摘要:核心素養(yǎng),從上層理念的提出到學(xué)科教學(xué)的落實(shí),是一個(gè)具有系統(tǒng)性和連貫性的過(guò)程,這就需要教師從整體視角來(lái)思考課堂教學(xué),在整體理解學(xué)科核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合與重組,不斷形成相關(guān)主題的系列教學(xué)內(nèi)容,從而使學(xué)科核心素養(yǎng)的培育得到有效的落實(shí)。
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主管單位:遼寧省教育廳;主辦單位:中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)
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