高校倫理道德教育與大學生科學價值觀塑造
姜寧 朱思丞 南京信息工程大學公共管理學院 江蘇南京210044 中國人民解放軍南京陸軍指揮學院 江蘇南京210045
- 大學生
- 倫理道德教育
- 價值觀塑造
摘要：大學生科學價值觀的形成，是個人主觀努力和高校教育引導以及社會、家庭多重作用的結果。加強高校倫理道德教育，引導大學生塑造科學價值觀，是高校教育的重要內容和使命。高校倫理道德教育必須弘揚“主旋律”，注重培養大學生的自我反省意識，提升大學生的道德水平和道德情操。
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