我國中等職業(yè)教育身份危機研究
徐曄 教育部課程教材研究所; 北京100029
- 新形勢
- 中等職業(yè)教育
- 身份危機
- 新身份
摘要：長期以來,中等職業(yè)教育的就業(yè)功能占主導地位,然而,隨著高等教育大眾化不斷推進,高中階段教育普及的步伐加快,中等職業(yè)教育的升學功能凸顯,中等職業(yè)教育出現身份認同危機。在新形勢下,一方面,要加固中等職業(yè)教育的基礎地位;另一方面,應實現中等職業(yè)教育身份多元化。
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