序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了一篇院校圖書(shū)館對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

一、發(fā)展的必要性

（一）為了滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

在現(xiàn)在這一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息基礎(chǔ)資源長(zhǎng)期以來(lái)一直是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。區(qū)域?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)信息資源。就本土實(shí)體經(jīng)濟(jì)來(lái)講，在現(xiàn)在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)大環(huán)境之下，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)想要站穩(wěn)腳跟，首先需要做的就是去了解市場(chǎng)需要什么。企業(yè)必須要在不斷實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，去研發(fā)一些新的產(chǎn)品出來(lái)，參考我們國(guó)家內(nèi)部，或者是其他一些國(guó)家的產(chǎn)品信息數(shù)據(jù)。還需要注意的就是，伴隨著我們國(guó)家地方經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，不管是找工作還是投資等等，這些都是要用到大量的信息管理知識(shí)作為依托的，而高中職業(yè)學(xué)院里面的圖書(shū)館，其涵蓋的信息知識(shí)就非常廣泛，多種類型的學(xué)校文獻(xiàn)管理信息知識(shí)資源比一般的公共圖書(shū)館更加系統(tǒng)和完整。高職院校和圖書(shū)館企業(yè)作為發(fā)達(dá)地區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息重要資源配置中心之一，應(yīng)充分利用知識(shí)信息服務(wù)資源的開(kāi)發(fā)，為社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)，積極投身于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中去。

（二）收集資源的利用率——增強(qiáng)

根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)出來(lái)的結(jié)果顯示，我們國(guó)家有1000余所大學(xué)圖書(shū)館，擁有的圖數(shù)數(shù)量以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料有6億多本。長(zhǎng)期以來(lái)，由于高中職業(yè)院校的一些公共圖書(shū)館流于形式，沒(méi)有真正意義上的開(kāi)放，最終導(dǎo)致學(xué)校圖書(shū)館里面的學(xué)習(xí)資源，一直沒(méi)有辦法得到有效利用。我們國(guó)家普通高中職業(yè)院校公共圖書(shū)館館藏閑置率僅為40％-50％左右。有很多的學(xué)校的圖書(shū)館，其藏書(shū)都處于一種閑置的狀態(tài)，使得社會(huì)文化資源和信息資源浪費(fèi)極為嚴(yán)重。伴隨著我們國(guó)家社會(huì)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高中職業(yè)院校跟地方社會(huì)之間的聯(lián)系，也比以前密切了許多。高職院校是地方圖書(shū)館信息資源共享中心的集合，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)，乃至政治建設(shè)給予有力的服務(wù)是肯定的。應(yīng)當(dāng)對(duì)地方社會(huì)公眾進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放，這樣做，能夠使得大學(xué)館藏信息共享資源的利用率得到有效的提升，其實(shí)用性也會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。

二、高職院校圖書(shū)館為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的兩大優(yōu)勢(shì)

（一）地理上的優(yōu)勢(shì)

高中職業(yè)院校一般都位于中部地區(qū)，相對(duì)較為重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化一體的活動(dòng)中心，這無(wú)疑就是給高中職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館事業(yè)，與政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的結(jié)合，提供了非常好的條件。高中職業(yè)院校公共圖書(shū)館，在一定程度上有助于學(xué)校跟相關(guān)科技研究人員，在第一時(shí)間找到當(dāng)?shù)馗咧新殬I(yè)院校公共圖書(shū)館需要的資料，又有利于為圖書(shū)館的工作人員，提供信息類的咨詢服務(wù)，使得高中職業(yè)院校的圖書(shū)館能夠在第一時(shí)間，跟地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)各領(lǐng)域人員展開(kāi)交流，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要用到的信息進(jìn)行全面的了解，及時(shí)對(duì)服務(wù)做出相應(yīng)的調(diào)整，提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）人才資源上的優(yōu)勢(shì)

最近這一些年，高中職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代化圖書(shū)館教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、崗位結(jié)構(gòu)以及職業(yè)教育結(jié)構(gòu)方面，都得到了很大的改善。他們不僅僅掌握了現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理等基本的知識(shí)，還對(duì)其理論基礎(chǔ)與實(shí)際操作方法進(jìn)行了全面的掌握。在企業(yè)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，對(duì)數(shù)據(jù)收集這一方面有了很好的掌握，在識(shí)別，查找以及處理和分析歷史文獻(xiàn)這些方面的技術(shù)能力也得了很大的提升。信息的來(lái)源能夠及時(shí)幫助人們獲取信息。除此之外，高中職業(yè)院校的公共圖書(shū)館，也期望可以通過(guò)運(yùn)用好大學(xué)圖書(shū)專家以及學(xué)者等專業(yè)的人力資源，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供自己的一份力量。企業(yè)或者是其他地方有關(guān)的企業(yè)深化合作關(guān)系，會(huì)把高中職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)研究出來(lái)的成果，直接轉(zhuǎn)變成為一種社會(huì)生產(chǎn)力。針對(duì)這樣的情況，高中職業(yè)院校公共圖書(shū)館的專業(yè)人力資源配置優(yōu)勢(shì)已經(jīng)變得專業(yè)化。

三、為地方高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些舉措

（一）信息服務(wù)管理理念——轉(zhuǎn)變，信息服務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域——拓展

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在這個(gè)階段，社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需要不斷擴(kuò)大，我們國(guó)家很多的高中職業(yè)院校的圖書(shū)館逐步建立起來(lái)。因此，高職院校公共圖書(shū)館建設(shè)應(yīng)以學(xué)校為基礎(chǔ)。在辦學(xué)的基礎(chǔ)上，全面面向社會(huì)，充分滿足學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)的需要，同時(shí)也給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展提供便利的服務(wù)。但是事與愿違，在實(shí)際的生活當(dāng)中，高職院校的圖書(shū)館只是一個(gè)給內(nèi)部提供信息的服務(wù)提供者，只為學(xué)校學(xué)生收集一些學(xué)術(shù)信息或文獻(xiàn)。在現(xiàn)在這個(gè)階段，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息社會(huì)的不斷發(fā)展，高職院校信息圖書(shū)館必須要改變信息服務(wù)提供者的理念，在給學(xué)校的內(nèi)部提供服務(wù)的時(shí)候，還要為當(dāng)?shù)氐拿恳晃恍畔⑿枨笳咛峁┮欢ǖ姆?wù)。在現(xiàn)在這個(gè)階段，高中職業(yè)院校地方圖書(shū)館企業(yè)應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大和拓寬信息服務(wù)覆蓋面，不斷加強(qiáng)圖書(shū)館與其他地方文獻(xiàn)資源采集服務(wù)提供者之間的學(xué)術(shù)交流與合作，利用學(xué)校獨(dú)具一格的人力資源管理優(yōu)勢(shì)，可以去創(chuàng)辦一些關(guān)于學(xué)術(shù)方面的講座，學(xué)術(shù)報(bào)告或者是學(xué)術(shù)培訓(xùn)這一方面的活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)厝瞬粩嗵岣咴谖墨I(xiàn)信息檢索和處理這些方面的能力，讓人們的參與度得到有效的提升，這樣做，有助于促進(jìn)地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)建設(shè)的共同進(jìn)步與發(fā)展。

（二）根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，構(gòu)建專業(yè)的，有特色的數(shù)據(jù)庫(kù)

想要當(dāng)?shù)氐膶?shí)體經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)得到健康發(fā)展，那就必須要對(duì)現(xiàn)有的地方特色產(chǎn)業(yè)資源進(jìn)行有效的整合，只有大力發(fā)展地方的特色產(chǎn)業(yè)，才能夠使得地方特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到健康持續(xù)的發(fā)展。在促進(jìn)地方實(shí)體經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，高職院校和圖書(shū)館企業(yè)應(yīng)密切關(guān)注行業(yè)的地方經(jīng)濟(jì)特征，收集和整理跟地方經(jīng)濟(jì)特征發(fā)展有關(guān)聯(lián)的歷史資料。形成地方具有特色行業(yè)的文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，這也是為了方便工業(yè)人員，在第一時(shí)間去對(duì)一些有關(guān)的文件進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，并提供專業(yè)的信息技術(shù)服務(wù)和專業(yè)技術(shù)支持，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，作為記錄當(dāng)?shù)卣巍⒔?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要地方歷史文獻(xiàn)，與行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展密切相關(guān)。高職院校圖書(shū)館也認(rèn)為有必要在這些地方，展開(kāi)較高質(zhì)量文獻(xiàn)資源的研發(fā)和利用工作，對(duì)此需要采用先進(jìn)的信息設(shè)備技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)高質(zhì)量文獻(xiàn)的數(shù)字化管理模式，使當(dāng)?shù)厝四軌蛟诘谝粫r(shí)間了解這一些文獻(xiàn)，使用這一些文獻(xiàn)。

（三）為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供全方位的服務(wù)

在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代。信息是一個(gè)公司成長(zhǎng)與發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中始終都起著重要的戰(zhàn)略參考和決策作用。企業(yè)的戰(zhàn)略決策以及項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、示范、投資、運(yùn)營(yíng)等關(guān)鍵階段，基本上都是和企業(yè)信息管理咨詢服務(wù)活動(dòng)分不開(kāi)的。對(duì)市場(chǎng)信息獲取及時(shí)準(zhǔn)確，并進(jìn)行的有效利用。已成為影響國(guó)內(nèi)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵性因素之一。高中職業(yè)院校企業(yè)圖書(shū)館中心作為中國(guó)企業(yè)文獻(xiàn)管理信息技術(shù)資源最集中，最豐富的文獻(xiàn)信息服務(wù)中心，為廣大企業(yè)成員提供文獻(xiàn)信息技術(shù)咨詢文化服務(wù)，將極大地幫助社會(huì)推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展，有效促進(jìn)了企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。因此，高職院校常駐圖書(shū)館企業(yè)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的實(shí)際應(yīng)用需求，深化跟當(dāng)?shù)貓D書(shū)企業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的交流與合作，給當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)人員帶來(lái)更加全面的圖書(shū)服務(wù)。一方面，高職院校技術(shù)圖書(shū)館網(wǎng)站可以為高級(jí)企業(yè)人員帶來(lái)技術(shù)方面，以及產(chǎn)品技術(shù)動(dòng)態(tài)方面的最新信息，使高級(jí)企業(yè)人員可以在第一時(shí)間，快速且準(zhǔn)確地對(duì)有關(guān)的行業(yè)信息技術(shù)資源進(jìn)行充分掌握。了解我們國(guó)家和其他國(guó)家在技術(shù)開(kāi)發(fā)這一方面的最新動(dòng)態(tài)，及相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品信息。另一方面，高職院校圖書(shū)館也可以通過(guò)各種學(xué)術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)積極推進(jìn)高職院校的學(xué)術(shù)研究成果，重點(diǎn)關(guān)注最新產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)更新過(guò)程，為企業(yè)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)新產(chǎn)品提供依據(jù)。

四、圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展建立圖書(shū)館

高中職業(yè)學(xué)院里面的圖書(shū)館，其價(jià)值就是給地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更好的服務(wù)，怎么樣才可以讓一個(gè)地方的文學(xué)健康持續(xù)發(fā)展下去，演變成圖書(shū)館收藏的重點(diǎn)內(nèi)容。這同時(shí)也是為了能夠更好的服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及當(dāng)?shù)刈x者的一種切實(shí)需要。地方文獻(xiàn)的內(nèi)容相對(duì)比較廣泛一些，我們有必要根據(jù)實(shí)際情況去適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，注重并具備特點(diǎn)。

（一）地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)館藏建設(shè)——加強(qiáng)

為了文獻(xiàn)資料收集起來(lái)的實(shí)際使用性得到有效提升，圖書(shū)館需要在收集圖書(shū)前全面考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的主要特征，以有意義、有決心、有序的方式開(kāi)展圖書(shū)收集活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）加強(qiáng)地方歷史文化特色建筑的收藏

每一個(gè)地區(qū)都有每一個(gè)地區(qū)的歷史文化，圖書(shū)館是對(duì)一些歷史文化進(jìn)行典藏和傳播的地方，一定要善于收集和補(bǔ)充更多的相關(guān)文獻(xiàn),根據(jù)這些故事和文化來(lái)滿足當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕枨蟆?

五、加強(qiáng)高校圖書(shū)館建設(shè)更好地為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)

（一）加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)的基礎(chǔ)理論，促進(jìn)高校圖書(shū)館的發(fā)展

當(dāng)前學(xué)校圖書(shū)館的發(fā)展也需要理論與實(shí)踐的支持,并且學(xué)校圖書(shū)館的還需要不斷完善理論理論課程的建立,并根據(jù)近幾年學(xué)校招生的人數(shù),制定相關(guān)的計(jì)劃,組織公共圖書(shū)館的學(xué)術(shù)研究和交流,積極組織各級(jí)不同學(xué)術(shù)和科研課題的使用,審查和總結(jié)一套科學(xué)、系統(tǒng)的公共圖書(shū)館機(jī)構(gòu)。其理論是為公共圖書(shū)館行業(yè)制定一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,制定發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),完善和發(fā)展高校公共圖書(shū)館的各個(gè)規(guī)章制度,從而加快高校圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展。

（二）加快高校數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)數(shù)字化和管理自動(dòng)化平臺(tái)建設(shè)

從目前高校圖書(shū)館綜合服務(wù)建設(shè)的發(fā)展來(lái)看，高校圖書(shū)館服務(wù)數(shù)字化綜合圖書(shū)館的建設(shè)已初具規(guī)模，但并不完善。安全問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，業(yè)務(wù)管理信息模型仍存在安全問(wèn)題，信息中的數(shù)據(jù)共享源仍存在安全問(wèn)題，資源組織和實(shí)施仍存在一些問(wèn)題。因此，目前的學(xué)校應(yīng)該改善圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)。（1）建立更有說(shuō)服力的科學(xué)理論研究體系，對(duì)現(xiàn)有的高校數(shù)字圖書(shū)館學(xué)研究理論框架進(jìn)行綜合研究和評(píng)價(jià)，目前高校圖書(shū)館應(yīng)迅速完善圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)。（2）繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)社會(huì)圖書(shū)館之間的信息交流和業(yè)務(wù)合作，建立整個(gè)圖書(shū)館信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。（3）不斷完善高校的教學(xué)設(shè)施和其他軟件設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施。自動(dòng)化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校公共圖書(shū)館數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化和現(xiàn)代化的基本戰(zhàn)略愿景和重要理論基礎(chǔ)。因此，我們?nèi)匀恍枰芮嘘P(guān)注大學(xué)公共圖書(shū)館的信息聯(lián)網(wǎng)和自動(dòng)化的速度。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)高校圖書(shū)館專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)

目前，高校圖書(shū)館已成為學(xué)生思想文明和精神文明建設(shè)的搖籃。因此，要不斷加強(qiáng)高校圖書(shū)館管理隊(duì)伍的文化建設(shè)。首先，我們必須改變思維方式，提高政治意識(shí)。要在學(xué)校教學(xué)技術(shù)中有效引入相應(yīng)的技術(shù)人才基礎(chǔ)，應(yīng)充分利用不同的有效方法，采取不同的有效方法，促進(jìn)其他技術(shù)人員的引進(jìn)。現(xiàn)有的學(xué)校圖書(shū)館工作人員的專業(yè)技術(shù)水平需要進(jìn)一步發(fā)展和加強(qiáng)。提高學(xué)校相關(guān)書(shū)籍工作基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)人員的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜合上述，高職圖書(shū)館必須樹(shù)立開(kāi)放的思想，提供高質(zhì)量的教學(xué)和科研服務(wù)，積極開(kāi)展多種形式的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)文化建設(shè)。它不僅可以大大提高文獻(xiàn)信息的利用水平，而且可以提高當(dāng)前圖書(shū)館員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。為學(xué)校科研、教育、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展提供更大的保障。

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作者:周璞 單位:武漢交通職業(yè)學(xué)院