邊緣姿態、本元追問、為學為人——評《學術創業:動態競爭理論從無到有的歷程》簡
韓巍 深圳大學管理學院
- 評論
- 邊緣姿態
- 本元追問
摘要：評論有兩部分:第一部分給出了解讀《學術創業》的三個視角,理論建構的精彩敘事,有爭議的解釋框架(知行合一),以及存疑的文化認同;第二部分是對陳明哲教授長期持守之信念的響應,無懼于邊緣人姿態,執著于本元問題之求索,既是為學之理,也是做人之道。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：評論有兩部分:第一部分給出了解讀《學術創業》的三個視角,理論建構的精彩敘事,有爭議的解釋框架(知行合一),以及存疑的文化認同;第二部分是對陳明哲教授長期持守之信念的響應,無懼于邊緣人姿態,執著于本元問題之求索,既是為學之理,也是做人之道。
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