摘要：為了了解五年制高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀,以問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校671名五年制高職生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)五年制高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有如下特征:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力對(duì)五年制高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響要強(qiáng)于附屬提高內(nèi)驅(qū)力;考試成績(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響超出預(yù)期;男生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更容易受到外界因素的影響。新時(shí)代條件下,五年制高職教育需要更新教育理念,發(fā)掘?qū)W生積極的心理品質(zhì),重視自我提高內(nèi)驅(qū)力對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的維持和推動(dòng)作用,關(guān)注性別差異,改革學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,提高教師教學(xué)水平,因勢(shì)利導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)水平。