摘要：隨著新課改的深入,對于教學(xué)的要求也在逐漸的提高,不僅要教會學(xué)生知識與能力,還要對學(xué)生的核心素養(yǎng)進行培養(yǎng),幫助學(xué)生獲得全面能力的發(fā)展,為學(xué)生的終身成長打下基礎(chǔ)。在高中地理教學(xué)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,為學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)意課堂,將學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性調(diào)動,在實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),使學(xué)生在地理課堂中獲得綜合素質(zhì)的成長。本文就如何將地理核心素養(yǎng)融入到創(chuàng)意課堂進行深入的探析。