序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇季度思想報告范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、指導高度注重，夯實安頓幫教工作基本。

一是增強組織指導。黨工委、做事處高度注重做好刑釋解教人員安頓幫教工作，對進一步增強社會治安綜合防控系統建立，預防和削減從新違法犯罪，促進和維護社會政治不變的主要意義，專門成立了以黨工委書記為組長，綜治辦、司法所、公安、民政、勞保、工會、共青團、婦聯等單位負責人成員的安頓幫教工作指導小組，在底層村委會還專門成立了安頓幫教工作站24個，堅持健全了橫向貫穿、縱向結合的街、村、組三級安頓幫教工作收集，并落實了專職人員106名，在指導、組織、人員上抓好工作落實，保證了幫教工作的順暢開展。

二是歸入社會治安綜合管治內容。為保證安頓幫教工作正常有序開展，街道黨工委、做事處堅持將安頓幫教工作作為維護底層社會不變的一項主要內容，歸入社會治安綜合管治指導責任制，擺上議事日程，做到了與其他工作同安插、同檢查、同考評，促進了全街道安頓幫教工作的扎實有用開展。

三是增強培訓，健全收集平臺。為更好的做好刑釋解教人員的安頓幫教工作，依照上級布置，組織司法所干警及幫教人員參與了區上的全員營業培訓，進步了營業工作才能。與此還，依照工作要求，司法所堅持了刑釋解教人員安頓幫街道（鄉鎮）客戶端平臺，完成了刑釋解教人員安頓幫教工作信息化治理。

四是增強財力支撐，保證經費保證到位。在街道財力有限的狀況下，落實了刑釋解教人員安頓幫教工作經費0.5萬元的，保證安頓幫教工作可以正常有序開展。

二、增強聯接治理，進步刑釋解教人員聯接率。

1、在刑釋解教人員聯接治理中切實抓好“五個實時”。一是實時注銷造冊，堅持健全小我檔案；二是實時進里手訪，具體核實刑釋解教人員自己及家庭實踐狀況；三是實時簽署幫教責任書，嚴厲落實各項幫教工作辦法；四是實時進行法制宣布道育，積極預防從新犯罪；五是實時落實幫扶辦法，協助刑釋解教人員勤奮致富。

2、認真組織開展刑釋解教人員查詢摸底工作，實時聯接下落不明的刑釋解教人員。各村每季度組織開展一次刑釋解教人員查詢摸底專項活動，切實摸清刑釋解教人員底數，進步聯接率。年度，經過刑釋解教工作平臺，我街道共協助監所及區司法局查找核實服刑人員信息13人，刑釋解教人員信息3人，聯接率達100%。

3、增強臺賬治理，根絕漏登、漏幫、脫幫景象的發作。結合每年幫教安頓專項排查，進一步規范刑釋解教人員的檔案資料，堅持健全全區刑釋解教人員根本狀況檔案，做究竟子清，狀況明。與此還，堅持對幫教對象的隨訪工作臺帳，努力做到“五個一”，即填好一張幫教和談書，寫好一份思想報告請示，落實好一個幫教組織，開好一次幫教座談會，堅持好一份檔案。對解教年滿三年、刑釋年滿五年的，依據跟蹤檔案治理的記錄，符合解除幫教前提的解除幫教，到達了不掉控，不漏幫的工作要求。

二、加大幫教工作力度，降低刑釋解教人員從新犯罪率。

司法所每季度開展一次刑釋解教人員集體教育活動，組織刑釋解教人員參與一次國家政策和司法律例學習活動，協助其進步政治思想醒悟。為使幫教對象不從新犯罪，我們采取了分類幫教的辦法，對各幫教對象堅持幫教工作記載，對重點幫教對象堅持增強管控，執行重點幫教。

嚴厲執行各項幫教工作準則：一是嚴厲執行三級幫教準則；二是嚴厲執行“包教育、包轉化、包改好”的三包責任制。三是嚴厲執行按期說話工作準則。司法地點刑釋解教人員在返鄉后，堅持每季度1至2次按期與其說話，重點幫教對象要每月說話1至2次。經過與幫教對象按期說話和幫教，到達精確把握幫教對象的家庭狀況、思想動態、回歸社會后碰到的詳細堅苦等預期目標，有針對性地落實幫教辦法。

別的，針對鄉村籍刑釋解教人員人戶別離、外出務工遍及存在的實際狀況，司法所一方面積極發動其家人一起做好跟蹤幫教工作；另一方面在得知其地點務工地狀況后，實時經過信函、德律風等方法增強與幫教對象的溝通聯絡，隨時把握其實際顯示，進行不連續跟蹤幫教。此外，堅持充分應用幫教對象在逢年過節或夏收、秋收時節返鄉的有利機遇，實時進行面臨面的幫教，最大限制地削減刑釋解教人員漏管、掉控景象的發作。

三、加大安頓工作力度，進步刑釋解教人員就業率。

街道安頓幫教指導小組及其辦公室充分發揚本能機能效果，積極協調公安、勞動和社會保證、民政、財務、工商、稅務等部分為刑釋解教人員就業安頓和社會保證供應服務，進步刑釋解教人員就業率：

一是改變安頓觀念，增強刑釋解教人員就業技藝培訓。一方面，依照市場化就業安頓的準則，從實踐動身，教育、指導、扶持刑釋解教人員依托本身努力完成就業（經過自謀職業、家庭就業、暫時就業、階段性就業等方法完成就業）；另一方面，針對刑釋解教人員文明程度偏低、短少勞動技藝、就業本質差等問題，積極協調街道勞動保證所對外出務工的刑釋解教人員進行職業技藝培訓，并為他們建立就營業工平臺，使他們可以白手起家，成為對社會有效之人。

二是分類進行安頓。對鄉村戶口的刑釋解教人員，果斷落實承包地和宅基地，讓他們有地種，有房住，有活干，白手起家，服務社會。還對其供應需要的農業技能服務，協助他們發展多種運營，如鼓舞其從事栽種業、養殖業等。對城鎮戶口的刑釋解教人員協助、指導、扶持其搞第三財產。經過積極扶持他們發展生產運營，到達自強自立的目標。

三是嚴厲落實各項優惠政策。對刑釋解教人員自謀職業、自立創業的，嚴厲落實有關政策規則，在技藝培訓、稅收、信貸、工商治理等政策上賜與優惠和指導；關于大哥體弱，符合低保前提的，協調民政部分積極為他們處理低保救助；對損失勞動力又無親屬的賜與社會救援，完成生活有下落。

四、認真開展幫教安頓對象隨訪工作，添加幫教安頓工作親和力。

司法所應用春節、農忙、古會等有利機遇，實時深化返鄉的幫教安頓對象家中，調查他們的生產生活，開展思想摸底和協助教育活動。在走訪進程中，具體調查幫教安頓對象的生產、生活狀況，向他們宣講司法、律例、政策發放司法服務、司法援助“連心卡”。還，經過訊問幫教對象的親屬、村干部、幫教責任人，調查幫教對象的思想動態和家庭近況，有針對性地落實幫教辦法。對走訪中發現的生活特困人員，實時向街辦報告請示，并積極協調民政辦、勞動保證所等單位，為幫教安頓對象供應技能指導、就業培訓和生活保證，以處理幫教安頓對象在生活、就業等方面碰到的實踐堅苦，共為3名幫教安頓對象供應了就業培訓，為2名幫教安頓對象供應了堅苦救援。

五、創新工作機制，增強工作辦法，堅持健全幫教安頓工作長效工作機制。