家的應變能力和自護自救能力，古云鎮中心幼兒園結合本園實際，在x號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。

為了確保活動安全，有序、有效地進行，中心幼兒園制定了詳細的活動方案，對各個環節的活動要求作了詳細說明，對有關人員作了合理安排，做到分工明確，責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責并安排好幼兒轉移、撤離的路線和場地。

演練開始，隨著第一次警報響起，各班教師立即停止教學活動，告訴幼兒“地震來了，請大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時，教師及時切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時間。當聽到解除“地震警報”信號后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點人數，報告本組負責人，負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結后，師生有序地回到教室。

本次防震減災演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區。最后出來的是中二班張艷艷老師，因為她班有名殘疾兒童。

這些防震演練活動不僅是對古云鎮中心幼兒園《校園突發安全事件應急預案》的檢驗，更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練，進一步提高了幼兒的防震減災意識和應急意識，使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能，取得了很好的教育效果。

全國防災減災日活動小結學校2021

今年5月12日是我國第十二個“防災減災日”，主題是 “提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。為普及防災減災知識，提高公眾防災減災意識，增強防災減災觀念，提高綜合減災和應急避險能力，最大限度減少災害事件造成的損失，中壩街道多措并舉，扎實開展主題活動，提升活動質量。

一是加強組織領導，細化責任分工。街道成立由分管領導任組長、各相關辦公室主要負責人任成員、各社區（村）書記為成員的防災減災宣傳活動領導小組，同時將各工作細分到相關辦公室，明確職責，按照各自職責，認真組織開展防災減災宣傳活動，在全轄區形成普及防災減災常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。

二是開展專項整治行動。針對轄區內危房、堤壩、溢洪道電站、城市內澇隱患點、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區、餐飲企業等開展專項整治行動，對檢查發現的問題，要分清責任，第一時間督促整改，及時消除安全隱患。

三是開展主題宣傳活動。在轄區內，以各社區、村為實施主體，通過設立宣傳咨詢臺；張貼、發放宣傳單；LED滾動播出安全宣傳標語等形式，開展一系列防災減災活動，提醒轄區群眾牢固樹立風險管理和安全發展理念，堅持底線思維，未雨綢繆，防患于未然，不斷提升應急能力，筑牢防災減災救災防線。

四是組織觀看應急演練視頻。組織街道辦相關干部職工觀看綿陽市江油市20xx年地震災害應急救援演練視頻，進一步規范應急處置程序和綜合防范措施，提高預案的針對性和可操作性，加強災害應對防范準備工作，為向廣大基層群眾宣傳，推廣應急、自救奠定堅實的基礎。

全國防災減災日活動小結學校2021

為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們紅星小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：

一、領導重視，活動到位

為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育

。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，創建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創建和諧校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

篇(3)

為進一步提高社會公眾的防災減災意識和應急避險能力，按照省、市政府工作要求和政辦發號《區人民政府辦公室關于開展“應急預案演練年”活動的意見》精神，結合防災減災日活動，現就進一步加強防災應急疏散演練工作通知如下：

一、充分認識防災應急疏散演練工作的重要性

開展防災應急疏散演練，是普及應急知識、提高公眾應急意識的重要途徑，是提高各級防范處置能力，減輕人員傷亡和災害損失的有效手段。近年來，防災應急疏散演練活動在我區有關單位和中小學校全面推開，收到了良好成效。但從全區其他行業和部門開展防災應急疏散演練情況看，還存在演練開展不平衡、認識不到位、組織不規范等問題，應急疏散演練工作亟需加強。各鎮（辦）、區政府有關部門和單位要充分認識防災應急疏散演練工作的重要性，切實增強責任感、緊迫感和使命感，把防災應急疏散演練作為應急管理的一項重要工作，切實抓緊、抓好、抓實。

二、切實做好防災應急疏散演練各項工作

（一）大力加強宣傳教育。各鎮（辦）、區政府有關部門和單位要結合演練活動，大力開展形式多樣、豐富多彩的教育活動。宣傳教育要貼近生活、貼近實際，采取專家講座、專題展覽、網站專欄、報刊文章、海報標語、公益廣告、手機短信等形式，大力宣傳地震、火災、水災等應急避險知識和成功案例，切實增強趣味性和互動性，提高社會公眾學習掌握防災應急避險知識的自覺性，使防災應急疏散知識達到各級重視、人人熟知、社會響應的效果。

（二）進一步健全完善應急疏散預案。各鎮（辦）、區政府有關部門和單位可參照《市突發事件應急演練實施細則》和《區人民政府辦公室關于開展“應急預案演練年”活動的意見》，結合轄區和行業實際，制定應急疏散預案，就適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應急準備、預警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等方面做出規范，力求預案內容完整、通俗易懂、便于操作。預案編制要充分考慮轄區和行業特點，學校、社區、醫院、超市等人員密集場所要重點做好人員安全疏散，煤礦、非煤礦山、化工企業等要安排好重要部位的人員疏散程序，嚴防次生災害發生。

（三）精心組織實施。對每次應急疏散演練，組織單位都要結合應急疏散預案，成立演練指揮機構，制定演練方案、細化演練程序，力求避險方法科學合理、疏散路線清晰明確、處置措施具體得當。要加強對參演人員的培訓，明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等，充分做好各方面的準備工作，確保演練活動安全、有序、有效。要及時對演練活動暴露出的問題與不足進行總結分析，對應急疏散預案進行調整、補充和完善。

（四）積極動員全社會參與。要通過電視、廣播、報紙等新聞媒體對演練活動進行廣泛宣傳和報道，營造全社會高度關注、積極參與防災應急疏散演練活動的良好氛圍，推動演練活動進機關、進學校、進社區、進醫院、進企業、進大型活動場所等。

三、切實加強對防災應急疏散演練工作的組織領導

（一）加強領導，明確責任。各鎮（辦）、區政府有關部門和單位要切實加強對應急疏散演練工作的組織領導，把防災應急疏散演練工作作為轄區和行業安全管理的一項重要內容列入議事日程，并加強對應急疏散演練工作的指導。各單位的主要負責同志是開展防災應急疏散演練工作的第一責任人，要切實負起責任責任，加強督辦檢查，及時發現和解決應急疏散演練工作中的困難和問題。

篇(4)

為切實加強學校安全管理，提高師生在災害發生時的應急、自救互救技能，保障師生生命安全，10月29日上午，湯原縣梧桐河學校舉行了全校師生安全疏散演練活動。

為了確保演練活動落到實處，學校安全工作領導小組召開專題會議，要求全體教師熟知演練地點和撤離路線，并在演練過程中注意做好安全保障工作，確保演練活動順利高效。

演練前，各班班主任充分利用班隊會向學生介紹安全避險相關常識，熟悉警報、滅火器使用方法等，加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識。

上午9：40警報聲響起，負責樓道出口和樓道拐角的老師以及負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們按規定路線有序疏散出教學樓，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數，檢查學生情況，并將安全到達人數情況向學校領導報告。

學校黨支部書記周景波對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，本次演練，是一次成功的演練，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發生任何互相推搡事件。

篇(5)

一、2016年工作總結

(一)應急管理工作領導小組建設情況。加強領導，分級負責，成立應急管理領導小組。主要領導為第一負責人，分管領導為具體負責人，各村村主任為直接負責人。按照立足現實、充實加強、細化職責、重在建設的方針，進一步強化組織領導，建立健全機制，切實轉變職能，把加強應急管理擺上重要位置，把人力、財力、物力等公共資源更多地用于社會管理和公共服務。

(二)應急值守和信息報送情況。根據《____應急管理辦法》制定了24小時值班和領導帶班制度，對每天值班情況進行簽名和督導；堅持信息報送制度。

(三)應急預案修編完成情況。在原有的應急預案基礎上，今年修編了4份應急預案。分別為“雙節期間”突發公共事件、冬春火災防控應急預案和防汛、防震應急預案。

(四)應急預案演練情況。我場于5月舉行了____防震應急演練1次，地點為管委會辦公樓，各站所干部職工積極參與其中。通過此次防震應急演練，使廣大干部職工提高了防震安全意識。

(五)應急管理宣傳培訓情況。利用“安全生產月”、“科普活動周”等與應急管理相關的宣傳日開展主題宣傳活動3次、約200余人 ，廣泛宣傳應急法律、法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識。在轄區學校普遍開展緊急避險、防災、減災宣傳教育，增強公眾安全防范意識。

二、工作中存在的問題和不足

一是對應急管理工作重要性的認識有待進一步提高；二是應急隊伍的建設有待進一步加強。

三、2017年應急管理工作安排

2017年，我場將深入貫徹十八屆四中、五中、六中全會精神，繼續加強“兩學一做”專題學習教育，進一步完善應急管理體系建設和能力建設，大力推進各項工作，全面提高應急管理工作水平。

(一)繼續加強應急值守和信息報送工作。強化應急值守工作制度，推進專業化值守，加強值守抽查。完善突發事件信息報告工作機制，確保信息報告反應靈敏、運轉高效。

(二)健全完善應急管理體制機制建設。積極推進村級應急工作機構建設。進一步完善應急管理工作機制，健全監測預警、處置聯動、評估分析和輿論引導等工作機制，實現快速反應、高效運轉、健全風險隱患排查機制。

(三)扎實做好各級各類應急隊伍建設。繼續做好我場應急隊伍的充實工作，完善社會動員機制，研究制定應急隊伍建設具體辦法。

篇(6)

年5月12日是全國第二個“防災減災日”，按照省減災委員會及市政府辦公廳文件要求，經縣政府同意，現就有關事項通知如下：

一、充分認識做好“防災減災日”工作的重要意義

隨著氣候變化加劇和經濟社會的快速發展，資源和環境矛盾較為突出，災害形勢愈加嚴峻，防災減災任務日趨艱巨。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于不斷提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害損失。各鎮、街道辦、各有關部門要站在以人為本、促進科學發展的高度，切實把做好“防災減災日”有關工作，作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧發展的重要舉措，加強領導，落實責任，精心組織，周密安排，廣泛動員，積極開展防災減災活動，確保各項活動扎實有序，取得實效。

二、積極組織開展防災減災活動

今年的“防災減災日”的主題為“減災從社區做起”。各鎮、街道辦、縣直有關部門要開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動。

年5月7日至13日，集中開展防災減災宣傳周活動。各鎮、街道辦、縣直有關部門要通過開設專欄專題、公益廣告、專題展覽、街頭咨詢、張貼標語、印發科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。新聞部門要擬定宣傳方案和提綱，宣傳這項工作的重要意義，大力宣傳黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產安全的防災減災工作理念，重點普及防災減災有關法律法規和科技知識。教育、衛生、地震、國土資源、科技、水務、農業、林業、氣象、公安消防等部門要結合自身職能，組織專業技術人員和志愿者開展防災減災科普宣傳活動。做好《防災避險應急知識系列動漫宣傳片》光盤的播發工作，要廣泛發動群眾積極參與，在活動中進一步增強群眾防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

要加強防災減災教育培訓。教育部門要組織中小學普遍開展一次防災減災主題教育活動，根據不同年齡段學生特點，通過主題班會、應急演練、專家講座、觀看專題片等方式講授普及防災減災知識，提高廣大中小學校學生的安全防范意識和自我保護能力。組織防災減災業務研討和培訓。根據本縣多發災害風險，因地制宜，廣泛組織開展監測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫療防疫等方面預案演練活動，重點進行地震、洪水、火災等災害的救災演練，切實增強干部群眾對預案的掌握和運用能力。以“防災減災日”宣傳活動為平臺，建立健全防災減災科普宣傳教育長效機制。

三、加強領導，精心組織，營造“防災減災日”氛圍

我縣“防災減災日”活動，由縣民政局牽頭，會同各鎮、街道辦、教育等有關部門組織實施。各單位要明確職責，加強協調配合，落實專人，保證經費，逐項抓好落實。要高度重視和加強各項活動的安全工作，嚴格執行消防和大型活動治安管理的有關規定，制定應急預案，落實應急措施，確保防災減災活動順利開展。各鎮、街道辦、縣直有關單位，要結合“防災減災日”活動，進一步做好當前防災減災各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，制定落實整改方案，完善強化各項防災減災措施，有效應對各類災害，保障人民群眾生命財產安全，促進我縣經濟社會更好更快發展。

篇(7)

     本學期，我校在上級部門的領導下，認真貫徹落實各項安全文件和各種安全會議精神，堅持”預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過落實安全責任制，加強各項安全管理，強化各項安全教育，增強了學生及家長的安全意識和自我防護能力，并榮獲“洛陽市平安校園”稱號。現將本期安全工作總結如下：

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校建立和健全了學校各項安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行安全工作責任制，學校與全體教師和班主任簽定安全責任書，班主任與學生和家長簽到安全責任書，層層落實、責任到人。每天在領導小組的組織下做好日隱患排查工作，對查出的安全問題，制定措施，限期整改。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。

學校每天都有領導值日，負責學校的各項工作的檢查落實；校園分區域安排各級段教師值班，主要負責課堂時間外的學生安全；學校還通過“紅領巾監督崗”做好學生日常管理，每天由四至六年級正副班長組成的檢查組進行檢查，并記好值日記錄，及時發現并處理問題。通過對值班領導、值班教師、值班班干部的細化管理，使學校安全網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

對于學校容易發生的突發事件，我校制訂了各項突發事件相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校上課期間實行封閉式管理，加大門衛保安管理力度。做到校內有學生就有老師。放學時段，學生站路隊離校，確保學生安全離校。

嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意簽字后才能離開。  

校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

四、強化安全教育。

小學生安全意識薄弱，安全教育要常抓不懈，本學期，我校根據學校和學生實際，結合開學初制定安全計劃，確定每月安全教育主題，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的安全教育，具體工作總結如下：                                                               

19.2.19布置安全第一課教育事項，對明天學生報道時的安全工作做好安排。

19.2.20各班進行開學第一課安全教育，總結假期安全工作對本期的各項安全提出具體要求。                                               

19.2.22各班班會進行周末安全教育并發送安全提醒。                                                                     

19.2.25周會進行新學期安全、紀律、心理等方面的教育。                                    

19.2.26召開班干部會議，總結反饋各班的安全工作。

19.3.1下午班會課各班進行公共安全課教學。對學生及家長進行周末安全提醒。                                             

19.3.4國旗下講話號召全體師生學習雷鋒，杜絕校園不文明現象。會議上強調晨檢防疫，教師責任區值班工作。

 19.3.7按照新教安（2019）2號文件進行安全事故隱患大排查，并上報排查結果。

19.3.8各班開展學雷鋒樹新風班會，教育學生講禮儀、講禮貌做文明學生。

19.3.11周會對師生進行食品安全衛生教育。安全組成員對全校食堂食品衛生工作進行認真排查并總結。

19.3.12學校發放《公路、鐵路交通安全致家長的一封信》。

19.3.14 上報安全隱患自查報告和食品安全自查報告。

    19.3.15各班進行周末安全教育和提醒。學校發放《關于預防學生網絡沉迷致家長一封信》。學校與家長簽訂防溺水《致全國中小學生家長的一封信》。

19.3.18周會進行預防肺結核知識宣傳教育。

19.3.22班會進行“預防肺結核”主題教育。                      

19.3.25  周會進行“第24個安全教育日專題活動”安排及教育。                                                                      

19.3.28上午大課間進行消防應急演練，演練后進行消防知識教育。參加新安縣中小學校食品安全及傳染病防控會議。

19.3.29中午召開食堂及保安工作會議，強調各項安全工作。下午三點召開住校生家長會議，強調食品安全與營養健康，傳染病防控工作。班會組織學生觀看第24個安全教育日專題學校版視頻。                                                          

19.4.1周會對全體師生進行鐵路、交通安全教育。                                              

19.4.4 各班下午第三節進行清明節安全教育，學生簽訂"假期保證書“，班主任做好安全提醒。                                                           

19.4.8周會開展校園防欺凌安全教育。會議強調預防流感及食品安全工作。                                                                

19.4.12 下午第三節班會各班開展”防校園欺凌專題教育“。                                                     

19.4.19各班離校前進行周末防溺水、交通、食品等方面的安全教育。

19.4.24召開考務會議，安排考試期間各項負責人，并強調學生安全。

19.4.25考試后三至六年級校集進行假期安全教育。三至六年級學生簽訂《考試后安全承諾書》。

19.4.26考試后一、二年級校集進行假期安全教育。一、二年級學生簽訂《考試后安全承諾書》。

19.4.29上午大課間進行消防安全應急演練。演練后進行消防安全教育活動。

19.4.30下午召開全體家長會議，強調防溺水、交通、食品等方面安全工作。發放省專辦《告家長的一封信》。學生簽訂《五一假期安全承諾書》。班主任對學生及家長進行五一安全教育。

19.5.5全體教師會議上強調防溺水工作，提出具體教育要求。

19.5.6周會進行防溺水安全教育。各班組織學生手寫防溺水安全承諾書。學校與教師簽訂《防溺水安全責任書》，學校與學生和家長簽訂《防溺水安全責任書》。

19.5.10上午大課間舉行“5.12”防震應急避險及疏散演練。下午班會各班進行防溺水專題教育，播放安全平臺防溺水學校版視頻。

19.5.13周會進行網絡安全教育。開展2019年防災減災專題教育活動。

19.5.17班會進行網絡安全教育活動。

19.5.20國旗下講話對學生進思想紀律教育。

19.5.27全體教師會議學習《中華人民共和國傳染病防治法的通知》，提高認識，做好常規工作。

19.5.30召開全體教師會議，對六一活動期間的安全工作進行布置和安排。

19.5.31安全平臺提醒及各項專題通報。各班做好周末安全提醒工作。

19.6.3全體教師會議上強調食品安全、防溺水安全。

19.6.6學校進行端午節假期安全教育。學生簽訂《端午節假期安全承諾書》。家校溝通各班發送安全提醒，強調防溺水、交通、食品等安全工作。

19.6.10周會進行防汛安全教育。

19.6.17周會進行防溺水、食品安全方面的安全教育。

19.6.20上午大課間進行消防應急疏散演練。對全體師生進行消防安全教育。

19.6.24利用周會時間向全體學生進行安全教育。

19.6.25進行“珍愛生命、遠離”宣傳教育。

19.6.26 下午大課間開展“禁毒主題教育”；

19.6.28 三至六年級學生考試后校集，王主任進行暑假安全教育；各班主任進行教育后學生手寫“暑假安全保證書”；

19.6.29 一、二年級學生考試后校集，王主任進行暑假安全教育；各班主任進行教育后學生手寫“暑假安全保證書”；

19.7.2 教師會布置家長會安全教育內容，教師寫家長會教案；