摘要：由于學(xué)校在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中承擔(dān)的是法定義務(wù)而非合同義務(wù),在學(xué)生傷害事故中,侵害的是學(xué)生的人身權(quán),所以學(xué)校因違反安全保障義務(wù)而造成損害事實(shí)時(shí),應(yīng)承擔(dān)的是以賠償損失為主的侵權(quán)責(zé)任。《侵權(quán)責(zé)任法》是對(duì)分散于不同法律、司法解釋中相關(guān)規(guī)定的系統(tǒng)總結(jié),在責(zé)任的歸屬、構(gòu)成和分配中體現(xiàn)了其合理性和進(jìn)步生。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》,我國(guó)中小學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)主要適用過錯(cuò)責(zé)任原則,過錯(cuò)推定責(zé)任原則是其特殊表現(xiàn)形式,而無(wú)過錯(cuò)責(zé)任原則不適用于學(xué)校的侵權(quán)行為。