摘要：在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的建設(shè)與實(shí)踐中,以本科生為本,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo),以學(xué)生為中心,依托對(duì)口支援所引入的優(yōu)質(zhì)資源,加大數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè),建立科學(xué)的課程體系。通過(guò)混合式教學(xué)改革,提高學(xué)生的綜合能力;通過(guò)加大過(guò)程考核力度以及優(yōu)化考核評(píng)價(jià)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;通過(guò)科技創(chuàng)新項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程經(jīng)過(guò)10年課程建設(shè)與改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,學(xué)生創(chuàng)新能力大幅度提升。