中國特殊教育雜志
CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊中華人民共和國教育部
1994
特殊兒童與師資研究
中央教育科學(xué)研究所
1007-3728
100088
11-3826/G4
中文
陳云英
82-187
199
￥280.00
中國特殊教育雜志簡介
《中國特殊教育》雜志（CN:11-3826/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1994年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
中國特殊教育發(fā)文方向
聽力障礙研究、智力障礙研究、學(xué)習(xí)障礙研究、特殊師資、自閉癥研究
中國特殊教育雜志特色
①文題：盡量不超過20個字（不含副標題，副標題也不宜過長）。
②在篇首頁寫明所有作者的作者簡介，包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱（職務(wù)）等：須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
③文稿引文務(wù)須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現(xiàn)先后阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號外加方括號。
④文中表格要簡明，采用三線表，應(yīng)有表序與表題。圖要精選，應(yīng)有圖序與圖題。插圖要求布局合理，比例適當，線條精細均勻，主副線分明。
⑤作品要求：本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權(quán)力。
雜志收錄與榮譽
中國特殊教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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