首頁 >
期刊 >
自然科學(xué)與工程技術(shù) > 工程科技II > 工業(yè)通用技術(shù)及設(shè)備 >
中國教育技術(shù)裝備 >
基于深度學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 【正文】
基于深度學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
姚茜; 張佳琪 北京師范大學(xué)附屬中學(xué)信息中心; 100052; 首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 100048
- 翻轉(zhuǎn)課堂
- 深度學(xué)習(xí)
- 教學(xué)模式
- 微課
- 教育技術(shù)學(xué)
摘要：翻轉(zhuǎn)課堂是目前教學(xué)改革的研究熱點(diǎn)之一,它將教學(xué)順序進(jìn)行了翻轉(zhuǎn),以求更好地發(fā)揮學(xué)生的主體性作用,促進(jìn)學(xué)生深層次學(xué)習(xí)。從深度學(xué)習(xí)的角度出發(fā),基于對翻轉(zhuǎn)課堂本質(zhì)和所遇挑戰(zhàn)的把握,對深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及特征進(jìn)行分析,找出深度學(xué)習(xí)促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的融合點(diǎn),并構(gòu)建基于深度學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模型。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
中國教育技術(shù)裝備
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.7 影響因子
- 工業(yè) 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
我們提供的服務(wù)
在線客服
一對一咨詢服務(wù)、簡單快捷、省時(shí)省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實(shí)時(shí)跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環(huán)節(jié)享受低價(jià)，物流進(jìn)度實(shí)時(shí)通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價(jià)比高、成功率高
了解更多 >