摘要：目的構建基于柯氏四級評估模式的新護士規范化培訓效果評估體系,以科學地衡量培訓效果。方法通過文獻回顧、專家訪談等方法初步擬訂新護士規范化培訓效果評估體系指標條目及各維度評價時間和方法,采用德爾菲法對從事臨床護理管理、臨床護理教學管理、院校護理教育的18名專家進行2輪專家函詢。結果本研究構建的新護士規范化培訓效果評估體系包括反應層、學習層、行為層和結果層4個一級指標、16個二級指標和48個三級指標。結論函詢過程中,專家協調程度和意見一致程度較高,本研究構建的新護士規范化培訓效果評估體系具有一定的科學性和可靠性,可為醫院護理管理者評估新護士培訓效果和完善培訓方案提供科學依據。