摘要：隨著經濟發展進入新常態,我國產業結構已不斷進行調整。隨之,對高校人才培養提出新的要求,全面提升高校學生的專業技能、職業素質培養已成為高校的重要任務。盡管眾多學者已從不同角度對大學生專業技能、職業素質培養的改革進行探究,但是,由于學校類別不同,在學生專業素質、職業素質教育方面仍存在差異。因此,根據醫學院校特點,探索此類專業學生專業技能、職業素質教育與通識教育有機結合的新方法和新路徑勢在必行。結合本校藥學生特點,從專業技能素質和職業素質培養模式的實踐角度對大學生專業技能、職業素質教育進行探討。