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有效教學(xué)理論視角下內(nèi)外科護(hù)理學(xué)"三維一體"教學(xué)模式的構(gòu)建 【正文】
有效教學(xué)理論視角下內(nèi)外科護(hù)理學(xué)"三維一體"教學(xué)模式的構(gòu)建
張玲芝; 趙小萍; 鄔維娜; 李光蘭; 黃光琴 杭州醫(yī)學(xué)院; 浙江杭州310063
- 有效教學(xué)理論
- 教學(xué)模式
- 內(nèi)外科護(hù)理學(xué)
摘要：針對(duì)內(nèi)、外科護(hù)理學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的主要問(wèn)題,以有效教學(xué)理論為指導(dǎo),從課程的整合、校內(nèi)教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)、相應(yīng)實(shí)習(xí)醫(yī)院的選擇、課程實(shí)習(xí)雙帶教隊(duì)伍的建設(shè)、過(guò)程性評(píng)價(jià)的構(gòu)建等5個(gè)方面,闡述以學(xué)生為中心、以服務(wù)性學(xué)習(xí)為手段,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、溝通能力、評(píng)判性思維能力為目標(biāo)的校內(nèi)理論—校內(nèi)實(shí)踐—課程實(shí)習(xí)"三維一體"的教學(xué)模式。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
浙江醫(yī)學(xué)教育
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 1.04 影響因子
- 醫(yī)學(xué) 快捷分類(lèi)
- 雙月刊 出版周期
主管單位：浙江省衛(wèi)生健康委員會(huì);主辦單位：杭州醫(yī)學(xué)院
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