《學(xué)苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》雜志(CN:45-1362/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,2010年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志主要面向國內(nèi)外公開發(fā)行,旨在報道教育領(lǐng)域的最新研究成果和實踐,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和教育學(xué)科的發(fā)展。
作為一本教育類學(xué)術(shù)期刊,《學(xué)苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》注重反映教育科研的前沿動態(tài),提供創(chuàng)新的教育理念和方法。其內(nèi)容涵蓋文學(xué)、科學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域,通過生動有趣的語言風(fēng)格和貼近學(xué)生生活的題材,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和創(chuàng)新能力。雜志設(shè)有多個特色欄目,如“創(chuàng)客地帶”、“藝體世界”和“創(chuàng)新閱讀”,這些欄目不僅展示了最新的教育科研成果,還為教師和學(xué)生提供了豐富的教學(xué)資源和交流平臺。總的來說,《學(xué)苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》以其豐富的內(nèi)容、多樣的欄目設(shè)置和高水平的學(xué)術(shù)質(zhì)量,成為教育工作者和學(xué)生不可或缺的重要讀物。
創(chuàng)新閱讀_寫作鑰匙、創(chuàng)新閱讀_同題作文、創(chuàng)新閱讀_心靈氧吧_薇薇熱線等
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②論文的書寫格式要求:必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編;多位作者稿件署名時須征得其他作者同意,排好先后次序。
③參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(角注)注明序號。
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⑤引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式,作者投稿時請按“1,2,3……”次序全篇連續(xù)編號,不加圈也不加括號,注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點之后。
⑥正文應(yīng)層次清楚,方便閱讀,行文符合規(guī)范。正文中的各級標(biāo)題分別為:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
⑦摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu),避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語,一般3至5個。
⑧文內(nèi)標(biāo)題層次一般不超過3級,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標(biāo)識,均頂格寫。
⑨圖表:應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來源。
⑩基金或課題項目:若要標(biāo)注獲得基金或課題贊助的論文,應(yīng)注明基金或課題項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明項目編號。
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