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篇(1)

關(guān)鍵詞:通信電源;設(shè)備管理;設(shè)備維護;閥控式蓄電池

通信電源的基本任務(wù)是向通信設(shè)備提供不間斷的、符合質(zhì)量要求的電能。它作為通信網(wǎng)的“血脈”,是確保通信暢通的必要條件。要保證現(xiàn)代化通信網(wǎng)全程全網(wǎng)的暢通并做到高可靠、低電磁干擾,低功耗通信電源系統(tǒng)是基礎(chǔ)。

一、加強通信電源管理的專業(yè)化

隨著通信網(wǎng)裝備水平的逐步提高,電源也同樣處在大量引進新設(shè)備、淘汰舊設(shè)備的時期,同時為配合維護體制全專業(yè)、大配套的改革,用了許多新的維護手段,出臺了許多新的維護管理辦法。所以在通信網(wǎng)的各級管理層次及建設(shè)、維護方面都應(yīng)該有獨立的電源專業(yè)管理機構(gòu)和人員。因為通信電源不僅是一個專業(yè),而且是一個包括多種系統(tǒng)和學(xué)科的大專業(yè),由其他專業(yè)的人員來兼管電源專業(yè)是不科學(xué)的,也是不專業(yè)的。因此,要管理和維護好現(xiàn)代化通信網(wǎng),電源專業(yè)同其專業(yè)一樣存在著維護人員素質(zhì)、水平亟待提高的問題。要解決這一問題可以采取以下一些措施:

加強日常及定期管理,根據(jù)新設(shè)備、新技術(shù)的采用及新的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)重新制定和完善各項規(guī)章制度。

在新建工程時,要從工程設(shè)計、方案會審、工程實施到驗收竣工各個階段積極參與和把關(guān)。繼續(xù)搞好技術(shù)練兵,加大培訓(xùn)力度。引進電源專業(yè)的高素質(zhì)人才。

二、加強通信電源安全可靠運行的管理與維護

通信電源安全可靠運行是由多種因素和環(huán)節(jié)所決定的,它與設(shè)備質(zhì)量、工程勘察與設(shè)計、運行方式選擇、建設(shè)管理、運行維護管理等各環(huán)節(jié)相關(guān)。其中對于設(shè)備選擇、方案設(shè)計、工程管理等環(huán)節(jié)尤其要加強重視和管理。一個先天不足的通信電源系統(tǒng)將造成通信安全的巨大風(fēng)險和后期人力、物力、財力的巨大重復(fù)投入。

2.1動力電源

動力電源設(shè)備是所有通信設(shè)備運行的動力之源,其運行狀態(tài)直接影響到通信業(yè)務(wù)能否有效提供。在日常設(shè)備運行中,常存在高壓電源單引入、逆變電源不穩(wěn)定、UPS應(yīng)用不當(dāng)?shù)葐栴},為此應(yīng)做好以下工作:

機房的高壓宜采用雙回路供電,即兩路不同的變電站輸入,以確保供電不間斷。對于給機房通信設(shè)備供電的交直流電源列頭柜,也應(yīng)采用雙路供電,以保障業(yè)務(wù)設(shè)備用電安全。

逆變電源與整流電源應(yīng)采用一體化設(shè)備,以保障安全供電,易于監(jiān)控,同時可減少設(shè)備投資,降低維護工作量。目前,一些通信機房為部分設(shè)備提供220V交流電時,采用2KVA～6KVA的UPS(另帶有220V蓄電池組)供電,單機工作不可靠,成本高。建議使用逆變且與整流功能一體化的電源設(shè)備,其結(jié)構(gòu)為:在整流電源機架的空余子框中插入1KVA～1.5KVA逆變模塊,1個子框一般插3～4個,逆變模塊均流輸出,實現(xiàn)N+1容量冗余,這樣不會因某個模塊出現(xiàn)故障而影響正常供電。逆變模塊的運行監(jiān)控由整流電源的監(jiān)控模塊統(tǒng)一實現(xiàn),從而可節(jié)省機房空間。由于共用原有的-48V蓄電池組,省去了UPS必須另帶其他型號電池組的費用(以16個單體65AH電池為一組,約需1.5萬元)及其維護,并減少了動力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的協(xié)議轉(zhuǎn)換節(jié)點(約需0.4萬元),6KVA的逆變器(4個1.5KVA模塊)比同容量UPS少2萬元,因此1個機房就可減少建設(shè)投資及運行維護成本約4萬元,同時可大幅度減少維護工作量,設(shè)備運行也更安全可靠。同時建議在機房新建通信項目時,不應(yīng)另購小的UPS/逆變器,而應(yīng)使用機房原有的大UPS交流電源,以保障設(shè)備用電可靠,減少故障環(huán)節(jié)。

2.2蓄電池

蓄電池作為直流(直流系統(tǒng))或交流(UPS系統(tǒng))不間斷供電的保證,在整個系統(tǒng)中最為關(guān)鍵。電池不但在交流系統(tǒng)或整流器出現(xiàn)問題時保證不間斷供電,而且還要在市電正常轉(zhuǎn)換時提供保證。如果電池喪失容量,即使對前端的交流高低壓系統(tǒng)、整流系統(tǒng)等配置管理得再好,在一次正常的市電轉(zhuǎn)換中,都可能造成失電而引致通信故障。因此,應(yīng)把蓄電池的維護管理作為一項重點工作來抓。目前閥控式密封蓄電池以其體積小、電壓穩(wěn)定、無污染、重量輕、放電性能高、維護量小等特點,而成為通信電源系統(tǒng)的首選電池。但在實際使用中,達不到理論預(yù)期壽命的比比皆是。

2.2.1影響閥控式蓄電池使用壽命的主要因素

閥控式蓄電池全浮充正常使用壽命在10年以上,理論上可到20年,但在實際使用中,影響閥控式蓄電池使用壽命的因素很多,主要有:

環(huán)境溫度。環(huán)境溫度過高對蓄電池使用壽命的影響很大。溫度升高時,蓄電池的極板腐蝕將加劇,同時將消耗更多的水,從而使電池壽命縮短。蓄電池在25℃的環(huán)境下可獲得較長的壽命,長期運行溫度若升高10℃,使用壽命約降低一半。

過度充電。長期過充電狀態(tài)下,正極因析氧反應(yīng),水被消耗,H+增加,從而導(dǎo)致正極附近酸度增加,板柵腐蝕加速,使板柵變薄加速電池的腐蝕,使電池容量降低;同時因水損耗加劇,將使蓄電池有干涸的危險,從而影響蓄電池壽命。

過度放電。蓄電池過度放電主要發(fā)生在交流電源停電后,蓄電池長時間為負(fù)載供電。當(dāng)蓄電池被過度放電到其電壓過低甚至為零時,會導(dǎo)致電池內(nèi)部有大量的硫酸鉛被吸附到蓄電池的陰極表面,在電池的陰極造成“硫酸鹽化”。硫酸鉛是一種絕緣體,它的形成必將對蓄電池的充、放電性能產(chǎn)生很大的負(fù)面影響,因此在陰極上形成的硫酸鹽越多,蓄電池的內(nèi)阻越大,電池的充、放電性能就越差,蓄電池的使用壽命就越短。

2.2.2閥控式蓄電池的正確使用和維護

蓄電池應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥、遠(yuǎn)離熱源處和不易產(chǎn)生火花的地方,安全距離為0.5m以上。在環(huán)境溫度為25℃～0℃內(nèi),每下降1℃,其放電容量約下降1%,所以電池宜在15℃～20℃環(huán)境中工作。

要使蓄電池有較長的使用壽命,應(yīng)使用性能良好的自動穩(wěn)壓限流充電設(shè)備。當(dāng)負(fù)載在正常范圍內(nèi)變化時,充電設(shè)備應(yīng)達到±2%的穩(wěn)壓精度,才能滿足電池說明書中所規(guī)定的要求。浮充使用的蓄電池非工作期間不要停止浮充。

必須嚴(yán)格遵守蓄電池放電后,再充電時的恒流限壓充電恒壓充電浮充電的充電規(guī)律,條件允許的最好使用高頻開關(guān)電源型充電裝置,以便隨時對蓄電池進行智能管理。

新安裝或大修后的閥控式蓄電池組,應(yīng)進行全核對性放電實驗,以后每隔2～3年進行一次核對性放電實驗,運行了6年的閥控式蓄電池,每年作一次核對性放電實驗。若經(jīng)過3次核對性放充電,蓄電池組容量均達不到額定容量的80%以上,可認(rèn)為此組閥控式蓄電池壽命終止,應(yīng)予以更換。

結(jié)語

雖然通信電源不是通信網(wǎng)的主流設(shè)備,但它卻是整個通信網(wǎng)中最重要、最關(guān)鍵的設(shè)備。必須看到,通信電源是整個通信網(wǎng)的能量保證,它的作用是整體性和全局性的。在日常維護工作中,要引起足夠的重視,明確工作重點,抓住工作重心,確保重點系統(tǒng)的安全運行,減少因電源引起的通信故障,降低故障的影響程度,從而確保通信網(wǎng)的安全暢通。

參考文獻:

篇(2)

關(guān)鍵詞：繼電保護，維護，故障處理

 

0 引言

隨著我國電力工業(yè)和電力系統(tǒng)的快速發(fā)展，對發(fā)電廠、變電站的安全、經(jīng)濟運行要求越來越高。另外，因電子、計算機和通信系統(tǒng)的快速發(fā)展，也使得發(fā)電廠、變電站監(jiān)控系統(tǒng)的自動化水平不斷提高。微機繼電保護和安全自動裝置也成為了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和可靠供電的重要保障。

1 繼電保護發(fā)展現(xiàn)狀

上世紀(jì)60年代到80年代是晶體管繼電保護蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時代。其中天津大學(xué)與南京電力自動化設(shè)備廠合作研究的500kV晶體管方向高頻保護和南京電力自動化研究院研制的晶體管高頻閉鎖距離保護，運行于葛洲壩500kV線路上,結(jié)束了500kV線路保護完全依靠從國外進口的時代。在20世紀(jì)70年代中，基于集成運算放大器的集成電路保護已開始研究。到80年代末集成電路保護已形成完整系列，逐漸取代晶體管保護。到90年代初集成電路保護的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用仍處于主導(dǎo)地位，這是集成電路保護時代。免費論文，維護。我國從20世紀(jì)70年代末即已開始了計算機繼電保護的研究，1984年原華北電力學(xué)院研制的輸電線路微機保護裝置首先通過鑒定，并在系統(tǒng)中獲得應(yīng)用，揭開了我國繼電保護發(fā)展史上新的一頁，為微機保護的推廣開辟了道路。從90年代開始我國繼電保護技術(shù)已進入了微機保護的時代。不同原理、不同機型的微機線路和主設(shè)備保護各具特色，為電力系統(tǒng)提供了一批新一代性能優(yōu)良、功能齊全且工作可靠的繼電保護裝置。隨著微機保護裝置的研究，在微機保護軟件、算法等方面也取得了很多理論成果。

2繼電保護的維護管理

2.1 微機保護裝置要采取電磁干擾防護措施

變電站改造中，電磁型保護更換成微機型保護時，必須采取防電磁干擾的技術(shù)措施，即嚴(yán)格執(zhí)行微機保護裝置的安裝條件，安裝帶有屏蔽層的電纜，而且兩端的屏蔽層必須接地。防止由于線路較長，一端接地時，另一端會由于電磁干擾產(chǎn)生電壓、電流，造成微機保護的拒動或誤動。為減少保護裝置故障和錯誤出現(xiàn)的幾率，微機保護裝置必須優(yōu)化設(shè)計、合理制造工藝以及元、器件的高質(zhì)量。同時還要采用屏蔽和隔離等技術(shù)來保證裝置的可靠性，從而提高抗干擾的能力。

2.2 微機保護裝置的接地要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行

微機保護裝置內(nèi)部是電子電路，容易受到強電場、強磁場的十?dāng)_，外殼的接地屏蔽有利于改善微機保護裝置的運行環(huán)境；微機保護提高可靠性，應(yīng)以抑制干擾源、阻塞耦合通道、提高敏感回路抗干擾能力入手，并運用自動檢測技術(shù)及容錯設(shè)計來保證微機保護裝置的可靠性；容錯即容忍錯誤，即使出現(xiàn)局部錯誤也不會導(dǎo)致保護裝置的誤動或拒動。免費論文，維護。容錯設(shè)計則是利用冗余的設(shè)備在線運行，以保證保護裝置的不間斷運行。采用容錯技術(shù)設(shè)計是為了換取常規(guī)設(shè)計所不能得到的高可靠性，確保微機保護裝置的可靠運行。

2.3 防誤措施

微機保護的一些定值設(shè)定以及重要參數(shù)修改在硬件設(shè)計上設(shè)置操作鎖，操作時必須正確輸入操作員的密碼和監(jiān)護人的密碼時，方可進行正常操作，并將操作人和監(jiān)護人的姓名等信息予以記錄和保存。

2.4 繼電保護裝置的日常維護

（1）當(dāng)班運行人員定時對繼電保護裝里進行巡視和檢查，對運行情況要做好運行記錄。

（2）建立崗位責(zé)任制，做到人人有崗，每崗有人。

（3）做好繼電保護裝置的清掃工作。清掃工作必須由兩人進行，防止誤碰運行設(shè)備，注憊與帶電設(shè)備保持安全距離，避免人身觸電和造成二次回路短路、接地事故。

（4）對微機保護的電流、電壓采樣值每周記錄一次。

（5）每月對微機保護的打印機進行檢查并打印。免費論文，維護。

3 繼電保護故障處理要點

繼電保護工作是一項技術(shù)性很強的工作。如果只想學(xué)會對設(shè)備的調(diào)試并不難,只要經(jīng)過一段時間的培訓(xùn),按照調(diào)試大綱依次進行就可實現(xiàn)。而一旦出現(xiàn)異常現(xiàn)象,想處理它并非易事。它要求工作人員有扎實的理論基礎(chǔ),更要有解決處理故障的有效方法。一個合適的方法,在工作中能幫你少走彎路,提高效率。可以說繼電保護技術(shù)性很大程度上體現(xiàn)在故障處理的能力上。因此,如何用最快最有效的方法去處理故障,體現(xiàn)技術(shù)水平,成為廣大繼電保護工作者所共同要探討的課題。下面是常用的幾種故障處理方法。

3.1 直觀法

處理一些無法用儀器逐點測試,或某一插件故障一時無備品更換,而又想將故障排除的情況。比如10KV開關(guān)柜分或拒合故障處理。在操作命令下發(fā)后,觀察到合閘接觸器或跳閘線圈能動作,說明電氣回路正常,故障存在機構(gòu)內(nèi)部。到現(xiàn)場如直接觀察到繼電器內(nèi)部明顯發(fā)黃,或哪個元器件發(fā)出濃烈的焦味等便可快速確認(rèn)故障所在,更換損壞的元件即可。

3.2 掉換法

用好的或認(rèn)為正常的相同元件代替懷疑的或認(rèn)為有故障的元件,來判斷它的好壞,可快速地縮小查找故障范圍。免費論文，維護。這是處理綜合自動化保護裝置內(nèi)部故障最常用方法。當(dāng)一些微機保護故障,或一些內(nèi)部回路復(fù)雜的單元繼電器,可用附近備用或暫時處于檢修的插件、繼電器取代它。如故障消失,說明故障在換下來的元件內(nèi),否則還得繼續(xù)在其它地方查故障。

如一條110 kV旁路L FP-941A微機保護運行指示燈忽閃忽滅,并不打印任何故障報告,很難判斷為何故障。正好附近有備用間隔,取各插件相應(yīng)對換,查出故障在CPU插件上。用此項方法,要特別注意插件內(nèi)的跳線、程序及定值芯片是否一樣,確認(rèn)無誤方可掉換,并根據(jù)情況模擬傳動。

3.3 逐項拆除法

將并聯(lián)在一起的二次回路順序脫開，然后再依次放回，一旦故障出現(xiàn)，就表明故障存在哪路。再在這一路內(nèi)用同樣方法查找更小的分支路，直至找到故障點。此法主要用于查直流接地，交流電源熔絲放不上等故障。如直流接地故障。先通過拉路法，根據(jù)負(fù)荷的重要性，分別短時拉開直流屏所供直流負(fù)荷各回路，切斷時間不得超過3秒，當(dāng)切除某一回路故障消失，則說明故障就在該回路之內(nèi)，再進一步運用拉路法，確定故障所在支路。再將接地支路的電源端端子分別拆開，直至查到故障點。如電壓互感器二次熔絲熔斷，回路存在短路故障，或二次交流電壓互串等，可從電壓互感器二次短路相的總引出處將端子分離，此時故障消除。免費論文，維護。然后逐個恢復(fù)，直至故障出現(xiàn)，再分支路依次排查。如整套裝置的保護熔絲熔斷或電源空氣開關(guān)合不上，則可通過各塊插件的拔插排查，并結(jié)合觀察熔絲熔斷情況變化來縮小故障范圍。免費論文，維護。

4 結(jié)語

繼電保護是電力系統(tǒng)安全正常運行的重要保障，目前已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，繼電保護技術(shù)日益呈現(xiàn)出向微機化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化，保護、控制、測量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展的趨勢。

參考文獻：

[1]羅鈺玲.電力系統(tǒng)微機繼電保護[M].北京:人民郵電出版社.

[2]應(yīng)斌.淺談繼電保護工作中故障處理的若干方法[J].廣西電力,2006,(4):80-83.

篇(3)

論文關(guān)鍵詞：南京地鐵維修文化和設(shè)備管理點評

 

（TnPM管理體系創(chuàng)始人；中國設(shè)備管理協(xié)會全面生產(chǎn)維護委員會主任；中國機械工程學(xué)會設(shè)備與維修工程分會TnPM推進中心主任；廣州大學(xué)教授；廣州大學(xué)工業(yè)工程與設(shè)備工程研究所所長；廣州市政府咨詢顧問專家組成員；歐洲維修聯(lián)合會專家組成員；享受國務(wù)院特殊津貼專家。）

南京地鐵是我所見到的最有文化內(nèi)涵的企業(yè)。這首先表現(xiàn)在維修文化上。他們提出的理念——修有道，行無疆。簡潔、概括，寓意深刻。什么是“修有道”，道可道，非常道。所謂道，“大”可代表理念、愿景，“小”可濃縮為策略和規(guī)范。“行無疆”，“大”可意味著前途無量，前景無限，也預(yù)示著設(shè)備管理之途“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”；“小”可意味著規(guī)范、執(zhí)行力的改善空間無限，現(xiàn)場改善無止境。區(qū)區(qū)六個字，讓人尋味不止，深省不已。

南京地鐵的設(shè)備管理有兩個很好的抓手交通論文，一個是RCM，另外一個是TPM。這兩個抓手是抓到點子上了。

了解國際設(shè)備管理發(fā)展脈絡(luò)的人都清楚，RCM是以可靠性為中心的維修模式，它是以設(shè)備可靠性和故障后果分析為基礎(chǔ)，以費用有效為前提，充分運用邏輯決斷分析模型來設(shè)計維修模式，按照既定的維修大綱執(zhí)行。眾所周知，地鐵運營可靠性和安全是重中之重。將可靠性和故障后果分析作為工作的起點和基礎(chǔ)，就可以為列車的安全運行奠定科學(xué)的管理基礎(chǔ)。盡管RCM管理體系存在二值邏輯的歧義性缺陷，故障后果分析也更多依賴于評價專家的技術(shù)水平，他們的確是扎扎實實的朝著科學(xué)決策的方向邁出堅實的一大步。

TPM誕生于上世紀(jì)70年代的日本，隨著日本工業(yè)從3C（Car, Cooler, Color TV）向4C（Car, Cooler, Color TV, Camera）時代的過渡而誕生，如今已經(jīng)風(fēng)靡全球。TPM的靈魂是以現(xiàn)場管理5S為起點，以自主維護為靈魂，以全員參與的改善活動為基礎(chǔ)。南京地鐵正是看中了TPM這三個閃光點而執(zhí)著推進的。

現(xiàn)場，除了將傳統(tǒng)5S擴展到8S，增加了安全、節(jié)約和堅持三個要素之外，他們重點抓住設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計，將一目了然的管理打造成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自主維護，他們按照KIO對設(shè)備分級管理，從作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)卡開始來規(guī)范對設(shè)備的清掃、點檢和保養(yǎng)行為。全員參與的改善活動，他們借鑒了TnPM的有氧活動提法，以O(shè)PL和OPS活動為形式，落實現(xiàn)場的各項改善，讓全體員工動起來。筆者曾到地鐵的生產(chǎn)現(xiàn)場和基地調(diào)研和指導(dǎo)，一線員工那些執(zhí)著和充滿激情的年輕面孔至今還在我腦海里浮動。

雖然他們沒有將TnPM的術(shù)語SOON體系明確提出來交通論文，在其維修管理實踐中卻始終將維修策略的設(shè)計放在第一位。其實，RCM也是一種宏觀策略體系的設(shè)計。他們從策略上還創(chuàng)造性提出“全效修”的概念，在點檢體系中結(jié)合地鐵實際，提出“隔日檢”的做法，除了狀態(tài)監(jiān)測手段的應(yīng)用，他們同時積極引進了電子化點檢PDA巡檢系統(tǒng)和設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)，并把它做實，成為可推廣和復(fù)制的模板。電子化點檢PDA體系在提升員工點檢興趣，規(guī)范點檢行為，利用傳感技術(shù)以及提高點檢效率等方面讓南京地鐵的設(shè)備信息采集方式得到跨越式發(fā)展。在維修計劃和資源配置上，他們也進行了切合實際和科學(xué)的探索。他們還以“維保模式的選擇”和“修程優(yōu)化”來“規(guī)范”維修行為。針對不同設(shè)備、設(shè)施，如軌道、列車、車站設(shè)施、信號系統(tǒng)、接觸網(wǎng)、線網(wǎng)等，他們都進行了專門化的深入研究。南京地鐵已經(jīng)構(gòu)建并執(zhí)行有地鐵特色的檢維修系統(tǒng)解決方案，實施著沒有SOON出現(xiàn)的SOON體系。這一點，完全超越了傳統(tǒng)TPM對檢維修的設(shè)計和思考。學(xué)習(xí)TPM且不拘泥于TPM的條條框框，這就是活的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新式的學(xué)習(xí)。

南京地鐵十分重視維修活動中的員工成長，以TnPM中的FROG跳蛙活動激活基層團隊，挖掘員工中的創(chuàng)新基因。與此同時，還申請接受中國設(shè)備管理協(xié)會全面生產(chǎn)維護委員會主導(dǎo)的TnPM五階六維評價，以全面的KPI體系評價、引導(dǎo)和激勵企業(yè)進步。

南京地鐵還能夠跳出設(shè)備管理的框架，嘗試將目前全球流行的精益生產(chǎn)、六個西格瑪管理等理念融合在其人機系統(tǒng)精細(xì)管理實踐中。不識廬山真面貌，只緣身在此山中，研究維修管理是需要隨時跳出自己的圈子，以登泰山極頂、融會貫通和一覽眾山小的氣勢來審視自己的體系設(shè)計。這一點，南京地鐵設(shè)備管理的開拓者們當(dāng)之無愧。

盡管近年來我國企業(yè)的設(shè)備管理不斷進步交通論文，并逐漸追趕上某些發(fā)達國家的水平。像南京地鐵那樣“大”有維修管理文化，“小”有維修規(guī)范的企業(yè)在中國仍然是鳳毛麟角，少之又少！我贊許南京地鐵，就是希望廣大企業(yè)向他們學(xué)習(xí)，用心、用腦、用執(zhí)行力來管好設(shè)備，就是希望今后在中國的土地上，明白設(shè)備管理的企業(yè)越來越多。讓更多的企業(yè)用出色的績效告訴世人——我們中國人是懂得設(shè)備管理的！

作為制造業(yè)的大國，中國的設(shè)備管理水平是到了騰飛的時刻了。倒退20年、30年，如果我們還跟著東洋或者西洋設(shè)備管理的腳步亦步亦趨，到了今天我們應(yīng)該自豪的說，我們不但懂設(shè)備管理，而且還有豐厚的維修文化內(nèi)涵——修有道，行無疆！

工欲善其事，必先利其器，君若利其器，首當(dāng)順其治。讓我們與南京地鐵攜手前行！

篇(4)

以省州縣教育主管部門相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，使我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不斷拓展，提高和深入，加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用，構(gòu)建新型教育教學(xué)模式，促進遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)整合的程度。促進教師專業(yè)成長，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。鞏固州縣教育局示范校成果，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。

二、組織機構(gòu)

組長：*校長

副組長：*

成員：*（小）、*各年級組組長

三、工作目標(biāo)

設(shè)備有增加、管理更科學(xué)、培訓(xùn)更扎實、技術(shù)更熟練、應(yīng)用更頻繁

四、主要工作安排和措施

（一）、設(shè)備更新完善，為應(yīng)用創(chuàng)建良好的平臺。

1、把州教育局給學(xué)校的網(wǎng)站做得更充實豐富。此項工作由梁振衡、趙官友老師負(fù)責(zé)，其他教師協(xié)助。

2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設(shè)備。

3、保證各辦公室、電腦教學(xué)室電腦設(shè)備完好，不影響老師們的使用。

（二）、設(shè)備管理

1、建立帳、冊、表，對項目設(shè)備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。

2、落實《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責(zé)任，認(rèn)真填寫設(shè)備使用登記表。

3、管理教師要對項目設(shè)備每月進行檢查維護與保養(yǎng)，定期除塵，檢查連接線路。對設(shè)備的完好情況進行登記。

4、所有教師應(yīng)按要求操作，不得隨意違規(guī)操作。

5、文志祥老師負(fù)責(zé)信技軟硬件及網(wǎng)絡(luò)故障的維護工作。

6、相關(guān)資料整理規(guī)范，裝訂成冊。

（三）、教師培訓(xùn)

教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，是教師適應(yīng)中心小學(xué)教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。

1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓(xùn)。具體要求人人建有自己的博客，并會操作管理。將自己的工作計劃、總結(jié)、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。動畫培訓(xùn)只搞一個內(nèi)容，體現(xiàn)基礎(chǔ)和簡要，要求人人都會做。

2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學(xué)和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內(nèi)能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標(biāo)驗收。

3、認(rèn)真搞好每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果評價，納入教師考核，并配置一定的學(xué)習(xí)資金。

4、學(xué)校班子定期開一次遠(yuǎn)程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。

（四）、資源下載整理：

1、各年級語數(shù)學(xué)科及其它有條件的學(xué)科每周按年級分學(xué)科要求完成查找下載資源的任務(wù)，并做好記錄、分類、建檔。

2、本期末各年級分學(xué)科整理一套較完整的遠(yuǎn)教教學(xué)資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。

（五）、教學(xué)應(yīng)用

1、鼓勵教師運用遠(yuǎn)程資源上課。

各年級上多媒體課時間安排：

日期年級

星期五

一、二年級

星期四三年級

星期三四年級

星期二五年級

星期一六年級

2、學(xué)校整理好XX年年上期的校本資源庫，供老師們學(xué)習(xí)使用。資料建在FTP服務(wù)器上。同時整理好XX年年下期老師們的資源，形成資源庫。

3、年級組每期遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)研討課每學(xué)期不少于5節(jié)，并有課后應(yīng)用體會小結(jié)。教師課堂教學(xué)應(yīng)用嘗試參與面必須達到90%。

4、本期5月份舉行課件制作競賽。

5、搞好遠(yuǎn)教課題研究。完成“十一五”省立項課題和州縣立項課題的實驗任務(wù)。

6、鼓勵老師多參加上一級的競賽，如課件制作、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文與反思評選等活動，對獲獎?wù)哌M行獎勵和加分。

行事月歷：

3月份：博客培訓(xùn)及驗收

4月份：動畫制作培訓(xùn)及驗收，教師資源下載整理診斷性檢查。

篇(5)

論文關(guān)鍵詞：地鐵設(shè)備房，標(biāo)識系統(tǒng)，行為心理設(shè)計元素，設(shè)計原則

 

0 引言

地鐵設(shè)備房是地下空間的一部分，人們在地下環(huán)境中方向感差，會感到壓抑、不安、緊張、枯燥乏味。因此，在設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計中需要制定相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范滿足人性化設(shè)計的要求設(shè)計原則，降低人在地下環(huán)境中的不適應(yīng)。因此，設(shè)備房的設(shè)計要充分考慮人的心理因素和行為特點，從以人為本的角度出發(fā)設(shè)計標(biāo)識，提升相關(guān)人員在設(shè)備房中的安全感、滿足感，改善工作人員的情緒，提高效率論文開題報告范文。

1 地鐵設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)與行為心理的互動性分析

考慮地鐵設(shè)備房的特殊環(huán)境，設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)強調(diào)人性化設(shè)計，從行為主義、瞭望—庇護理論、需求層次理論等基本理論入手，把握人類行為心理需求的一般規(guī)律和基本特點設(shè)計原則，對工作人員在地鐵設(shè)備房中的行為心理要素進行分析，了解其需求特點，把握人類行為與標(biāo)識設(shè)計的關(guān)系，以此來進行設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計。

工作人員在地鐵設(shè)備房中首先要滿足生理和安全的需要。當(dāng)生理需求和安全需求達到滿足時，內(nèi)在需求和外在刺激會激發(fā)其的動機和行為，在工作中實現(xiàn)自我效益（如圖1所示）。

圖1 工作人員行為心理模式

地鐵設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計影響人的行為，人的行為也制約著設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計。所以在設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計中，要把握人類行為心理需求的一般規(guī)律和基本特點，強調(diào)人性化設(shè)計。地鐵設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計設(shè)計原則，一方面將人的行為向有益、高效的方向指引，另一方面它的設(shè)計又要服從和對應(yīng)人的行為模式和心理特征，達到人與標(biāo)識的互動關(guān)系。

2 地鐵設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)的主要設(shè)計元素與人的行為心理

人的大腦對諸如線條、形狀和顏色等知覺特征尤為敏感，它從外界獲取的信息有87％來自視覺，而地鐵設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)意在特定的環(huán)境中，以色彩、圖形、文字等構(gòu)成的視覺圖像系統(tǒng)，創(chuàng)造和諧的人機交互環(huán)境，為設(shè)計者、建造者、使用者、維護者等提供信息，綜合解決信息傳遞、識別、溝通和更新等功能的整體解決方案論文開題報告范文。

圖2 工作人員信息處理過程的概念模式

2.1 色彩元素

色彩常與人的感覺(由外界的刺激造成)和知覺(記憶、聯(lián)想、比較等)聯(lián)系在一起。色彩能夠刺激人的視覺色彩的視覺生理反應(yīng)設(shè)計原則，包括視覺生理及大腦視覺神經(jīng)的限制。單獨的色彩是沒有張力的, 色彩之間的搭配才使得環(huán)境豐富多彩，合理的色彩搭配能夠幫助人的記憶，改善視力的疲勞。色彩的搭配能創(chuàng)造視覺環(huán)境的舒適感，同時還具有誘導(dǎo)性，合理的色彩使用可以幫助人在地下環(huán)境中緩解不適應(yīng)，還可以通過對大腦的刺激改善人的行動效率。

2.2 圖形元素

圖形系統(tǒng)主要由符號、標(biāo)志圖案、紋理底圖構(gòu)成。

符號中使用的文字和記號的形、大小和色彩等能有效發(fā)揮信息傳達的機能，因此圖形中的符號要具有識別性、誘目性、聯(lián)想性；標(biāo)志的主要功能是顯示事物自身特征,標(biāo)示事物間不同的意義、區(qū)別與歸屬，因此標(biāo)志必須特征鮮明、規(guī)范，令人一眼即可識別設(shè)計原則，并過目不忘，絕對不能相互混淆，以免造成錯覺；紋理底圖要與圖形中的其他元素相融，突出整體效果，讓人可以更加清晰地把握信息，更加快速的解決問題。

2.3 文字元素

字體的形狀、大小對人的視覺刺激也不同，相同的字體在不同狀態(tài)下對視覺的刺激也不同論文開題報告范文。一般說來，粗壯的黑體字、圓頭體字筆畫粗細(xì)一致，間架方正、明確設(shè)計原則，易于識別，同時在一定的運動速度和距離摘要的麻煩。

3 結(jié)語

地鐵設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計原則應(yīng)結(jié)合人在設(shè)備房中的環(huán)境和行為特點，為其提供舒適、安全、高效的工作環(huán)境。分析研究人的心理和規(guī)律，是設(shè)備房標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計中貫徹以人為本的人文原則的基礎(chǔ)。只有真正了解人在地鐵設(shè)備房中活動的心理需求和行為特征，并以此為依據(jù)，對色彩、圖形、文字等多種標(biāo)識系統(tǒng)構(gòu)成要素進行精心設(shè)計和有機結(jié)合，才能自始至終體現(xiàn)對人的關(guān)懷和尊重，提高人們管理和工作的效率。

參考文獻：

[1]覃陽.城市公共開放空間與行為塑造的互動性研究.西南建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文,2004:18-19.

[2]徐磊青,楊公俠.環(huán)境心理學(xué)－城市規(guī)劃專業(yè)教材[M].上海:統(tǒng)計大學(xué)出版社,2002.

[3]李道增.環(huán)境行為理論[M].北京:清華大學(xué)出版社,1999.3.

篇(6)

1.充分認(rèn)識畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的重要性和作用

本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是本科教學(xué)工作的重要組成部分，本科畢業(yè)論文指導(dǎo)過程，是教學(xué)相長的過程，也是教師檢驗其教學(xué)效果、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的好機會。本科畢業(yè)論文的完成過程則是學(xué)生在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，綜合運用所學(xué)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識的重要環(huán)節(jié)，也是本科生大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一站。

通過本科畢業(yè)論文指導(dǎo)過程，不僅可鞏固學(xué)生所學(xué)課堂知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神以及實際工作能力，而且還可培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。所以作為指導(dǎo)教師，應(yīng)該重視學(xué)生畢業(yè)論文過程，始終以高度的責(zé)任心和奉獻精神對待畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，把本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作放在與課堂教學(xué)同等重要的地位。

2.從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實際工作能力出發(fā)，根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢，選好畢業(yè)論文題目

指導(dǎo)教師在接到本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作任務(wù)后，應(yīng)立即著手指導(dǎo)準(zhǔn)備工作。首先查閱國內(nèi)外文獻，結(jié)合自己科研工作、實驗室條件以及國內(nèi)外的研究動向，選好畢業(yè)論文課題。由于學(xué)生進行畢業(yè)論文的時間有限，所以為順利完成所選課題，減少失誤，少走彎路，在學(xué)生進實驗室之前，應(yīng)做好所選課題的預(yù)實驗工作，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整選題。選題時既要注意學(xué)生所學(xué)課堂知識的深入和強化，也要注意新知識、新技術(shù)的引入和應(yīng)用，同時考慮實驗室的實際條件和可操作性，力求使課題設(shè)計合理，確保畢業(yè)論文在規(guī)定時間內(nèi)能夠基本完成；同時所選題目應(yīng)具有研究意義。例如，對當(dāng)?shù)厥卟撕屯寥乐兄亟饘俸康臏y定，會增加學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染狀況的了解并增強自身的環(huán)保意識。

3.強化基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

為提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，指導(dǎo)老師不僅給學(xué)生提供了必要的文獻資料，而且指導(dǎo)學(xué)生到圖書館查閱相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生進行文獻綜述，并根據(jù)課題的基本要求及自身對課題的理解寫出實驗設(shè)計方案，經(jīng)過討論、修改，最后確定出可行的實驗設(shè)計方案。在實驗工作中，指導(dǎo)教師要求學(xué)生記錄實驗過程，對出現(xiàn)的問題注意分析，并想辦法積極解決。對于實驗中所涉及的新知識和新儀器，更需要指導(dǎo)教師的耐心幫助。在指導(dǎo)過程中，導(dǎo)師應(yīng)注意言傳身教，潛移默化，以良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生踏實肯干、實事求是的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。

4.精心指導(dǎo)，耐心修改，提高學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫和答辯能力

學(xué)生提高科研能力，需要教師指導(dǎo)。對于大多數(shù)學(xué)生來說，撰寫畢業(yè)論文有一定難度，一般畢業(yè)論文均要求上萬字，然而學(xué)生平時的習(xí)作不過三五千字，畢業(yè)論文的寫作對于他們來說需要理論和實賤系統(tǒng)性地提高，因此必須有教師指導(dǎo)。指導(dǎo)步驟一般是：選題、定題，擬寫提綱，定提綱，與初稿，改初稿，與二稿，改二稿，與三稿，改三稿，最后定稿。這些步驟都是必不可少的，避免有些學(xué)生雖然在實習(xí)階段已經(jīng)把論文寫出，但質(zhì)量根本達不到畢業(yè)論文的要求，這就需要指導(dǎo)教師切實把好關(guān)，嚴(yán)格按照步驟來指導(dǎo)論文。反復(fù)的修改不是刁難學(xué)生，恰恰是指導(dǎo)教師的責(zé)任所在。

論文答辯是檢驗學(xué)生對課題了解程度的全面考核，也是訓(xùn)練學(xué)生組織資料能力、表達能力的一次難得機會，因此，在論文答辯前，應(yīng)與學(xué)生一起反復(fù)推敲答辯內(nèi)容，傳授答辯技巧，做好答辯準(zhǔn)備工作。

通過論文撰寫和答辯，不僅使同學(xué)們的科研能力和水平均得到提高，還可提高他們的論文寫作水平和宣讀論文的表達能力。

5.樹立關(guān)心集體、愛護公物和相互協(xié)作的良好品德，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

畢業(yè)論文指導(dǎo)過程，實際上也是對學(xué)生綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)的過程。在此過程中，我們經(jīng)常教育學(xué)生要真正把自己融入實驗室，首先認(rèn)識到實驗室就是自己的工作崗位。要尊敬師長，搞好同學(xué)之間團結(jié)和協(xié)作，要互相幫助。

我們經(jīng)常要求學(xué)生要有勤儉節(jié)約的精神，愛惜各種儀器設(shè)備，學(xué)會保養(yǎng)維護方法，盡量減少儀器的故障和損耗。如實驗室的真空泵、離心機、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀和液相色譜儀等出了故障，我們就教會他們自己維修。同時要求同學(xué)維護實驗室清潔，保持室內(nèi)和實驗臺桌的整潔，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

篇(7)

[論文摘要]實驗室信息所涉及的信息內(nèi)容比較廣泛，包括實驗室的基本信息、實驗室教學(xué)的基本信息、實驗隊伍的基本信息等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容是實驗技術(shù)人員、管理人員從事實驗教學(xué)、實驗研究和實驗管理所留下來的歷史記錄和經(jīng)驗總結(jié)，它是進行實驗室科學(xué)管理、決策的依據(jù);是進行實驗教學(xué)改革中和教學(xué)研究的必要條件;是教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù)。因此，實驗室信息管理成了實驗室管理的一個重要組成部分，其管理質(zhì)量的好壞將直接影響到實驗室的發(fā)展，更深入的來說，是影響到教育科研技術(shù)的提高、人才的培養(yǎng)、社會的進步。在認(rèn)識實驗室信息管理重要性的基礎(chǔ)上，對其進行理論到實踐的闡述。

一、實驗室信息內(nèi)容界定

在分析實驗室信息管理方法之前，首先要確定所管理的內(nèi)容是什么。對實驗室內(nèi)容的界定是一個必要過程，只要在清楚了解實驗室信息內(nèi)容的基礎(chǔ)上，才能根據(jù)內(nèi)容的特點、性質(zhì)進行不效的管理。實驗室信息主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:

(一)實驗室管理的基本信息。實驗室建設(shè)與管理工作所涉及內(nèi)容比較廣泛，這些信息的提取為實驗室的發(fā)展和建設(shè)提供了詳細(xì)參考，實驗室應(yīng)該收集和整理的信息主要包括以下三個方面的內(nèi)容:

1.實驗室基本情況。實驗室名稱、建立年份以及其發(fā)展變化的歷史信息;實驗室管理機構(gòu)及管理職能情況;實驗室面積包括學(xué)生實驗用房面積、實驗準(zhǔn)備室面積、實驗辦公用房面積;實驗室工作任務(wù)(指實驗課程名稱、實驗教學(xué)學(xué)時或科研課題、生產(chǎn)項目名稱);實驗室工作人員的基本狀況信息;實驗室有關(guān)規(guī)章制度信息;實驗室環(huán)境及基本安全設(shè)施信息;實驗室經(jīng)費信息;實驗室工作檔案信息;實驗室基本倍息管理流程。

2.實驗室技術(shù)管理信息。文驗項目技術(shù)規(guī)范操作規(guī)程;儀器設(shè)備操作規(guī)程;實驗室劉外開放信息:實驗室學(xué)術(shù)骨干信息;實驗室圖書資料信息;實驗室科研成果信息，包含著作、論文、實驗教材、實驗指導(dǎo)書、實驗技術(shù)改革、實驗儀器設(shè)備改進等內(nèi)容。

3.實驗室管理規(guī)章制度的基本信息。實驗室物資管理制度:實驗儀器設(shè)備管理制度;儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度;低值耐用物品管理辦法;大精設(shè)備使蝴管理辦法。實驗室安全檢查制度。實驗室學(xué)生實驗守則。實驗室工作檔案管理制度。實驗室人員管理制度。實驗室基本信息的收集整理制度。

(二)實驗隊伍的基本信息。實驗室隊伍信息，是實驗室信息管理內(nèi)容中的一個組成部分，對實驗室隊伍信息的詳細(xì)了解可以整體把握實驗室人力資源狀況，有利于人力的調(diào)整。主要包括實驗室領(lǐng)導(dǎo)階層、技術(shù)人員等工作人員的信息情況。相關(guān)人員的姓名、性別、出生時間、所學(xué)專業(yè)等基本情況;實驗室工齡;指參加實驗室工作時間、累計實驗室工作時間;專職技術(shù)職務(wù):指現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評審時間、獲得資格時間;業(yè)務(wù)專長:指在學(xué)術(shù)上、技術(shù)上或業(yè)務(wù)上得到承認(rèn)的專長，獲獎的技術(shù)或技術(shù)成果，獲得證明的業(yè)務(wù)專長等;進修學(xué)習(xí)情況，進修學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點、單位等;情況:指論文標(biāo)題、刊物名稱、發(fā)表時間等;會議交流文章情況:指會議文流文章題目、會議名稱、地點、時間等信息[1]。

(三)實驗室科研基本信息。實驗室建設(shè)管理的目的之一就是提高科研技術(shù)水平，以促進科技進步，符合科教興國戰(zhàn)略。對實驗室科研基本信息的整理和歸納可以及時、準(zhǔn)確的掌握科研成果，以備實驗室使用效率的審核。其主要內(nèi)容有以下幾個方面。其一，實驗室承擔(dān)課題能力信息。承擔(dān)過科研項目名稱、項目批文、計劃任務(wù)書;參加或組織召開學(xué)術(shù)會議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文及論文被引用情況;承擔(dān)外來科研及合作科研實驗項目情況。其二，實驗室科研成果信息。發(fā)表的研究論文、著作、產(chǎn)品、專利、技術(shù)成果等;獲獎、成果轉(zhuǎn)讓情況。其三，實驗室技術(shù)水平信息。基本的、穩(wěn)定的實驗技術(shù)方法及被推廣應(yīng)用情況;實驗室培養(yǎng)科研人才情況(研究生、技術(shù)人員)。

(四)實驗室設(shè)備基本信息。實驗室設(shè)備管理是實驗室管理的重要內(nèi)容，設(shè)備信息的收集與整理有利于對設(shè)備的管理，以保證設(shè)備使用和維護。主要包括一般設(shè)備信息和大精設(shè)備信息兩個部分。一般儀器設(shè)備的基本信息主要包括:實驗室儀器設(shè)備固定資產(chǎn)微機賬;儀器設(shè)備固定資產(chǎn)卡片;實驗室低值耐用品卡片;儀器設(shè)備的損壞、維修情況;儀器設(shè)備完好率和儀器設(shè)備技術(shù)檔案答等內(nèi)容。大精設(shè)備基本信息包括設(shè)備型號、規(guī)格、產(chǎn)商、使用狀況、維修損壞等內(nèi)容，其要求比較嚴(yán)格，必需詳細(xì)、準(zhǔn)確的收集、記錄相關(guān)信息。

二、實驗室信息管理實踐

通過對實驗室信息內(nèi)容的了解，我們可以發(fā)現(xiàn)，其中所包含的內(nèi)容廣泛，各個部分的信息收集和整理都要求比較嚴(yán)格，為了準(zhǔn)確、及時的處理這些大批量的信息內(nèi)容，一般通過計算機輔助管理這些信息，以防止手工處理的失誤。主要通過實驗室信息管理系統(tǒng)(LIMS)來進行實驗室信息管理。其實，LIMS是將以數(shù)據(jù)庫為核心的信息化技術(shù)與實驗室管理需求相結(jié)合的信息化管理工具。隨著多年的發(fā)展，實驗室信息管理系統(tǒng)已經(jīng)在廣大實驗室得到了廣泛的應(yīng)用，并且在功能、技術(shù)、效率處理上不斷走向成熟。

實驗室信息管理系統(tǒng)中的相關(guān)模塊并不是完全依照實驗室信息內(nèi)容來進行設(shè)計的，而是對其綜合性的處理，以保證操作的簡潔、清晰、準(zhǔn)確。其實，實驗室信息管理只是LIMS管理系統(tǒng)的一部分，其中的資源管理模塊(人員、儀器管理)、查詢模塊、質(zhì)量管理模塊、文件管理模塊基本上涵蓋上述所有信息處理內(nèi)容，除了基本的信息處理外，LIMS系統(tǒng)中的自動提醒功能可以提醒實驗室信息管理人員對信息的及時處理[2]，以防執(zhí)信息收集和整理過程中的遺漏。

LIMS在信息內(nèi)容、功能方面已經(jīng)表現(xiàn)的比較完整，如果能在操作上掌握以下，則可以保證實驗室信息的有效管理[3]。

1.信息管理的準(zhǔn)確性。實驗室信息管理中眾多的信息數(shù)據(jù)處理，給相關(guān)管理人員帶來了挑戰(zhàn)，信息錄入時的失誤是一個常見現(xiàn)象，所以要求在使用LIMS系統(tǒng)時，要保證其準(zhǔn)確性，特別是相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入，應(yīng)該進行有效的核對。

2.信息管理的完整性。在處理眾多信息時，遺漏也是一個常見的現(xiàn)象，首先在信息收集時就應(yīng)該保證其完整，其次運用LIMS進行信息錄入時，要分檔或者標(biāo)記，錄入過的和還沒錄入的一定要進行合理區(qū)分。

3.信息管理的及時性。在實驗室相關(guān)信息中，有些信息必須及時的審報，如大精設(shè)備的信息狀況，如果存在延誤的話，可能會造成設(shè)備運行的停誤，嚴(yán)重的會引起機器的損壞，甚至是事故的發(fā)生，需要及時的收集的錄入相關(guān)的信息。

三、結(jié)語

實驗室信息管理是一個信息處理的過程，但同時也是信息傳遞的過程，應(yīng)該保證信息管理的準(zhǔn)確、及時和完整，以傳遞到其它部門，促進整個實驗室管理的正常運行。

參考文獻:

[1]張明林，高等學(xué)校實驗室內(nèi)部管理制度全集[M].北京:中國科技文化出版社，2005.