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知識(shí)空間、形式背景和知識(shí)基 【正文】
知識(shí)空間、形式背景和知識(shí)基
李進(jìn)金; 孫文 閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院; 漳州363000; 汕頭大學(xué)理學(xué)院; 汕頭515000
- 知識(shí)空間
- 形式背景
- 知識(shí)基
摘要：知識(shí)空間理論已成功應(yīng)用于教育領(lǐng)域,它為構(gòu)建知識(shí)評(píng)價(jià)體系提供了一種科學(xué)的途徑。形式概念分析作為知識(shí)發(fā)現(xiàn)的一種有力工具已被廣泛用于信息檢索、知識(shí)評(píng)價(jià)等領(lǐng)域。該文首先介紹知識(shí)空間中關(guān)于知識(shí)基的基本理論和方法,其次介紹形式背景中基于知識(shí)基的屬性約簡(jiǎn)理論,最后通過知識(shí)基建立了知識(shí)空間和形式背景之間的聯(lián)系。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
西北大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 2.01 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：陜西省教育廳;主辦單位：西北大學(xué)
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