中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志
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教育 快捷分類
2855 發(fā)文量
1246 總被引次數(shù)
12 H指數(shù)
0.0151 立即指數(shù)
1 期刊他引率
教育部
2008
中國教育學(xué)會(huì)
2095-4832
100048
10-1085/O1
中文
李海東
2-221
196
￥264.00
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志簡介
《中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版》雜志（CN:10-1085/O1）內(nèi)容豐富、思想健康，自2008年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版》雜志按照教育部的要求或部署，在中國教育學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，為提高中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、發(fā)現(xiàn)并推廣先進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)提供思想、理論和方法，為數(shù)學(xué)教師備課提供切實(shí)可用的資料或經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將辦刊重點(diǎn)放在培育新的教學(xué)人才及鼓勵(lì)創(chuàng)新上。
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版發(fā)文方向
典型課示例、教有特色、教學(xué)片段、教研隨筆、解題研究、問題設(shè)計(jì)、探討與爭鳴、百家論壇、課標(biāo)與新教材、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)學(xué)教育、中考研究、教師進(jìn)修
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志特色
①主要作者的工作單位應(yīng)寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼；作者簡介寫明姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷及研究方向（任選）。
②中文摘要（200字以內(nèi)）與英文摘要應(yīng)反映文章的主要內(nèi)容，簡要闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
③引證外文文獻(xiàn)，原則上使用該語種通行的引證標(biāo)注方式。
④稿件正文內(nèi)各級標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。
⑤縮略語：文中盡量少用。必須使用時(shí)于首次出現(xiàn)處先列出其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開。
雜志收錄與榮譽(yù)
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志文章分期部分匯總
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