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在專題教學(xué)中落實(shí)物理核心素養(yǎng)--對(duì)圖像“化曲為直”的處理培養(yǎng)“建模和演繹推理”能力 【正文】
在專題教學(xué)中落實(shí)物理核心素養(yǎng)--對(duì)圖像“化曲為直”的處理培養(yǎng)“建模和演繹推理”能力
郁梅 上海大學(xué)附屬中學(xué); 上海200444
- 學(xué)科核心素養(yǎng)
- 科學(xué)思維
- 構(gòu)建物理模型
- 演繹推理
摘要：新一輪的教學(xué)改革正火熱展開,教學(xué)目標(biāo)由原來(lái)的"三維目標(biāo)"轉(zhuǎn)化為"學(xué)科核心素養(yǎng)",核心素養(yǎng)包含的內(nèi)容很多,如何在課堂中落實(shí)核心素養(yǎng),成為新一輪改革的重點(diǎn),本文通過分析專題教學(xué)中圖像處理問題,培養(yǎng)學(xué)生的模型建構(gòu)和科學(xué)推理能力,從而落實(shí)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng).
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