在閱讀教學中培養小學生的語文核心素養
金秀倩 山東省德州市陵城區小學
- 閱讀教學
- 小學生
- 語文核心素養
摘要：良好閱讀習慣的養成,符合學生終身學習的要求,有利于學生語文學習效率的提高,有利于學生語文核心素養的培養。為更好地培養學生的語文核心素養,教師要重視學生的閱讀,重視學生的閱讀積累,重視學生在閱讀中的思考,重視學生的表達,讓學生于閱讀中獲得積極的感受和體驗,提升學生的語文素養。
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